REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA
RECHERCHE SCIENTIFIQUE
Etablissement : Université de M’sila
Faculté : Sciences Département : Physique
Canevas du Dossier de
MASTER LMD
Domaine
Filière Mention
Parcours/Option
Type
Sciences de la
Matière
Physique
Physique
Théorique /
Physique des
particules a haute
énergie
Académique
Programme de la formation Master Par semestre :
Semestre 1 :
UEF 1 Fondamentale :
1-Mécanique quantique approfondie : PHYS0007-1 (3h0 cours, 3 h0 TD, 8Crédits, Coef.4)
2-Théorie quantique des champs : PHYS0007-2 (3 h0 cours, 3 h0 TD, 8Crédits, Coef.4)
UEF 2 Méthodologie :
3-Méthodes Mathématique 2 : PHYS0007-3 (3 h0 cours, 3 h0 TD, 4 Crédits, Coef.3)
4- Cosmologie et Relativité Générale : PHYS0007-4 (1h30 cours, 1 h30 TD, 4Crédits, Coef.3)
UEF 3 Découverte :
5-Physique atomique et moléculaire : PHYS0007-5 (3 h0 cours, 1 h30 TD, 4Crédits, Coef.3)
6-Anglais : PHYS0007-6 (1h30 cours, 2 Crédits, Coef.1)
Intitulé
Cours
TD
TP
ECTS
Coef.
UEF 1
Fondamentale
16 crédits
-Mécanique quantique
approfondie
- Théorie quantique des
champs
90
2
2
2
2
0
0
8
8
4
4
UEM 2
Méthodologie
8 crédits
- Méthodes Mathématique 2
- Cosmologie et Relativité
Générale
45
2
1
2
1
0
0
4
4
3
3
UEM 3
Découverte
6 crédits
- Physique atomique et
moléculaire
- Anglais
22.5
2
1
1
0
1
0
4
2
3
1
Total
10
7
1
30
18
Semestre 2 :
UEF 1 Fondamentale :
1- Problème à N corps : PHYS0008-1 (3 h cours, 3 h00 TD, 6 Crédits, Coef.3)
2- Théories de jauge des interactions électrofaibles : PHYS0008-2 (3 h00 cours, 3 h00 TD, 6
Crédits, Coef.3)
UEF 2 Méthodologie :
3-Théorie des groupes appliquée à la physique : PHYS0008-3 ( 3 h00 cours, 3 h 0TD, 4 Crédits,
Coef.3)
4- Physique nucléaire approfondie : PHYS0008-4 (3 h00 cours, 1 h30 TD, 4 Crédits, Coef.3)
5-Détection en physique Nucléaire : PHYS0008-5 (3 h00 cours, 1 h30 TD, 4 Crédits, Coef.2)
UEF 3 Découverte :
6- Physique des Particules 2 : PHYS0008-6 (1 h30 cours, 1 h30 TD, 4 Crédits, Coef.3)
Crédits, Coef.2).
7-Anglais scientifique : PHYS0008-7 (1 h30 cours, 2 Crédits, Coef.1).
Intitulé
VHG
Cours
TD
TP
ECTS
Cœff.
UEF 1
Fondamentale
12 crédits
- Problème à N corps
- Théories de jauge des
interactions électrofaible
90.0
67.5
2
2
2
1
0
0
6
6
3
3
UEM 1
Méthodologie
12 crédits
- Théorie des groupes appliquée
à la physique
- Physique nucléaire
approfondie
- Détection en physique
Nucléaire
45.0
67.5
67.5
1
2
1
1
1
1
0
0
1
4
4
4
2
2
2
Découverte
6 crédits
- Physique des Particules 2
- Anglais scientifique
45.0
22.5
1
1
1
0
0
0
4
2
3
1
Total
405
10
7
1
30
16
-Deuxième Année Master EN physique Théorique option
Physique des particules à haute énergie :
Semestre 3 :
UEF Fondamentale :
1-Physique Statistique 2 :PHY0009-1 (1h 30cours, 1 h30 TD, 6 Crédits, Coef.3)
2- Physique Quantique et Nano physique : PHY0009-2 (3h cours, 3 h TD, 8 Crédits, Coef.3)
3-Introduction à la chromodynamique Quantique : PHY0009-3 (3h cours, 1 h30 TD, 4 Crédits,
Coef.2)
UEM Méthodologie :
4-Méthodes géométriques en physique : PHY0009-4 (1h30 cours, 1 h30 TD, 4 Crédits, Coef.2)
6-Mecanique Quantique et classique des systèmes dépendant du temps : PHY0009-5 (1h30
cours, 1h30 TD ,4 Crédits, Coef.2).
UEF Découverte :
6- Détecteurs et accélérateurs : PHY0009-6 (3h cours, 4 Crédits, Coef.3)
Intitulé
VHG
Cours
TD
TP
ECTS
Coef.
UEF 1
Fondamentale 18 crédits
- Physique Statistique 2
- Physique Quantique et
Nano physique
- Introduction à la
chromodynamique
Quantique
67.5
67.5
45.0
2
2
1
1
1
1
0
0
0
6
6
6
3
3
3
UEM 1
Méthodologie 8 crédits
- Méthodes géométriques en
physique
- Mécanique Quantique et
classique des systèmes dépendant
du temps
45.0
45.0
1
1
1
1
0
0
4
4
2
2
Découverte
4 crédits
- Détecteurs et accélérateurs
67.5
1
1
1
4
3
Total
337.5
9
6
1
30
16
Semestre 4 :
- moire fin d’étude : PHY00010-1 (30 crédit, coefi:10).
Intitulé de l’UE : Mémoire fin d’étude Code L'UE: Phy:10
Matière
Code
VHH
Credits
Matière
Coef
Travail
Personnel
Mémoire fin
d’étude
MFE
PHY00010-
1
120h0
30
10
ANNEXE
Détails des Programmes des matières proposées
Intitulé du Master : Physique Théorique
Option : Physique des Particules
1 / 27 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !