Université de Reims Champagne-Ardenne U.F.R. Lettres et Sciences Humaines - LICENCE D’HISTOIRE Fiche module 2006-2007 Parcours : Concours Modules : P2S44C Analyse géographique d’un milieu Responsable pédagogique : Brigitte DYVRANDE Programme : Volume horaire Cours : Michel BESNIER Analyse géographique d’un milieu : exemples en alternance : la montagne, le littoral, le milieu tropical, le milieu méditerranéen… Thème étudié en 2005-2006 : la montagne 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. La montagne : un milieu azonal. L’originalité climatique des montagnes. L’étagement des milieux montagnards. La dynamique des milieux montagnards. Heuresétudiants : Heures en Eq. TD : 18 h 27 h Heuresétudiants : Heures en Eq. TD : Le rôle des héritages en milieu montagnard Les systèmes montagnards : l’exemple de l’Himalaya Les risques en montagne. Le poids des représentations en montagne. La protection de la montagne. Géopolitique des montagnes : l’exemple du Cachemire Travaux dirigés : Brigitte DYVRANDE Les TD seront l’occasion de replacer les milieux étudiés en cours dans leur contexte global et de les différencier. A partir de cartes des pressions et des flux, des températures, des précipitations, de diagrammes ombrothermiques, etc., on mettra en évidence la mosaïque bioclimatique du globe et les facteurs zonaux et azonaux qui y président. Pour appuyer et illustrer le cours, des études de cas seront proposées à partir de documents variés (cartes topographiques, images satellitales). Il s'agira non seulement de consolider les connaissances en géographie physique, mais aussi de placer les sociétés au centre de la démarche dans l’approche géographique 12 h 12h Objectifs de l’enseignement : Bien que les montagnes, les littoraux… soient des territoires fortement marqués par la nature, ce module n’est pas à proprement parler consacré à la géographie physique, mais se veut une présentation de différentes approches géographiques de ces territoires. La dimension sociétale y est donc primordiale, comme toujours en géographie. Cependant il semble important que des futurs candidats aux concours de l’Education Nationale maîtrisent quelques concepts de base de la géographie physique comme le climat, les bilans et cycles, les risques naturels… 2 Contrôle des connaissances : Session de juin : contrôle continu Session de septembre : 1 épreuve de 4 heures Requis : aucun requis particulier