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CHAPITRE 1. Cherchons .
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1. En employant seulement les six lettres du mot " POLICE " , tu composes huit mots connus de 4 lettres .
------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------a. Poli
b. ………………. .
c. …………………..
d. …………………….
e. ……………….
f. ………………….
g. ……………………
h. ……………………. .
2. En tenant compte des définitions , retrouve un mot de 2 , puis de 3 lettres , etc. pour obtenir un mot de 6 .
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --ex :
négation
nuage
lie
linge noué
assemblage
= ne
= nue
= noue
= nouet
= noulet
a. lettres
= ……………………..
b. interjection
= …………………………..
enlève
= ……………………..
tranchant
= …………………………..
os
= ……………………..
rangée
= …………………………..
noble
= ……………………..
servante
= …………………………..
réunion
= ……………………..
cassure
= …………………………..
= ……………………..
d. pronom
= …………………………..
c. note
jeté en l' air
= ……………………..
déterminant
= …………………………..
débauché
= ……………………..
éminence
= …………………………..
dupé
= ……………………..
s ' élève
= …………………………...
s ' effondré
= ……………………...
désigne
= ……………………………
3. En retranchant chaque fois une lettre , obtiens des mots de plus en plus courts .
------------------------------------------------------------------------------------------------ex : Basile - asile - aile - île - il .
a. pillage - ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------b. pester - ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------c. poulie - ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------d. ramier - ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------e. farine - ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------f. ridées - ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------g. moniteurs - -----------------------------------------------------------------------------------------------------------E.D. 1 .
4. Même exercice .
---------------------a. armer - ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------b. truite - ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------c. reliure - ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------d. trouvère - -------------------------------------------------------------------------------------------------------------e tondre - ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------f. chanteur - ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5. Mots croisés .
--------------------1. Creux .
2. Petite île .
3. Stimule .
4. Sans fin .
5. Facture .
6. Nation.
7. Missives .
8. Pli du front .
9. Paradis .
10. Flaire .
Définitions des termes inconnus .
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------E.D. 2
6. Complète .
----------------Horizontalement .
============
1. Robuste .
2. Unité de mesure des anciens Romains Tasse demi-sphérique sans anse .
3. Placement .
4. Accumulation .
5. Sévère - Petit cube .
6. Bâtir .
Verticalement .
===========
1. Mélange .
2. Ils composent le squelette Construction formant séparation .
3. Conjoint .
4. Oiseaux échassiers déifiés en Ancienne Egypte .
5. Revers - Petit instrument de couture .
6. Hausser .
7 . Trouve les mots qui correspondent aux définitions suivantes .
----------------------------------------------------------------------------Désaccord , contestation .
= Dif………………………………. ( 9 lettres )
Grand chandelier à plusieurs branches .
= Can……………………………… ( 10 lettres )
Piège pour les petits oiseaux .
= Tré………………………………. ( 9 lettres )
Insigne porté à la coiffure .
= Coc……………………………… ( 7 lettres )
Chanson de batelier .
= Bar………………………………. ( 10 lettres )
Vieille voiture .
= Gui………………………………. ( 9 lettres )
8. Mots croisés .
-------------------1. Elle appartient aux canards .
2. Excès .
3. Elles sont parfois à sens unique .
4. Double crochet .
E.D. 3
9. Compléter .
----------------Horizontalement .
============
1. Très important .
2. ……………………
3. ……………………
4. …………………… ……………………..
5. ……………………
6.
7.
……………………
……………………
……………………..
8.
……………………
9. ……………………
Verticalement .
===========
1.
Petit
rongeur
.
2.
…………………..
3.
…………………..
4.
…………………..
………………………
5.
…………………..
………………………
6.
…………………..
………………………
7. …………………. ……………………….
10. Qui suis - je ?
---------------------1. Pour mes parents ?
………………..
2. Pour les autres enfants de ma famille ?
………………..
3. Pour les enfants de ma famille plus jeunes que moi ?
………………..
4. Pour les enfants de ma famille plus âgés que moi ?
………………..
