LA TROISIEME REVOLUTION INDUSTRIELLE SELON J

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LA TROISIEME REVOLUTION INDUSTRIELLE SELON J.RIFKIN. ET DANS
L’EDUCATION TECHNOLOGIQUE DEMAIN ?
0 - Présentation générale
Document rédigé par Ignace Rak en juin 2013 pour l’association PAGESTEC
www.pagestec.org
Mots-clés sur http://pagesperso-orange.fr/techno-hadf/index.html Technologie futur :
approche systémique ; la 3e révolution industrielle.
Extrait de la 4e de couverture : « Jeremy Rifkin, l’un des penseurs de la société les plus
populaires de notre temps, est l’auteur de dix-huit best-sellers, dont Une nouvelle conscience
pour un monde en crise, Le Rêve européen, L’Age de l’accès, L’Economie de l’hydrogène ou
La Fin du travail. Ses livres ont été traduits en plus de trente cinq langues. Rifkin conseille
l’Union européenne et des chefs d’Etat du monde entier. Il est maître de conférences au
Programme de formation des dirigeants d’entreprise de la Wharton Scholl (université de
Pennsylvanie) et président de la fondation sur les tendances économiques (Foundation on
Economic Trends, Washington, DC). » (1).
Voici une contribution pour l’enseignement en technologie du développement durable. Dans
cet ouvrage (extrait) « … Ce livre développe la thèse d’une troisième révolution industrielle –
que l’auteur appelle de ses vœux-, un nouveau paradigme économique qui va ouvrir l’ère
post-carbone, basée notamment sur l’observation que les grandes révolutions économiques
ont lieu lorsque de nouvelles technologies de communication apparaissent en même temps
que des nouveaux systèmes énergétiques (hier imprimerie/charbon ou ordinateur/ ;
aujourd’hui Internet & les énergies renouvelables)… ».
Cet ouvrage me parait donc important pour inspirer et intégrer de nouveaux contenus
techniques lors d’une révision future du programme d’éducation technologique obligatoire au
collège, dont la discipline technologie est responsable.
S’il y a d’autres approches possibles conduisant à des contenus et à des orientations
complémentaires pour l’enseignement « dans sa dimension écologique » qu’il évoque en
conclusion dans la troisième partie « 8. La salle de classe doit changer de visage » (voir le
détail dans le sommaire ci-dessous), l’approche de J.Rifkin me parait structurellement
plausible et possible. Et cela remet aussi en cause quelques idées dites « reçues » sur les
discours techniques et politiques actuels.
Autrement dit, l’approche d’une évolution technologique du futur, ne peut pas ignorer les
décisions politiques, ce qui est fait dans cet ouvrage. Enfin ce qui est intéressant dans cet
ouvrage c’est que le raisonnement et les propositions, sont appuyés et référencés à partir de
faits réels. Les différents documents, neuf au total, que j’envisage de rédiger pour aider celles
et ceux qui n’ont pas le temps de lire la totalité de cet ouvrage très dense de 380 pages,
comprendront une sélection d’exemples pouvant être utilisés en formation de professeurs
ayant une mission d’éducation technologique, ainsi que dans les classes avec les élèves.
Reste à opérationnaliser ce point de vue en éducation technologique au collège, ce que je vais
tenter de faire dans l’ensemble des documents qui vont suivre sur site Internet personnel (2).

