2
En effet, l’adaptation a commencé. Il convient d’avoir plus de cohérence, de coordination et
de lisibilité entre les différents niveaux de gouvernance et des nombreux outils mis à leur
disposition.
Il y a nécessité de sensibiliser les élus sur la vulnérabilité de leur territoire. Par exemple :
envisager aujourd’hui le recul du trait de côte permettrait une source d’économie dans
l’aménagement du territoire.
Ces questions de société ne sont pas suffisamment prises en compte par les élus et le groupe
de travail doit se les poser afin de les aider dans leurs prises de décisions.
Son rôle est de pointer, de définir les points sensibles sur la base de scénarios.
Quel
changement climatique, à quel niveau, à quelle échéance ?
Le rôle de la recherche, de l’innovation et de la formation est essentiel pour
accompagner les nécessaires processus d’adaptation au changement climatique.
Il y a besoin de connaissance scientifique dans ce domaine car les projections des
changements locaux sont largement insuffisantes pour améliorer la compréhension des
phénomènes climatiques pour en réduire les incertitudes.
La notion de changement climatique est complexe et mal comprise par les populations. Des
outils pédagogiques sont à construire à partir de la réflexion scientifique et historique en y
associant les associations. De ce fait, la sensibilisation de la population, la pédagogie
paraissent essentielles à l’acceptation des mesures d’adaptations au changement climatique
permettant leur réussite.
Comment planifier l’adaptation climatique ? Quels en seront les coûts ?
Il y a besoin de souligner l’importance des politiques durables et de les lier entre elles en
particulier sur la zone littorale : évolution des côtes, inondations côtières, perturbation des
écosystèmes (biodiversité, ressources vivantes, fonctionnement) et sur le secteur socio-
économique (habitat, transport, professions de la mer, tourisme ….)
La disparition des plages : l’érosion du trait de côte nécessite des moyens importants.
Comment aborder ce problème avec les décideurs ? Comme affiner cette problématique ?
Quelles recommandations, quelles préconisations peuvent être mises face aux aléas ?
Acidification des mers et des océans
Elévation du niveau de la mer
Phénomène de tempête, de vagues élevées, phénomène de surcote
Réchauffement des eaux marines
Pluies intenses, « diluviennes »
Eaux de ruissellement importantes
Sécheresse intense et de grande durée
Ressource en eau
L’acidification des mers et des océans va impacter sur l’économie, la ressource marine et
la biodiversité et aura des conséquences sur la pêche et l’aquaculture.