IFT 1810 A

TP3 , IFT 1810 CD, Hiver 2012 ( sur 35 points )
IFT 1810 A
Énoncé du T.P. #3 / 35 points
Session d’hiver 2012
Préparation: chez-vous, à partir du jeudi 15 mars
Réalisation: durant vos démonstrations, les périodes de pratique libre (P.L.).
Dépannage : par vos démonstrateurs (lors des démonstrations), les surveillants des périodes de pratique
libre.
Date de remise : Au plus tard le jeudi 12 avril 2012
Note : Le travail en équipe de deux (au maximum) est permis. Vous ne remettez alors qu'un travail par
équipe.
Barème : corrigé sur 35 points.
Remarques : Veuillez consulter le site Web du cours aux cas où le cours est pertubé par la grève.
Modalités de remise (comme le TP numéro 1)
Numéro A ( éléments de base en langage Java ) : 15 points
( la matière jusqu’au 22 mars vous permet de faire le numéro A)
Écrivez un programme en Java dont la méthode main comporte les déclarations,
initialisations des 3 tableaux suivants :
poste : tableaux des caractères avec les valeurs ‘P’, ‘A’, ‘P’, ‘O’, ‘P’, ‘O’, ‘P’, ‘O’, ‘A’
( ‘A’ pour analyste, ‘P’ pour programmeur, ‘O’ pour opérateur)
nbCafe : tableau des entiers avec les valeurs 4, 2, 0, 1, 6, 2, 0, 5, 3
age : tableau des entiers avec les valeurs 23, 28, 52, 28, 19, 18, 20, 34, 31
Écrivez des méthodes static et leurs appels en Java permettant
0. d’afficher le contenu des 3 tableaux après ces
déclarations ;
1. de compter et d’afficher le nombre d’opérateurs ;
2. de compter et d’afficher le nombre de programmeurs ;
3. de déterminer et d’afficher la consommation maximale
de café des opérateurs ;
4. de déterminer et d’afficher l’âge maximal des analystes;
5. de calculer et d’afficher la consommation moyenne de café
des programmeurs ;
6. de calculer et d’afficher l’âge moyen des analystes.
7. de calculer et d’afficher l’âge moyen des secrétaires
(poste ‘S’ qui n’existe pas).
8. de compter et d’afficher le nombre de programmeurs dont
leur consommation de café dépasse la consommation moyenne
de café des programmeurs.
Critères de correction :
1. Bons résultats avec des méthodes (autre que main) : 9 x 1.5 points
2. Qualité du programme : 1.5 points

TP3 , IFT 1810 CD, Hiver 2012 ( sur 35 points )
Numéro B ( 10 points : introduction à la POO avec Java ) :
( la matière jusqu’au 29 mars vous permet de faire le numéro B :
classe String, méthodes en Java )
Soit la déclaration dans main : String telUdeM = "5143436111" ;
1) Écrivez le code en Java pour extraire des sous-chaînes appropriées puis afficher ce
qui suit : Téléphone d’UdM : [phone]
2) Écrivez le code en Java pour compter par une méthode puis afficher ce qui suit :
Il y a 1 fois le chiffre 6 dans le numéro de téléphone d’UdM.
Il y a 4 fois le chiffre 1 dans le numéro de téléphone d’UdM.
3) Écrivez le code en Java pour déterminer puis afficher
a) le caractère chiffre le plus petit dans telUdeM (ici ‘1’)
b) le caractère chiffre le plus grand dans telUdeM (ici ‘6’)
4) Écrivez le code en Java pour calculer et afficher la somme des chiffres
dans telUdeM ( 5 + 1 + 4 + . . . +1 + 1 + 1 qui vaut 29 )
Remarque : Avec int k = ‘7’ – ‘0’ ; k est un entier qui vaut 7
Critères de correction :
1. Bons résultats utilisant de méthodes (autres que main) : 4 x 2 points = 8 pts
2. Qualité du programme : 2 points
Numéro C ( 10 points : classe et objet ) :
( la matière jusqu’au 05 avril vous permet de faire le numéro C)
Rappels : 1 minute = 60 secondes
1 heure = 60 minutes = 3600 secondes
2 heures 10 minutes et 5 secondes = 2 x 3600 + 10 x 60 + 5 = 7805 secondes
Une activité est caractérisée par son nom et sa durée en nombre de secondes.
Votre programme en Java dispose de la classe incomplète Activite suivante :
class Activite {
private String nom ; // nom de l’activité
private int duree ; // la durée en secondes
. . . constructeurs et méthodes à écrire pour le TP3 . . .
} // fin de la classe Activite
L’instruction suivante dans main :
Activite act1 = new Activite("Examen final", 10800),
act2 = new Activite("Course 100 metres", 14),
act3 = new Activite("EXAMEN INTRA", 2, 0, 0),
act4 = new Activite("Faire le TP3", 6,30,15);

TP3 , IFT 1810 CD, Hiver 2012 ( sur 35 points )
permet d’instancier quatre activités de durée respectivement 10800 secondes, 14 secondes, 2
heures, 0 minute et 0 seconde, 6 heures, 30 minutes et 15 secondes..
Écrivez deux constructeurs appropriés pour l’instanciation de ces quatre objets.
Écrivez le code pour comparer puis afficher le résultat de la comparaison de la durée de
act1 vs act3. L’affichage est du genre (du modèle) suivant :
L’activité 1 est plus longue durée que l’activité 3
Écrivez le code permettant de tester si oui ou non, le nom de act1 et act2 contient le mot
examen sans tenir compte de majuscules ou minuscules.
Bonne chance et bon succès!
Équipe du IFT 1810 hiver 2012.