IDENTIFIER DES CLASSES DE MOTS

LES FONCTIONS DE MOTS (leur métier)
Sujet, COD, COI, complément du nom, Complément
Circonstanciel, (adjectif) épithète, apposé ou attribut
LES NATURES DE MOTS
L
Le es s p pr ri in nc ci ip pa al le es s
:
déterminant, nom commun, nom propre, adjectif,
verbe, pronom
•
•L Le es s c co on nj jo on nc ct ti io on ns s d de e c co oo or rd di in na at ti io on n : :
Mais où est donc Ornicar (mais, où, est, donc, or, ni,
car)
•
•L Le es s p pr ro on no om ms s r re el la at ti if fs s : :
Qui, que, quoi, dont, où, lequel, lesquels, auquel…
•
•L Le es s p pr ri in nc ci ip pa al le es s p pr ré ép po os si it ti io on ns s : :
à, dans, par, pour, en, vers, avec, sans, sous, entre,
derrière, chez, de, contre…
Adam part pour Anvers avec cent sous, entre derrière
chez Decontre.
•
•L Le es s a ad dv ve er rb be es s ( (l li ie eu u, ,t te em mp ps s, ,m ma an ni iè èr re e) ) : :
ici, ailleurs, aussitôt, hier, entièrement, beaucoup,
peu…
TROUVER DANS UNE PHRASE
•Trouver le
v
ve er rb be e
dans une phrase :
Changer le temps de la phrase, c’est le seul mot qui
change.
Le chat mange la souris.
V
Demain le chat mangera la souris.
•Trouver
l
l’ ’i in nf fi in ni it ti if f
d’un verbe :
Mettre il s’agit de… devant le verbe.
Le chat mange la souris.
Il s’agit de manger la souris.
V inf
•Trouver le
g
gr ro ou up pe e
d’un verbe :
Je cherche son infinitif
Infinitif se termine par
Groupe
Exceptions
ER
1
Aller (3ème)
IR et nous …ISSONS
2
Tous les autres verbes
3
•Trouver le
g
gr ro ou up pe e n no om mi in na al l
:
Déterminant + (autres mots) + Nom + (autres
mots)
Une petite fille très timide a levé le doigt.
GN GN
•Trouver le
g
gr ro ou up pe e s su uj je et t
:
1-Je trouve le verbe dans la phrase.
2-Je pose la question Qui est-ce qui + verbe ?
Le chat mange la souris.
Sujet
Qui est-ce qui mange la souris ? le chat.
•Trouver
l
l’ ’a ad dj je ec ct ti if f
dans une phrase :
C’est un mot qui apporte des informations sur le
nom. On peut le supprimer. Il s’accorde en genre et
en nombre avec le nom.
Le gros chat noir mange des croquettes.
Adj Adj
ACCORDER DANS UNE PHRASE
•
•A Ac cc co or rd de er r l le e v ve er rb be e a av ve ec c l le e s su uj je et t
1-Je souligne le verbe.
2-Je cherche son infinitif.
3-Je trouve son groupe.
4-Je cherche le sujet du verbe.
5-Je remplace le sujet par un pronom personnel (je,
tu, il…elles).
6-J’accorde le verbe avec le pronom personnel sujet.
(regarder le tableau de conjugaison.)
Exemple : Ce matin, les jolis oiseaux (ils) volent
Sujet V
dans le ciel bleu.
•
•A Ac cc co or rd de er r l le es s n no om ms s : :
Nom
singulier
Nom pluriel
Marque
Exceptions
Le chat
Les chats
+S
Le gâteau
Les gâteaux
+X
Des
landaus
Le neveu
Les neveux
+X
Les pneus
Des bleus
Le cheval
Le travail
Les
chevaux
Les travaux
AUX
Des bals,
des récitals,
festivals,
portails,
détails,
chandails
Le clou
Le trou
Les clous
Les trous
+S
Bijoux,
cailloux,
hiboux,
joujoux,
choux
genoux,
poux
La souris
Les souris
Pas de
changement
La croix
Les croix
Le nez
Les nez
•
•A Ac cc co or rd de er r u un n a ad dj je ec ct ti if f
Si le nom est au…
J’ajoute à l’adjectif
MASC-SING
MASC-PLUR
S ou X
FEM-SING
E
FEM-PLUR
ES

1er groupe
PRESENT
Je chante
Tu chantes
Il chante
Nous chantons
Vous chantez
Ils chantent
FUTUR
Je chanterai
Tu chanteras
Il chantera
Nous chanterons
Vous chanterez
Ils chanteront
IMPARFAIT
Je chantais
Tu chantais
Il chantait
Nous chantions
Vous chantiez
Ils chantaient
PASSE
COMPOSE
J’ai chanté
Tu as chanté
Il a chanté
Nous avons chanté
Vous avez chanté
Ils ont chanté
PLUS QUE
PARFAIT
J’avais chanté
Tu avais chanté
Il avait chanté
Nous avions chanté
Vous aviez chanté
Ils avaient chanté
PASSE
SIMPLE
Je chantai
Tu chantas
Il chanta
Nous chantâmes
Vous chantâtes
Ils chantèrent
Je suis tombé(e)
Tu es tombé(e)
Il est tombé
Elle est tombée
Nous sommes
tombé(es)
Vous êtes tombé(es)
Ils sont tombés
Elles sont tombées
J’étais tombé(e)
Tu étais tombé(e)
Il était tombé
Elle était tombée
Nous étions
tombé(es)
Vous étiez tombé(es)
Ils étaient tombés
Elles étaient tombées
2ème groupe
PRESENT
Je finis
Tu finis
Il finit
Nous finissons
Vous finissez
Ils finissent
FUTUR
Je finirai
Tu finiras
Il finira
Nous finirons
Vous finirez
Ils finiront
IMPARFAIT
Je finissais
Tu finissais
Il finissait
Nous finissions
Vous finissiez
Ils finissaient
PASSE
COMPOSE
J’ai fini
Tu as fini
Il a fini
Nous avons fini
Vous avez fini
Ils ont fini
PLUS QUE
PARFAIT
J’avais fini
Tu avais fini
Il avait fini
Nous avions fini
Vous aviez fini
Ils avaient fini
PASSE
SIMPLE
Je finis
Tu finis
Il finit
Nous finîmes
Vous finîtes
Ils finirent
3ème groupe : regarder dans le Bescherelle
ORTHOGRAPHIER LES VERBES QUI SE
TERMINENT PAR LE SON [e]
Lorsqu’un verbe se termine par le son [e], il peut
s’écrire avec un -é ou avec -er.
Il faut essayer de remplacer le verbe par l’infinitif
d’un verbe du 2ème ou du 3ème groupe : battre par
exemple.
→Si cela est possible alors le verbe est un infinitif et
il s’écrit avec -er
→Si ce n’est pas possible alors il s’agit d’un participe
passé et il s’écrit avec -é
Exemple : Il a mangé
Il a battre
Ce n’est pas possible, mangé est donc un participe
passé et s’écrit avec un –é.
Il est parti pour manger.
Il est parti pour battre.
C’est possible alors manger est à l’infinitif il s’écrit
donc avec –er.
OUTILS POUR
M’AIDER EN
GRAMMAIRE/
ORTHOGRAPHE
Nom et prénom :
……………………………………………