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Dans ce premier document je vous propose de présenter les principales parties de cet ouvrage,
que je qualifie de fondamental comme ressource pour des décideurs, mais aussi dans l’histoire
des publications utiles aux formateurs et à tous les professeurs de technologie.
Présentation générale du contenu de l’ouvrage
L’ouvrage comporte trois parties réparties en neuf chapitres :
- Remerciements
- Introduction
- 1ère partie - La troisième révolution industrielle
Chapitre 1. La véritable crise économique que personne n’avait vue.
. L’« Oil Party de Boston (1973).
. Fin de partie pour la deuxième révolution industrielle.
. Wall Street s’effondre.
. La fracture entropique de l’âge industriel.
. Le mouvement du Tea Party.
Chapitre 2. Un nouveau récit.
. Les cinq piliers de la troisième révolution industrielle.
. Le choix de l’énergie verte.
. 190 millions de centrales électriques.
. Le soleil ne brille pas tout le temps, le vent ne souffle pas toujours.
. L’Internet de l’énergie.
. Le transport branchable.
. Plus de projets pilotes !
. L’effet silo.
. Le parlement européen approuve la troisième révolution industrielle.
. La liste récapitulative.
Chapitre 3. Passer de la théorie à la pratique.
. Les chefs d’entreprises de troisième révolution industrielle lancent un mouvement.
. Préparer des plans stratégiques pour le monde.
. La biosphère romaine.
. Un plan économique vert pour San Antonio.
. Catastrophe nucléaire.
. Commerce contre-intuitif.
. Monaco en pleine course.
. « Décarboner » Utrecht.
- 2ème partie - Le pouvoir latéral
Chapitre 4. Le capitalisme distribué.
. La vieille élite de l’énergie et du pouvoir.
. L’économie coopérative.
. Réinventer notre vie économique.
. L’entreprenariat social.
. Comment se produisent vraiment les révolutions économiques.
. Avoir une vision globale.

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Chapitre 5. Au-delà du clivage droite/gauche.
. Comment Internet a tué le machisme.
. Tous les nœuds se connectent à Rome.
. Le grand basculement politique.
. Pourquoi le président d’Internet ne comprend-il pas ?
. Le vieux lobby de l’énergie livre sa dernière bataille.
Chapitre 6. De la mondialisation à la continentalisation.
. Retour à Pangée.
. La première union continentale du monde.
. L’Union ASEAN.
. L’Union africaine.
. L’Union sud-américaine.
. Une Union nord-américaine par la petite porte.
. De la géopolitique à la politique de la biosphére.
- 3ème partie – L’âge de la coopération
Chapitre 7. Mettre Adam Smith à la retraite.
. Les lois de Newton et les marchés autorégulateurs.
. Pourquoi ce sont les lois de l’énergie qui gouvernent toute activité économique.
. La richesse des nations.
. Comment la théorie économique a perdu de sa pertinence.
. Repenser la propriété à l’époque de la troisième révolution industrielle.
. Capital financier contre capital social.
. Le rêve de la qualité de la vie.
. La redécouverte de l’espace et du temps.
Chapitre 8. La salle de classe doit changer de visage.
. Eduquer la main d’œuvre de troisième révolution industrielle du XXe siècle.
. L’institution la plus dépassée du monde.
. La conscience biosphérique.
. Retrouver le lien biophilique.
. La classe distribuée et coopérative.
. Apprendre latéralement.
. La biosphère devient le milieu où l’on s’instruit.
. La nature n’est pas pixélisée.
Chapitre 9. Passer de l’ère industrielle à l’ère coopérative.
. L’offre crée-t-elle sa propre demande ?
. Repenser le travail.
Notes bibliographiques et sitographiques des chapitres 1 à 9.
Remerciements et introduction
Le 12 juin 2008 à la deuxième Agora citoyenne de l’union européenne, Hans-Gert Pöttering,
président du parlement Européen déclare (extrait) « La tâche prioritaire de l’Union
Européenne dans sa première moitié du XXIe siècle sera – pour citer Jeremy Rifkin-
d’« ouvrir la voie à la troisième révolution industrielle ». « Réduire les émissions de CO2

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n’est qu’une partie de la question ; l’heure du passage à une économie pauvre en carbone a
sonné… » (3).
Dans l’introduction, J.Rifkin dégage des faits et quelques idées fortes qui sont ensuite reprises
et développées dans les différents chapitres de son ouvrage. (4)
« Notre civilisation est à un carrefour. L’énergie fossile qui constitue l’étoffe même de son
mode de vie est à bout de souffle, et les technologies qui en sont faites et qu’elle propulse sont
désuètes. Toute l’infrastructure industrielle fondée sur le pétrole et les autres énergies
fossiles vieillit et se délabre…Il devient de plus en plus clair qu’il nous faut une nouvelle
logique économique, capable de nous faire entrer dans un futur plus équitable et plus
durable… ».
« …Cela fait trente ans que je cherche un nouveau paradigme qui pourrait nous faire entrer
dans l’ère postcarbone… J’ai présenté cette vision, la troisième révolution industrielle, dans
le cadre du « programme de management avancé » de la Wharton School, à l’université
dePennsylvanie, où j’enseigne depuis seize ans les nouvelles lignes de force de la science, de
la technologie, de l’économie et de la société…En l’an 2000, l’Union Européenne mettait
déjà en oeuvre avec vigueur des politiques de forte réduction de son empreinte carbone et de
transition vers une ère de durabilité économique…Quel contraste avec l’Amérique, qui se
passionnait pour les derniers gadgets et « applications qui tuent » en provenance de la
Silicon Valley et pour un marché immobilier en plein essor dynamisé par le crédit
subprime… Peu d’américains s’intéressaient aux tristes prévisions sur le pic du pétrole, aux
sinistres mises en garde sur le changement climatique et aux signes toujours plus nombreux
qui indiquaient que notre économie allait mal… ».
« …En 2006, j’ai commencé à travailler avec les dirigeants du Parlement européen à
l’élaboration d’un plan de développement économique de troisième révolution
industrielle…En 2007 le parlement européen a voté une déclaration officielle…Un an plus
tard, en octobre 2008, quelques semaines seulement après l’effondrement économique
planétaire, mes services ont organisé dans l’urgence à Washington une réunion des quatre-
vingts PDG et hauts dirigeants des entreprises les plus importantes du monde dans les
énergies renouvelables, le bâtiment, l’architecture, l’immobilier, les technologies de
l’information, l’électricité, la distribution d’eau et de l’énergie, le transport et la logistique,
pour discuter des moyens de transformer la crise en belle occasion d’avancer. Les chefs
d’entreprise et associations professionnelles ainsi rassemblées (Philips, Schneider Electric,
…) ont admis que le chacun-pour-soi n’était plus de mise, et ils ont décidé de créer un réseau
de la troisième révolution industrielle… ».
« …La troisième révolution industrielle est la dernière des grandes révolutions industrielles
et elle va poser les bases d’une ère coopérative émergente. La mise en place de son
infrastructure va créer pendant quarante ans des centaines de milliers d’emplois
nouveaux…Dans le demi-siècle qui vient les activités centralisées traditionnelles des
première et deuxième révolutions industrielles seront progressivement absorbées par les
pratiques distribuées de la troisième ; et l’organisation hiérachique traditionnelle du pouvoir
politique et économique cédera la place au pouvoir latéral, qui étendra sa structure nodale à
travers la société…Traditionnellement, le pouvoir s’organise verticalement : c’est une
pyramide. Mais aujourd’hui, l’énergie coopérative libérée par la conjonction de la
technologie d’Internet et des énergies renouvelables restructure fondamentalement les
relations humaines : elles ne vont plus de haut en bas mais côte à côte, et les conséquences
sont immenses pour l’avenir de la société.

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Quand nous approcherons du milieu du siècle, l’activité économique sera de plus en plus
supervisée par des substituts technologiques intelligents, ce qui permettra à une grande partie
de l’humanité, libérée de ces tâches, de créer du capital social dans une société civile à but
non lucratif qui deviendra le secteur dominant dans la seconde moitié du siècle… ».
Le prochain document traitera du chapitre 1 « La vraie crise économique que personne n’a
vue » de la première partie de l’ouvrage de J.R. « La troisième révolution industrielle » qui
aborde des notions comme le choc pétrolier de 1973,…le lien pétrole-alimentation …le « pic
mondial du pétrole par habitant », le « pic mondial de la production pétrolière »,… le
« pouvoir latéral »…
Bibliographie, sitographie
(1) - RIFKIN, J. (2012). La troisième révolution industrielle. Editions : Les liens qui libèrent
Editions. ISBN 978-2918597476. 380 pages. 24 euros.
(2) - http://pagesperso-orange.fr/techno-hadf/index.html
(3) - RIFKIN, J. (2012). La troisième révolution industrielle, op. cité, p 7.
(4) - RIFKIN, J. (2012). La troisième révolution industrielle, op. cité, p 11-18.