5. Pour mes grands - parents ?
………………..
6. Pour mes oncles et tantes ?
………………..
E.D. 4
7. Pour leurs enfants ?
………………..
8. Pour mes parrain et marraine ?
………………..
9. Pour les adultes ?
………………..
10. Pour les gens de mon quartier ?
………………..
11. Pour mes professeurs ?
………………..
12. Pour les autres de ma classe ?
………………..
13. Pour ceux qui mangent à ma table ?
………………..
14. Pour les autres Belges ?
………………..
15. Pour les habitants du nord du pays ?
………………..
16. Pour les étrangers ?
………………..
17. Pour les linguistes ?
………………..
18. Pour les musulmans ou les bouddhistes ?
………………..
19. Pour les protestants ou les orthodoxes ?
………………..
20. Pour mon curé ?
………………..
21. Pour les publicitaires ?
………………..
22. Pour les commerçants chez qui je m' approvisionne ?
………………..
23. Pour le médecin ?
………………..
24. Pour Belgacom ?
………………..
25. Pour la personne que j' ai au téléphone ?
………………..
26. Pour un présentateur de la radio ?
………………..
27. Pour une présentatrice de la télévision ?
………………..
28. Pour la personne à qui j' écris une lettre ?
………………..
29. Pour la personne qui m' écrit une lettre ?
………………..
30. Pour celui qui me cède ses biens après sa mort ?
………………..
31. Pour celui dont je reprends les affaires ou la charge ?
………………..
32. Pour celui qui me dit ses secrets ?
………………..
33. Pour les organisateurs du concours auquel je participe ?
………………..
34. Pour ceux qui jouent au football du même côté que moi ?
………………..
35. Pour celui avec qui je joue au bridge ( contre deux autres ) ?
………………..
E.D. 5
36. Pour ceux contre qui je joue ?
………………..
37. Pour mon équipe favorite ?
………………..
38. Pour celui que j' ai battu ?
………………..
39. Pour celui à qui j' essaie d ' enlever son record ?
………………..
40. Pour le conducteur du car ou le pilote d' avion ?
………………..
41. Pour l' agent de la circulation ?
………………..
42. Pour les personnes qui m' ont invité ?
………………..
43. Pour ceux qui travaillent dans le même établissement que moi ?
………………..
44. Pour la personne avec qui je fais un travail déterminé ?
………………..
45. Pour le propriétaire de mon habitation ?
………………..
46. Pour les gens qui ont loué un appartement dans mon immeuble ?
………………..
47. Pour le gouvernement de mon pays ?
………………..
48. Pour les candidats aux élections ?
………………..
49. Pour les habitants du pays étranger où je vis ?
………………..
50. Pour les habitants du pays natal que j' ai quitté ?
………………..
Vocabulaire inconnu.
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E.D. 6
CHAPITRE 2. Utilisons le terme propre .
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1. Dans les exercices suivants remplace le verbe FAIRE par un verbe plus précis .
-------------------------------------------------------------------------------------------------lancer - préparer - distiller - infliger - frayer - brasser - réaliser - conclure - délivrer - causer .
…………………………. un affront
…………………………. de la bière
…………………………. de l' alcool
…………………………. du café
………………………… une alliance
…………………………. un certificat
………………………… des appels
…………………………. du chagrin
………………………… un bénéfice
…………………………. un chemin
causer - contracter - fondre - former - lier - livrer - perpétrer - tenir - remplir - rouler .
………………………… un chèque
………………………… un complot
………………………… une cloche
…………………………. une cigarette
………………………… connaissance
………………………… un crime
………………………… des combats
………………………… des dégâts
………………………… un commerce
…………………………. des dettes
accomplir - commettre - entamer - essuyer - mener - exercer - présenter - prononcer - tenir .
………………………. son devoir
………………………… des digressions
………………………. une enquête
………………………… une erreur
……………………… un discours
………………………… ses excuses
……………………… un échec
………………………… une faute
……………………… un commerce
………………………… une fonction
adresser - créer - creuser - dresser - écrire - marquer - parcourir - porter - tracer .
