Quelques révisions de 1ère avant d`attaquer le programme de
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Quelques révisions de 1ère avant d’attaquer le programme de Terminale… PARTIE 1 : LES ACTIVITES ECONOMIQUES ET SOCIALES Introduction : Lien marchand, lien social, lien politique 1. Complétez le texte ci-dessous avec les termes suivants : nation, économique, travail, cohésion sociale, social, citoyens, biens et services. Le lien marchand est un lien………………….. Il unit les individus qui s’échangent des……………….., des capitaux et du………………. . Le lien …………… désigne l’ensemble des relations sociales que tissent les individus entre eux. Cela contribue à assurer la ……………………… . Le lien politique permet aux individus de constituer une communauté de …………… appelée ………………….. . Chapitre 1 : une représentation de l’économie nationale 2. Associez les acteurs à leur fonction principale : Société non financière Reste du Monde Production de B et S marchands non financiers Assurer et produire des S financiers Ensemble des unités non résidentes Administration Ménage Consommer et parfois produire des B et S marchands non financiers Société financière Produire des S non marchands ISBLSM 3. Les administrations publiques sont financées par : Les impôts. La TVA (taxe sur la valeur ajoutée). Les cotisations sociales uniquement. Les prélèvements obligatoires. 4. Dans la comptabilité nationale, la formation brute de capital fixe (FBCF) correspond à : La consommation des ménages. L’investissement. La production. Les exportations. 5. La valeur ajoutée mesure : La richesse réellement créée par une entreprise. La mesure de l’efficacité de la production. La mesure de la richesse réelle des ménages. La mesure de la valeur créée pour les actionnaires. 6. Pour obtenir la valeur ajoutée, il faut retirer de la production : Les coûts. Le capital fixe. Les salaires. Les consommations intermédiaires. 7. Le produit intérieur brut (PIB) mesure : La somme des richesses des ménages durant une année. La somme des valeurs ajoutées des entreprises durant une année. La valeur totale de la production marchande durant une année. La valeur totale de la production non-marchande durant une année 8. La productivité c’est : La richesse réellement créée par une entreprise. La mesure de l’efficacité de la production. La mesure de la richesse réelle des ménages. La mesure des inégalités économiques. 9. Le PIB de la France en 2008 représente environ (en milliards d'€) : □18 □ 180 □ 1800 □ 18000 Chapitre 2- Le financement de l’économie 10. Complétez les définitions avec les termes suivants : inférieurs, supérieurs, capacité de financement, besoin de financement. Un agent économique a un(e) ……………………… lorsque ses investissements sont ……………………à son épargne brute. Un agent économique a un(e) ……………………… lorsque ses investissements sont ……………………à son épargne brute. Les agents à ………………………………………. peuvent mettre leur épargne à disposition des agents à ………………………………………... . 11. Compléter le schéma à l’aide des termes suivants : Autofinancement, financement externe, financement intermédié, financement de marché, recours au crédit bancaire, émission d’actions, émission d’obligations. Financement des entreprises Chapitre 3- La structure sociale 13. Citez les 6 catégories socio-professionnelles d’actifs 14. La PCS dont l'effectif est le plus important est : □ Employé □ Ouvrier □ cadres 15. Comment K. MARX définit-il la notion de classe sociale ? 16. Les chômeurs sont des inactifs □ Vrai □ Faux 17. La stratification sociale dans les sociétés traditionnelles prend la forme de : classes sociales. Ordres et castes. Castes. Strates sociales. 18. Complétez le texte avec les termes suivants : le holisme, l’individualisme méthodologique, l’individu, la société. 12. Choisir le terme qui convient : La monnaie est principalement créée par (la planche à billets / le crédit). La création monétaire est notamment limitée par (la politique monétaire / l’usure des billets) menée par (la banque centrale/la caisse des dépôts et consignations). En effet, une trop forte quantité de monnaie favorise (l’inflation/la déflation) alors qu’une trop faible quantité de monnaie favorise (l’inflation/la déflation). ………………………………………….. est une approche sociologique qui considère que ce sont les structures qui expliquent les phénomènes sociaux et en particulier les comportements individuels. Selon ce courant, c’est ……………………. qui procède de ………………… . …………………………………………. est une approche sociologique qui considère que les phénomènes collectifs sont le résultat d’actions, de croyances et d’attitudes individuelles. Selon ce courant, c’est ……………………. qui procède de ………………… . Chapitre 4- Socialisation 19. Complétez le texte à l’aide des termes : déterminisme, reproduction sociale, interaction, changement social. La socialisation consiste en la transmission de valeurs et de normes en vigueur dans une société donnée à un moment donné. Elle favorise donc la ………………………………. . Mais il ne faut pas croire qu’il y ait un ……………………… complet. Dans la réalité, chaque individu joue un rôle actif, et la socialisation apparaît aussi comme un processus d’………………….. qui par sa dynamique peut même contribuer au…………………………….. . 