Étude du contacteur industriel - Sn-Bretagne

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TP N° 03 : Étude de contacteur
industriel
DÉROULEMENT DE LA SÉANCE
TITRE
ACTIVITÉS PROF
ACTIVITÉS ÉLÈVES
MOYEN
DURÉE
-
-
-
Fin du T.P. { 4 heures}

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Tableau de comité de lecture
Date de lecture
Lecteurs
Observation
Remarques rédacteur
Date modifications
19 octobre 2003
CROCHET David
Première écriture et réaménagements mineurs
19 octobre 2003
13 novembre 2005
CROCHET David
Améliorations mineures
13 novembre 2005
Quote of my life :
Fournir ma contribution aux autres est ma philosophie.
Et la vôtre ?
Si vous avez lu ce T.P. et que vous avez des remarques à faire, n'hésiter pas et écrivez-moi à l'adresse suivante :
Ce dossier contient :
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 Un dossier prof (pages - à - )
 Un dossier ressource (page - à -)
 Un transparent (page - )
E-Mail :
[e-mail]
Adresse Professionnel :
LP Jean Guéhenno
16 Rue pierre Huet
61105 Flers

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TP N° 03
Étude de contacteur industriel
Niveau : Tale BEP ELEC
Lieu : Salle de mesure
Durée : 4 heures
Organisation : groupe ½ classe, travail par binôme
LIAISON AU RÉFÉRENTIEL
PRÉ-REQUIS
Les élèves doivent être capables :
-
OBJECTIFS
Les élèves devront être capables de :
-
NIVEAU D'APPRENTISSAGE
- Apprendre à (savoir intégré)
- Apprendre à (savoir actif)
MÉTHODE
- Active

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B.E.P. ELEC
EXPÉRIMENTATION SCIENTIFIQUE
TP N° 03
MESURES ET ESSAIS
DOSSIER PÉDAGOGIQUE
É
Ét tu ud de e d du u
C
Co on nt ta ac ct te eu ur r
I
In nd du us st tr ri ie el l
Objectif :
- Étudier la différence entre une résistance et une impédance
- Comparer des résultats obtenus par essais par rapport à un document
constructeur
Matériel :
- 1 transfo 220/24
- 1 alimentation à courant continue réglable
- 1 voltmètre et 1 ampèremètre
- 1 oscilloscope + résistance de 1 
Documents :
- Cours
- Précédents TP
- Formulaires
Secteur : Salle d'expérimentation scientifique Durée : 4 heures
Nom, Prénom : Classe, Groupe :

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Étude du contacteur industriel
Dans les TP précédents, nous utilisions une résistance et une inductance pour
effectuer nos mesures. Mais dans la réalité industrielle, aucun éléments n'est une
résistance ou une inductance. Cependant, beaucoup d'éléments industriels se
comportent comme l'association d'une résistance et d'une inductance.
C'est ce que l'on va voir aujourd'hui avec l'étude d'un contacteur, et plus
particulièrement de sa bobine.
Le but est de trouver les "paramètres" résistance et impédance d'une bobine afin de
les comparer par rapport au document que donne le constructeur.
Logiquement, nous devrions trouver des choses similaires
1. Mesure de l'impédance contacteur ouvert (35 min)
Rappel : Pour mesurer une impédance d'un élément, il faut l'alimenter en courant
alternatif
1.1. On voudrait mesurer l'impédance de la bobine du contacteur, le contacteur
devant rester ouvert.
Sur un brouillon, proposer un schéma de montage, avec les appareils de
mesure, permettant de mesurer l'impédance de la bobine du contacteur.
1.2. Présenter votre montage à votre professeur. Si ce dernier est correct, le
recopier sur votre compte rendu.
1.3. Effectuer ce montage, et le présenter à votre professeur
1.4. Effectuer les mesures et calculer la valeur de l'impédance Zouvert.
2. Mesure de la résistance, contacteur ouvert (20 min)
Rappel : Pour mesurer une résistance d'un élément, il faut l'alimenter en courant
continu
2.1. On voudrait mesurer la résistance de la bobine du contacteur, le contacteur
devant rester ouvert.
Sur un brouillon, proposer un schéma de montage, avec les appareils de
mesure, permettant de mesurer la résistance de la bobine du contacteur.
2.2. Présenter votre montage à votre professeur. Si ce dernier est correct, le
recopier sur votre compte rendu.
2.3. Effectuer ce montage, et le présenter à votre professeur