………………………. un fossé
………………………… un itinéraire
………………………. un incident
………………………… des kilomètres
……………………… une lettre
………………………… un inventaire
……………………… un jugement
………………………… une invitation
……………………… une ligne
………………………… la limite entre
E.D. 7
2. Idem avec le verbe DIRE.
----------------------------------dénoncer - donner - émettre - faire-part de - indiquer - narrer - prédire - prétendre - proférer - répandre .
…………………………… le chemin
……………………….. ses aventures
…………………………… l' avenir
……………………….. un complot
…………………………… son avis
……………………….. un conseil
…………………………… un décès
……………………….. des blasphèmes
…………………………… le contraire
……………………….. de faux bruits
avouer - célébrer - citer - conter - énumérer - proférer - relater - prononcer - raconter - reconnaître .
…………………………… un discours
………………………… un événement
…………………………… un exemple
………………………… son ignorance
…………………………… un fait
………………………… des menaces
…………………………… ses fautes
………………………… des mensonges
…………………………... la messe
………………………… tous les faits
alléguer - annoncer - énoncer - exprimer - fixer - glisser - offrir - proposer - réciter - souffler .
…………………………… un principe
…………………………. à voix basse
……………………………. à l' oreille
…………………………. une nouvelle
……………………………. des prières
…………………………. un prix d' ami
……………………………. un prétexte
…………………………. un prix définitif
……………………………. sa pensée
…………………………. un prix modéré
chanter - confier - débiter - désigner - dévoiler -donner - exposer - fournir - poser - proclamer .
…………………………… ses projets
………………………… la situation
…………………………… des vers
………………………… une question
…………………………… la vérité
………………………… son successeur
…………………………… une réponse
………………………… un renseignement
……………………………. un secret
………………………… des sottises
E.D. 8
C . Idem avec le nom CHOSE. ( Attention , n' oublie pas les accords ) .
------------------------------------ --------------------------------------------aventure - don - fait - ingrédient - motif - nouvelle - obstacle - tâche - occupation - pensée .
1. L' éducation de la jeunesse est une ………………….. immense .
2. Un seul ……………… m' arrête dans mes projets .
3. Pareille ………………… m 'est arrivée pendant mon voyage .
4. Sa toilette est la seule ………………….. de sa journée .
5. Exposer les ……………….. comme ils ses sont passés .
6. Je dois vous annoncer une …………………… bien triste .
7. Une seule et unique …………………….. occupe mon esprit .
8. Il faut quatre ……………………….. dans ce mets .
9. Une bonne mémoire est un ………………. précieux .
10. Ne vous fâchez pas pour des …………………. aussi futiles .
instrument - mets - œuvre - outil - prouesse - raison - vertu - vice - spectacle - ustensile .
1. Le thermomètre est un …………………….. indispensable au physicien .
2. Le marteau est un ………………….. nécessaire au menuisier .
3. La casserole est un ……………………. utile à la cuisine .
4. Dans ce restaurant , on sert des ………………….. raffinés .
5. Voilà les ………………. qui ont déterminé ma démarche .
6. Le héros n' avait jamais accompli une telle ……………………… .
7. La statue du Penseur de Rodin est une …………………. féerique .
8. Un coucher de soleil en montagne est un ……………….. féerique .
9. L' ivrognerie est un ………………. .
10. La charité est une ……………………. .
D. Réduis la proposition subordonnée relative à un adjectif simple .
---------------------------------------------------------------------------------atavique - bilatéral - explicite - flexible - incompatible - latéral - litigieux - rentable - rigide - simultané .
* Un accord qui engage les deux parties .
…………………………
* Un accord qui est formellement exprimé .
…………………………
* Des actes qui se font en même temps .
…………………………
E.D. 9
* Une affaire qui rapporte de l' argent .
……………………….
* Une allée qui est sur le côté .
……………………….
* Une branche qu' on peut plier .
……………………….
* Un caractère qui ne plie pas .
……………………….
* Un caractère qui provient des aïeux .
……………………….
