Révision : Évaluation du chapitre 7 Feuille 1 : Partie 1 : V et F

Révision : Évaluation du chapitre 7
Science Immersion -8e année
Feuille 1 :
Partie 1 : V et F (Encercler A pour Vrai et B pour Faux)
V F
1. A B Un fluide est une matière qui a une forme fixe
2. A B Les particules d’un solide sont très éloignées les une aux autres.
3. A B Un écoulement laminaire est un écoulement de forme irrégulière.
4. A B L’oxygène n’est pas un gaz
5. A B L’adhérence est quand les particules ne s’attirent pas les unes aux autres.
6. A B Le caramel, à la température de la pièce, a un débit vite.
7. A B L’eau, à la température de la pièce a un débit lent.
8. A B Le sang est un fluide.
9. A B Deux fluides, essentiel à notre vie, recouvre et entourent notre planète.
10. A B Les activités humaines ont un impact sur la santé des fluides.
Partie 2 : Choix multiples :
11. a. Un écoulement laminaire est irrégulier et est turbulent.
b. Un écoulement turbulent est constant et régulier.
c. Un écoulement laminaire est régulier et constant.
d. Un écoulement turbulent est régulier et parallèle.
12. a. L’adhérence est l’attraction entre les particules d’une substance et d’une autre
substance.
b. L’adhérence est l’attraction entre les particules d’une substance et d’un fluide.
c. L’adhérence est l’attraction entre les particules d’une substance et d’un produit.
Partie 3 : Associations
Associe chaque terme de la colonne de gauche à la description qui lui convient le mieux dans la
colonne de droite.
13. cohésion a) de la mélasse collant aux parois d’un pot
14. adhérence b) une gouttelette d’eau formant une « peau » sur laquelle un insecte peut se
poser 15. viscosité c) une description de la vitesse de circulation d’un fluide
Révision : Évaluation du chapitre 7
Science Immersion -8e année
Partie 4 :Questions à développement
Cette section de l’évaluation doit être compléter avec des phrases complètes (ropes) et en utilisant les
termes scientifiques.
1. Explique le concept du débit, de la cohésion et de la viscosité. Assure-toi de bien expliquer les
deux (2) scénarios. Utilise des exemples pour chacun des deux (2) scénarios.
2. a. Énonce la théorie particulaire.
b. Fais un schéma (illustration) qui représente l’organisation des particules.
3. Nomme trois caractéristiques communes à tous les fluides.
4. La plupart des solides ne peuvent pas s’écouler. Appuie-toi sur la théorie particulaire pour
expliquer pourquoi les solides ne sont pas des fluides.
5. Énumère 3 types de fluides qui se trouvent dans le corps humain et explique leur fonction.
6. L’une des idées maîtresses de ce chapitre est « Plusieurs fluides sont essentiels à la vie » Comente
et justifie cet énoncé.
7. Le réchauffement d’un fluide visqueux a-t-il généralement pour effet d’augmenter ou diminuer sa
viscosité? Explique.
8. Plusieurs facteurs influencent sur l’écoulement des fluides. Explique-les.
Révision : Évaluation du chapitre 7
Science Immersion -8e année
Feuille 1 : CORRIGÉ
Partie 1 : V et F
Scantron Faire cette section de l’évaluation sur la feuille scantron
V F
1. A B Un fluide est une matière qui a une forme fixe F
2. A B Les particules d’un solide sont très éloignées les une aux autres. F
3. A B Un écoulement laminaire est un écoulement de forme irrégulière. F
4. A B L’oxygène n’est pas un gaz F
5. A B L’adhérence est quand les particules ne s’attirent pas les unes aux autres. F
6. A B Le caramel, à la température de la pièce, a un débit vite. F
7. A B L’eau, à la température de la pièce a un débit lent. F
8. A B Le sang est un fluide. V
9. A B Deux fluides, essentiel à notre vie, recouvre et entourent notre planète. V
10. A B Les activités humaines ont un impact sur la santé des fluides. V
Choix multiples :
11. a. Un écoulement laminaire est irrégulier et est turbulent.
b. Un écoulement turbulent est constant et régulier.
c. Un écoulement laminaire est régulier et constant.
d. Un écoulement turbulent est régulier et parallèle.
12. a. L’adhérence est l’attraction entre les particules d’une substance et d’une autre
substance.
b. L’adhérence est l’attraction entre les particules d’une substance et d’un fluide.
c. L’adhérence est l’attraction entre les particules d’une substance et d’un produit.
Associations
Révision : Évaluation du chapitre 7
Science Immersion -8e année
Associe chaque terme de la colonne de gauche à la description
qui lui
convient le mieux dans la colonne de
droite.
13. cohésion a)
de la mélasse collant aux parois d’un
pot
14.
adhérence
b)
une gouttelette deau formant une
« peau » sur laquelle
un
insecte peut se poser
15.
viscosité
c)
une description
de la vitesse de
circulation d’un
fluide
Partie 2 : Questions à développement
Faire cette section sur des feuilles lignées
Cette section de l’évaluation doit être compléter avec des phrases complètes (ropes) et en utilisant les
termes scientifiques.
9. Explique le concept du débit, de la cohésion et de la viscosité. Assure-toi de bien expliquer les
deux (2) scénarios. Utilise des exemples pour chacun des deux (2) scénarios.
Si la cohésion est haute =
les particules sont toutes collées les unes aux autres (beurre d’arachides) alors le débit =
lent la viscosité = haute
adhérence est haute
Si la cohésion est basse =
Les particules ne sont pas toutes collées les unes aux autres (lait) alors le débit = haut
La viscosité = basse
Adhérence est basse
10. a. Énonce la théorie particulaire.
Selon la théorie particulaire :
toute matière est faite de minuscules particules invisibles,
les particules sont séparées par de l’espace,
elles bougent constamment et aléatoirement,
elles bougent plus rapidement quand la substance est chauffée et
elles s’attirent les unes les autres.
b. Fais un schéma (illustration) qui représente l’organisation des particules.
Solide liquide gaz
11. Nomme trois caractéristiques communes à tous les fluides.
Révision : Évaluation du chapitre 7
Science Immersion -8e année
Tous les fluides peuvent circuler librement
Prend la forme de leur contenant.
Les fluides n’ont pas de forme définie.
Les fluides ont un volume défini.
1 / 5 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !