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Nom, Prénom: …………………………………………………………………………… Analyse grammaticale
Date: ……………………………………………………………………………………………
J’analyse une phrase : tableau de synthèse.
Ce matin, ma sœur a fait rapidement ses courses au supermarché avec une amie.
Ce que je cherche.
Comment le trouver.
Dans la phrase…
1. Le verbe  V
C’est le centre de la phrase. Il
indique l’action ou l’état du sujet.
…je le souligne en rouge.
2. Le groupe nominal sujet
 GNS
Le sujet  S
Je pose la question « Qui est-ce
qui ? »suivie du verbe
ou je l’entoure par la formule
« C’est/Ce sont …qui … »suivie du
verbe.
Le nom qui est au centre du GNS
est le sujet : S.
Le sujet peut aussi être seul (pas
de GNS).
…je l’encadre en bleu.
…je le souligne en bleu.
3. Les compléments du verbe.
- le complément direct du verbe
 le CD
- le complément indirect du
verbe
 le CI
Je pose la question quoi ? ou qui ?
après le verbe.
Je pose la question à qui ? de
quoi ? pour qui ? avec quoi ? …
(préposition suivie de qui ou quoi).
…je le souligne une fois en rouge et
le place dans une cuvette.
… je le souligne deux fois en rouge
et le place dans une cuvette.

4. Le groupe verbal.
C’est le verbe et ses
compléments :
V + CD
V + CI
V + CD + CI
Attention, le GV peut être en
plusieurs parties lorsque des
compléments circonstanciels
séparent le verbe de ses
compléments.
…je l’encadre en rouge.
5. Les compléments de la phrase.
 le CCL
 le CCT
 le CCM
Je pose la question où ? après le
verbe.
Je pose la question quand ? après
le verbe.
Je pose la question comment ?
après le verbe.
… je les encadre en vert.