Induction et ferromagnétisme

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Induction et ferromagnétisme
1. Induction
1.1. Vecteur surface
La direction du vecteur surface sera toujours perpendiculaire à la surface du circuit. Son sens
sera déterminé par la règle de la main droite ( il dépendra du sens choisi )
Exemple :
Sens choisi
Unité :
1.2 Flux :définition
 = N.B.S .cos ( B , S )
N : nombre de spires
B : champ magnétique ( T )
S : surface d’une spire ( m² )
B , S : angle entre les 2 vecteur
 : flux en WEBER ( Wb )
Application numérique :
Sens choisi
On place un aimant à une certaine distance de la spire circulaire ( rayon = 5 cm ). Cet aimant
crée un champ magnétique B = 5mT. Calculer alors le flux crée par cet aimant
Remarque : selon le sens choisi , on trouvera un flux positif ou négatif
Dès que le flux varie, il apparaît une tension appelée
tension induite.
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Pour faire varier le flux, on peut faire varier
*
*
*
1.3. Mise en évidence de tension induite
Expérience 1 : On éloigne un aimant d'une bobine, laquelle est branchée en série un groupe
de LED
Constatation : Une des 2 LED s’allume, mettant ainsi en évidence ainsi la
circulation d’un courant induit
Explication :
Expérience 2
Faisons tourner une bobine carrée face à un aimant. A l’oscilloscope, on s’aperçoit qu’une
tension induite apparaît aux bornes de la bobine
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POSITION 1
POSITION 2 ( le cadre a
tourné de 90 ° )


Vue face
Sens rotation
Vue profil
Explication :
Expérience 3 : dynamo de vélo
Proposer une explication à l’apparition d’une tension induite
Culasse
Expérience n° 4 : transformateur
u2
N1 spires
u1
N2 spires
N1
N2
U1
U2
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Pourquoi a t-on une tension au secondaire ?
Remarques :
1. Que va t-il se passer si on alimente le primaire en continu ? Pourquoi ?
2. Que se passe t-il au niveau de U2eff si on diminue le nombre de spires au secondaire ?
Même question au niveau de l’intensité au secondaire
autres expériences :
 frein par courant de Foucault : voir la vidéo sur le site
http://physiquelannion.wifeo.com dans la rubrique Terminale/travaux pratique
attention : ne pas mettre www )
application et avantage des freins par courants de Foucault : freins de bus sur bus et camions.
Ces freins sont d’autant plus efficaces que la vitesse est élevée ( contrairement aux freins de
voitures). De plus, n’ayant aucun contact entre le frein et les roues il n’y a pas d’usure

plaque à induction :
Page 4
2. Ferromagnétisme
1. Définitions
 Un corps ferromagnétique est un corps pouvant être aimanté
 On note H l’excitation magnétique. H s’exprime en A/m


B = µ0.µr. H



B : champ magnétique en Tesla ( T )
µ0 : perméabilité absolue du vide = 4.10-7 S.I
µr : perméabilité relative du matériau ( sans unité ) :
dépend du matériau
Remarques :
 On a donc B = µ0.µr.H
 µr air = 1
 Si on introduit un matériau dans un circuit, B variera. Par contre, H restera
constant
Application de la formule :
teslamètre
Mesurons B1 =
Calculons H1 =
noyau
teslamètre
Mesurons B2
Calculons µr
2.Influence d’un corps ferromagnétique
Utilisons des aiguilles aimantées pour visualiser les lignes de champ comprises entre deux
aimants droits
Les lignes de champ sont parallèles.
est orienté dans le sens
l’aiguille aimantée
de
S N
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Introduisons maintenant un matériau ferromagnétique entre les deux aimants :
Explication :
Sous l’effet des aimants, le corps ferromagnétique s’aimante. Au voisinage de ce corps, les
lignes de champ sont alors soumises à la somme de deux champs magnétiques ; ce qui crée un
champ plus intense.
3. courbe de première aimantation et cycle d’hystérésis
A l’aide d’un oscilloscope en mode XY, relevons B en fonction de H pour deux types de
matériau ( doux et dur ). Afin de comparer les 2 cycles, nous fixerons la tension au primaire à
environ 100 V
X
5 ; 8 W
10 µF
Y
10000 
Matériau doux :
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Matériau dur
Matériau doux
 La courbe de première aimantation est la
courbe B = f ( H ) lorsque le corps
ferromagnétique ne possède aucune
aimantation
En fait, on visualise quelques points de la
courbe de première aimantation lorsque
 Cycle hystérésis : courbe B= f ( H ) lorsque
le corps possède déjà une aimantation
2.3.1. Exploitation :
 On s’aperçoit qu’il existe une zone linéaire ( donc B proportionnel à H : B =
µ0.µr.H ) : c’est la zone exploitée dans les machines électriques et les
transformateurs
 Il existe une partie de la courbe où il y a une saturation. Si on augmente H (
alors I augmente mais aussi par conséquent les pertes Joule ), B n’augmente
plus. C’est donc une partie inintéressante ( baisse du rendement )
 Br : champ rémanent :
 HC : excitation coercitive :
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2.3.2. Comparaison des 2 cycles-Application
Plus la surface du cycle d’hystérésis est importante, plus les pertes par échauffement
sont importantes.
Utilisation des matériaux doux ( Ex : fer ) :
possède un champ magnétique Br facile à annuler (
car HC est faible ). De plus, la surface du cycle est
moins importante  utilisés pour
et tôles
des circuits magnétiques des
Utilisation des matériaux durs ( Ex : acier ) :
possède un champ magnétique rémanent important
et difficile à annuler ( HC important ) 
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