* Deux caractères qui ne s' accordent pas .
……………………….
* Une affaire qui est sujette à un procès .
………………………..
achalandé - facultatif - imminent - inamovible - inflammable - insolvable - irrévocable - loquace - ombrageux surchauffé .
* Une catastrophe qui va se produire .
……………………….
* Un chef qu 'on ne peut destituer .
……………………….
* Un cheval qui s ' effraie d' un rien .
………………………..
* Un commerçant qui parle beaucoup .
………………………..
* Un commerce qui a beaucoup de clients .
………………………..
* Un corps qu' on a trop chauffé .
……………………….
* Un corps qu ' on peut brûler .
……………………….
* Un cours qu' on peut suivre ou pas .
……………………….
* Un débiteur qui ne peut pas payer .
……………………….
* Une décision sur laquelle on ne revient pas .
………………………..
ampoulé - arbitraire - ferrugineux - implacable - improvisé - oiseux - pécuniaire - pluvial - potable - stagnant .
* Une décision qui dépend d' un caprice .
………………………..
* Un destin contre lequel on ne peut lutter .
………………………..
* Des difficultés qui ont rapport avec l' argent .
………………………..
* Un discours qui n' est pas préparé .
………………………..
* Un discours qui abuse de grands mots .
…………………………
* Une discussion qui ne sert à rien .
…………………………
* De l'eau qui contient du fer .
…………………………
* Une eau qu' on peut boire sans danger .
…………………………
* Les eaux qui proviennent de la pluie .
…………………………
* Une eau qui ne coule pas .
………………………….
E.D. 10
CHAPITRE 3 . Trouvons le bon enchaînement .
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1. Retrouve l' enchaînement des événements qui te permettra de raconter ce qui suit d' une manière logique .
---------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------a) ( d ' après Jules Renard . Poil de carotte .)
- Nous ferons lever les bécasses .
- C ' est la meilleure place .
- Les bécasses passeront sur ta tête .
- Quand tu entendras : pit , pit .
- Mets - toi là .
- Je me promènerai dans le bois avec le chien .
- Dresse l ' oreille et ouvre l' oeil .
b) ( d' après Maurice Genevoix . Le jardin dans l' île . )
- Justine l' a lâché dans la cour .
- A chaque saut qu ' il faisait , je ne pouvais m' empêcher de crier .
- Justine , revenant du marché , l' avait rapporté dans son tablier .
- Il bêlait en me regardant l' approcher .
- Je l' ai tout de suite aimé , ce chevreau .
- Avez - vous vu un chevreau sauter ?
c) d' après Alain Fournier . Le grand Meaulnes . )
- Après s ' être désespérément tenu par les pieds , le clown tomba .
- Deux aides le remettaient debout après d' inconcevables efforts .
- Il eut beau se relever , c ' était plus fort que lui : il ne cessait de tomber .
- A la fin , il fit une chute immense qui dura aussi longtemps que les cris de la foule .
d) ( d' après J. Boissard .)
- Il l' a emporté comme si cela n' avait pas d' importance et il m' a dit : " Bonne chance . "
- J' attachais ma mobylette à un poteau devant l' immeuble de Paul Démogée quand un jeune homme m' a
demandé un franc .
- Je le lui ai donné .
e) ( d' après Bernard Clavel .)
- Se haussant sur la pointe des pieds , Robert aperçut la ligne sombre des mûriers qui bordent le clos des Bouvier
- Dans le silence , le craquement sembla courir très loin .
- Il voulut se pencher vers la gauche pour regarder en direction de la maison , mais son pied porta sur une
branche morte .
f) ( d ' après Hemingway . )
- Il sentit le fer entrer , s ' appuya et pesa de tout son poids pour qu' il pénétrât jusqu' au fond .
- Il souleva le harpon aussi haut qu ' il put .
- Le vieux lâcha la ligne et mit son pied dessus .
- De toutes ses forces , il le planta dans le flanc du poisson , derrière la grande nageoire pectorale qui se dressait
en l' air à la hauteur de sa poitrine .
g) ( d' après Fr. Mallet - Joris . La maison de papier .)
