Orthographe 03

Prénom : ……………………………
Date : ……………………………………….…………………..
Les HOMOPHONES
- Comment reconnaître est , ai et et ?
 est : je peux le remplacer par était. C’est le verbe être.
Exemple :
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 ai : je peux le remplacer par avais. C’est le verbe avoir.
Exemple :
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 et : je ne peux le remplacer ni par était, ni par avait.
Exemple :
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- Comment reconnaître leur et leurs ?
 leur : je peux le remplacer par lui. C’est le pronom personnel invariable.
Exemple :
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 leur(s) : je peux le remplacer par son/sa ou ses. C’est un déterminant qui
s’accorde.
Exemple :
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- Comment reconnaître ce , se ou ceux ?
 ce : je peux le remplacer par ces. C’est le déterminant démonstratif qui sert à
désigner un animal, un objet…
Exemple :
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 se : je peux le remplacer par me ou te. C’est le pronom personnel réfléchi utilisé
avec les verbes pronominaux : se laver, se lever…
Exemple :
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 ceux : je peux le remplacer par celui. C’est un déterminant démonstratif.
Exemple :
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- Comment reconnaître ces , ses , c’est , s’est , sais , et sait ?
 ces : je peux le remplacer par les. C’est un déterminant démonstratif qui sert à
désigner un animal, un objet…
Exemple :
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 ses : je peux le remplacer par son. C’est un déterminant possessif qui sert à montrer
l’appartenance.
Exemple :
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 c’est : je peux le remplacer par c’était. C’est un pronom démonstratif ce + être
Exemple :
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 s’est : je peux remplacer l’expression par je me suis. C’est un pronom personnel
réfléchi se + être
Exemple :
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 sais : je peux le remplacer par savais. C’est le verbe savoir, au présent, 1ère ou 2ème
personne du singulier.
Exemple :
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 sait : je peux le remplacer par savait. C’est le verbe savoir, au présent, 3ème
personne du singulier.
Exemple :
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- Comment reconnaître a et à ?
 a : je peux le remplacer par avait. C’est le verbe avoir.
Exemple :
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 à : je ne peux pas le remplacer par avait. C’est une préposition invariable.
Exemple :
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- Comment reconnaître ont et on ?
 ont : je peux le remplacer par avaient. C’est le verbe avoir.
Exemple :
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 on : je peux le remplacer par il. C’est un pronom personnel.
Exemple :
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- Comment reconnaître sont et son ?
 sont : je peux le remplacer par étaient. C’est le verbe être.
Exemple :
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 son : je peux le remplacer par mon ou ton. C’est un déterminant.
Exemple :
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- Comment reconnaître sa et ça ?
 sa : je peux le remplacer par __________. C’est un déterminant ________________ et
____________________.
Exemple :
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 ça : je peux le remplacer par __________. C’est un ____________________
______________________.
Exemple :
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- Comment reconnaître là, la, l’a, ou l’as ?
 là : je peux le remplacer par _________ (si il indique un lieu) ou par _____ _____
________________ (si il désigne un moment).
Exemple :
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 la : je peux le remplacer par _________ ou ________. C’est un ________________
_____________________.
Exemple :
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 l’a : je peux le remplacer par _____________. C’est un __________________
____________________. Il est utilisé avec les pronoms ____________, ___________ ou
________________.
Exemple :
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 l’as : je peux le remplacer par _________. C’est aussi un _____________________
_____________________. Il est utilisé avec le pronom _________.
Exemple :
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