20. Pierre Bourdieu explique la reproduction sociale par la théorie des capitaux. Il en distingue 4 : Capital social, financier, politique, culturel. Capital social, financier, symbolique, culturel. Capital économique, social, symbolique, culturel. Capital scientifique, social, culturel, économique. PARTIE 2 : LA REGULATION ECONOMIQUE ET SOCIALE Chapitres 1 et 2 : Le marché et ses mécanismes 21. Quelle serait la bonne définition du marché ? Le marché est un lieu d’échanges réels. Le marché est un lieu de confrontation de l’offre et de la demande. Le marché est un lieu fictif où se fixent des prix. Le marché est un lieu (réel ou fictif) de confrontation de l’offre et de la demande et où se fixe un prix. 22. Comment peut-on définir une « économie de marché » ? Une économie où l’Etat centralise la gestion des ressources. Une économie où le marché est régulé par l’intervention de l’Etat. Une économie où les échanges sont déterminés par des mécanismes de marché. Une économie où le marché ne se situe que dans des lieux réels. 23. Sur un marché, on peut dire que : L’offre est une fonction décroissante du prix de vente. L’offre est une fonction croissante du prix de vente. L’offre est une fonction égale au prix. L’offre est une fonction strictement supérieure au prix. 24. Sur un marché, on peut dire que : La demande est une fonction décroissante du prix de vente. La demande est une fonction croissante du prix de vente. La demande est une fonction égale au prix. La demande est une fonction strictement supérieure au prix. 25. Pour un fonctionnement optimal du marché, deux hypothèses doivent être réunies : La rigidité des prix et les conditions de la concurrence imparfaite. Des prix administrés par l’Etat et la nationalisation des entreprises privées. La flexibilité des prix et les conditions de la concurrence pure et parfaite (CPP). La flexibilité des prix et le contrôle de la demande par l’Etat. 26. La loi de l’offre et de la demande entraîne : Une aggravation des déséquilibres dans l’économie (crises cumulatives). Un retour instantané à l’équilibre sur le marché (marché autorégulateur). Un retour à un niveau de prix qui satisfait les consommateurs les plus aisés. Un retour à un équilibre parfait entre la part des salaires et celle des profits dans le PIB. 27. Un monopole se définit comme : Une situation de marché où un consommateur fait face à de multiples producteurs. Une situation de marché où un producteur fait face à quelques acheteurs. Une situation de marché où un producteur fait face à un seul acheteur. Une situation de marché où un producteur fait face à de multiples acheteurs. 28. Un monopole implique que : Le prix de vente est supérieur au prix d’équilibre. Le prix de vente est inférieur au prix d’équilibre. Le prix de vente est égal au prix de marché. Le prix de vente permet l’optimum du producteur et du consommateur. 29. Un oligopole se définit comme : Une situation de marché où un consommateur fait face à de multiples producteurs. Une situation de marché où quelques producteurs font face à de multiples acheteurs. Une situation de marché où un producteur fait face à un seul acheteur. Une situation de marché où un producteur fait face à de multiples acheteurs. 30. Quelles sont les 5 conditions de la concurrence pure et parfaite ? Chapitre 3- Le rôle des pouvoirs publics dans la régulation de l’économie 31. Associez chaque fonction de l’Etat à sa définition : Allocation Redistribution Régulation Politique économique Modification de la répartition primaire des revenus ( versement de prestations sociales). L’Etat fournit des biens et des services non marchands (ex : les services publics : école, justice, police, armée). Intervention pour encadrer l’activité économique par des règles édictées par l’Etat (ex : Code de la consommation pour protéger les consommateurs). Réglementation Interventions pour maintenir les équilibres ou corriger les déséquilibres (ex : politique conjoncturelle de lutte contre le chômage). 32. Complétez le schéma à l’aide des termes : Politique conjoncturelle, politique structurelle, politique monétaire, politique budgétaire, politique des transports, politique industrielle et de la concurrence. Chapitre 4- Déviance et contrôle social 33. La déviance est : le non respect de normes sociales et juridiques le non respect de normes juridiques le non respect de normes sociales synonyme de délinquance 34. Les sociologues interactionnistes tels Erving Goffman ont montré que la déviance est : une qualité propre à l’auteur d’un acte déviant la transgression d’une norme le résultat d’une interaction entre les normes d’une société et un acte le résultat d’une interaction entre les normes d’une société et un individu 35. Pour Howard Becker, la déviance est avant tout : un stigmate le non respect d’une norme d’identité le non respect d’une norme de comportement