* La première fois que j'ai eu envie d' écrire , c' était parce que j' avais lu une histoire qui ne me plaisait pas .
* J' avais neuf ans .
* Cela s' appelait " Le diamant de Singapour " .
* Leur guide " un indigène sournois " , un " fanatique " les trahissait .
* Des savants anglais se rendaient aux Indes pour arracher au front d' un bouddha mystérieux , dissimulé au fond
d ' une caverne , un précieux diamant .
* Et ce n' est qu' après de multiples tourments ( livrés aux crocodiles et sauvés in extremis par une jeune Indoue
compréhensive ; perdus dans la jungle et empoisonnés par le traître , mais sauvés à nouveau par un petit boy
dévoué … ) qu ' ils parvenaient à regagner l ' Angleterre , emportant le diamant qu ' ils allaient sans doute
déposer au British Muséum .
h) ( d' après A. Bombard . Naufragé volontaire .)
* Une fois le canot rempli , je commençais à le vider avec mon chapeau , qui contenait deux à trois litres d' eau ,
puis je fignolais avec la chaussure .
* La tempête arrivait . A une heure du matin , les premières grandes vagues commencèrent à jouer avec ma
coque de noix .
* Heureusement , ma technique d' écopage s' était perfectionnée .
* Si , pendant les vingt jours de tempête que j' avais déjà subis , les vagues avaient rempli deux fois mon bateau ,
au cours des douze jours suivants je dus prendre quatre fois un bain forcé .
* Ce sont les moyens les plus simples qui permettent , le plus souvent , de lutter efficacement contre les éléments
2. Complète les phrases suivantes en choisissant la bonne finale .
-----------------------------------------------------------------------------a) Le tremblement de terre fut si violent que :
* Monsieur Dupont vida son verre d' un seul trait .
* les oiseaux s' envolèrent .
* Les arbres perdaient leurs feuille sèches .
* plus une maison n' était debout .
b) Luc respire profondément et
* plonge dans la piscine .
* souffle sur les pommes de terre pour les refroidir.
* applaudit le chanteur .
* applique la deuxième couche de peinture .
.
c) La nuit était tombée
* quand Jacques partit pour l' école .
* quand Emile se mit à table pour déjeuner .
* quand la voiture s' engagea dans la grand rue .
* quand le soleil fit briller les vitres .
d) Qu 'il s' agisse de rhumatismes ou de rhume de cerveau
* le médecin refusait toujours de donner des soins .
* le sorcier avait toujours une bonne recette .
* les chercheurs n' ont trouvé aucun calmant .
* l' hôpital refuse les malades .
e) Les étiquettes sont les mêmes .
* Comment veux -tu que je m' y retrouve ?
* Qui va préparer le dîner ?
* Que va devenir le cuisinier ?
* Quand allons - nous au cinéma ?
f) Le boulanger chauffe le four pour
* mieux le nettoyer .
* battre le blé .
* cuire sa première fournée de pains .
* mieux achever son travail .
g) Tu crains
* d' avoir un beau résultat .
* d' arriver en retard au match .
* de devoir manger un repas succulent .
* de recevoir ton diplôme .
h) Nous avons essayé de voir le cortège mais
* nous n' y sommes pas parvenus .
* le feu d' artifice était très beau .
* les majorettes ont bien dansé .
* j' ai réussi à traverser la foule .
Application .
----------------Dans le texte suivant , chaque phrase a été réduite à ses deux groupes essentiels : le groupe sujet et le groupe
verbal . Les mots liens et les compléments de phrase ont été placés dans une colonne à droite .
* Réintègre - les dans la phrase : place - les devant , à l' intérieur ou à l' arrière des phrases réduites .
Cherche la solution qui rende le texte le plus lisible et le plus cohérent .
* Règle ensuite la ponctuation .
E.D. 16
CHAPITRE 4 . Plaçons des compléments .
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CHAPITRE 5. Composons .
************ ***********
CHAPITRE 6. Lisons .
************ ******
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