Nature et fonction

Nature et fonction
Faire une analyse grammaticale de la Phrase : c’est donner des
renseignements sur la nature d’un mot, puis indiquer sa
fonction dans la phrase.
Attention:
La nature d’un mot est généralement fixe alors que la fonction
change suivant la phrase.
LE NOM
Pour analyser un nom, on précise sa nature (nom commun, nom
propre); on indique son genre (masculin, féminin); son nombre
(singulier, pluriel) et sa fonction (sujet du verbe, COD, complément
circonstanciel, attribut du sujet ...)
Exemple: les lézards se cachent dans le mur.
lézards: nom commun, masculin, pluriel, sujet du verbe "cacher".
mur: nom commun masculin, singulier, complément circonstanciel
de lieu. LE DETERMINANT
Pour analyser un déterminant, on précise sa nature (article, adjectif
possésif ...) puis on indique son genre (masculin, féminin), son
nombre (singulier, pluriel) et sa fonction (détermine le nom)
Exemple: ce chien ronge un os
ce: déterminant, adjectif démonstratif, masculin, singulier,
détermine le nom "chien"
un: déterminant, article indéfini, masculin singulier, détermine le
nom "os" L’ADJECTIF QUALIFICATIF
Pour analyser un adjectif qualificatif on indique sa nature, son
genre (masculin, féminin), son nombre (singulier, pluriel) et sa
fonction (épithète ou attribut)
Exemple: Ta nouvelle chemise est propre.
nouvelle: adjectif qualificatif, féminin, singulier, épithète du nom
"chemise".
propre: adjectif qualificatif, féminin, singulier, attribut du sujet
"chemise"

LE PRONOM PERSONNEL
Pour analyser un pronom personnel on indique sa nature, sa
personne, son nombre (singulier, pluriel) et sa fonction (sujet ou
complément d’objet)
Exemple: Je ne vous parle plus
je: pronom personnel, 1er personne du singulier, sujet du verbe
"parler".
vous: pronom personnel, 2ème personne du pluriel, COD du verbe
"parler". L’ADVERBE
Pour analyser un adverbe on indique sa nature, on ajoute que c’est
un mot invariable et sa fonction (modifie le sens de l’adjectif, du
verbe ... ou complément circonstanciel de temps, de manière, de
lieu ...)
Exemple: Notre équipe gagne très facilement le match.
- très: adverbe, mot invariable, modifie le sens de l’adverbe
"facilement".
- facilement: adverbe, mot invariable, complément circonstanciel de
manière du verbe «gagner ».
LA PREPOSITION
Pour analyser une préposition on indique sa nature, on ajoute que
c’est un mot invariable et sa fonction (unit le complément ... au mot
complété ...)
Exemple: Le match se déroule dans la cour de l’école.
dans: préposition, mot invariable,unit le complément de lieu "la
cour de l’école" au verbe "dérouler".
de: préposition, mot invariable, unit le complément du nom"
l’école" au nom "cour". LE VERBE
Pour analyser un verbe on indique sa carte d’identité: infinitif,
groupe, voix, personne, nombre, temps et mode.
Exemple: l’élève fait des efforts pour s’approcher du radiateur.
fait: verbe faire, 3ème groupe, voix active, 3ème personne du
singulier du présent de l’indicatif.