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T.P. N° 5 : Interface à transistor
DÉROULEMENT DE LA SÉANCE
TITRE
ACTIVITÉS PROF
ACTIVITÉS ÉLÈVES
MOYEN
DURÉE
-
-
-
Fin du T.P. {3,5 heures}

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Tableau de comité de lecture
Date de lecture
Lecteurs
Observation
Remarques rédacteur
Date modifications
21 octobre 2000
CROCHET David
Première Version + Améliorations mineures
21 octobre 2000
19 juillet 2001
CROCHET David
Mise à jour des données de cette page (mail + adresse)
19 juillet 2001
5 septembre 2001
CROCHET David
Modification de terme page 7/9
5 septembre 2001
Quote of my life :
Fournir ma contribution aux autres est ma philosophie.
Et la vôtre ?
Si vous avez lu ce T.P. et que vous avez des remarques à faire, n'hésiter pas et écrivez-moi à l'adresse suivante :
Ce dossier contient :
 Un dossier élève (pages 4 à -)
 Un dossier prof (pages - à - )
 Un dossier ressource (page - à -)
 Un transparent (page - )
E-Mail :
[e-mail]
Adresse Professionnel :
CROCHET David
Professeur de Génie électrique
Lycée Joliot CURIE
Place du Pigeon Blanc
02500 HIRSON
(Adresse valable jusq'au 30 juin 2002

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T.P. N° 5
Interface à transistor
Niveau : T STI GET
Lieu : Atelier d'électrotechnique
Durée : 3,5
heures
Organisation : groupe ½ classe, travail binôme
LIAISON AU RÉFÉRENTIEL
B 2
PRÉ-REQUIS
Les élèves doivent être capables :
-
OBJECTIFS
Les élèves devront être capables de :
- Définir l'actigramme correspondant à l'interface
- Représenter l'interface à partir du schéma structurel
- Déterminer les caractéristiques de sortie d'une porte NAND
- Déterminer les caractéristiques d'une diode électroluminescente et d'un relais
- Interpréter l'association de la porte logique avec la L.E.D. puis le relais
- Justifier l'emploi d'un transistor
- Calculer les éléments des circuits de base et du collecteur du transistor
- Établir le schéma de l'interface et valider le fonctionnement par des relevés
- Représenter la tension aux bornes de l'interrupteur avec ou sans diode de roue libre aux bornes du
relais
- Justifier l'emploi de la diode de roue libre
- Adapter un signal électrique de faible puissance pour commander un circuit puissance supérieure
NIVEAU D'APPRENTISSAGE
- Apprendre à (savoir intégré)
- Apprendre à (savoir actif)
MÉTHODE
- Active formative

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S.T.I. - G.E.T.
B 2 - ÉLECTROTECHNIQUE
TP N° 2
INSTALLATION INDUSTRIELLE
DOSSIER PÉDAGOGIQUE
Interface à transistor
Objectif :
- Définir l'actigramme correspondant à l'interface
- Représenter l'interface à partir du schéma structurel
- Déterminer les caractéristiques de sortie d'une porte NAND
- Déterminer les caractéristiques d'une diode électroluminescente et d'un relais
- Interpréter l'association de la porte logique avec la L.E.D. puis le relais
- Justifier l'emploi d'un transistor
- Calculer les éléments des circuits de base et du collecteur du transistor
- Établir le schéma de l'interface et valider le fonctionnement par des relevés
- Représenter la tension aux bornes de l'interrupteur avec ou sans diode de roue
libre aux bornes du relais
- Justifier l'emploi de la diode de roue libre
- Adapter un signal électrique de faible puissance pour commander un circuit
électrique de puissance supérieure.
Matériel :
- 1 interface à transistor
- 1 L.E.D.
- 1 relais miniature
- 1 oscilloscope
Documents :
- Documents réponses
- Dossier ressources
- Cours
Secteur : Atelier d'électrotechnique Durée : 3,5 heures
Nom, Prénom : Classe, Groupe :

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Interface à transistor
1. Introduction
1.1. Définir le support d'activité et les matières d'œuvre d'entrée et de sortie de
l'actigramme A-0.
1.2. Définir le support d'activité et la matière d'œuvre de sortie du module A2
1.3. A partir du schéma structurel, représenter l'interface de sortie.
2. Visualisation d'un état par une L.E.D.
On se propose de visualiser l'état de la sortie d'une porte NAND (circuit intégré
CMOS 4011) à l'aide d'une diode électroluminescente.
2.1. Sachant que la tension d'alimentation du circuit intégré est de 15 V,
déterminer, en utilisant la documentation technique, VOH et IOH.
2.2. Déterminer, en utilisant la documentation technique, pour la diode
électroluminescente verte, l'intensité Id du courant qui doit la parcourir pour
quelle éclaire normalement. Déterminez également la différence de potentiel
qui apparaît à ces bornes.
2.3. La portes NAND peut-elle commander directement la L.E.D. ? Pourquoi ?
2.4. On se propose maintenant de commander cette L.E.D. par l'intermédiaire
d'une interface à transistor. Proposer un schéma de montage.
2.5. Le transistor utilisé est le 2N2222. Déterminer, à l'aide de la documentation
technique, VCEsat et le gain mini  de ce transistor.
2.6. Calculez les valeurs théoriques à donner à la résistance insérée dans la base du
transistor (Rb) ainsi que celle insérée dans son collecteur (Rc). Calculer la
puissance que doivent dissiper ces deux résistances.
2.7. Choisissez des valeurs normalisées en résistances et en puissance pour Rb et
Rc.
2.8. Faites vérifier vos calculs par votre professeur, puis, après accord, effectuez le
montage.
Nota : La porte NAND ne figure pas sur votre maquette d'essai. Les états 0 et 1
pris par la sortie de cette porte seront réalisés en connectant l'entrée de
l'interface soit au 0 V soit au + 15 V.
2.9. Faites valider le fonctionnement du montage par votre professeur