Nom : ___________________________ Gr. : ______ Le _______________________ 2010 Français 216 _____________________________ Révision des notions grammaticales 1. Verbe avoir, indicatif passé simple, 1re p.p. : ______________________________ 2. Verbe être, indicatif futur antérieur, 3e p.p. :______________________________ 3. Verbe aller, indicatif imparfait, 1re p.p. : _________________________________ 4. Verbe projeter, indicatif présent, 3e p.p. : _________________________________ 5. Verbe essayer, indicatif présent, 2e p.s. : __________________________________ 6. Verbe avoir, ind. passé antérieur, 2e p.p. : ________________________________ 7. Verbe faseyer, ind. plus-que-parfait, 1re p.s. : ____________________________ 8. Verbe parler, ind. cond. Présent, 3e p.p. : _________________________________ 9. Verbe appeler, ind. futur simple, 1re p.p. : ________________________________ 10. Verbe être, subj. présent, 2e p.p. : ______________________________________ 11. À l’aide d’un suffixe, formez un adjectif avec chacun des mots suivants : a. Triangle f. hiver k. ventre b. Rectangle g. accord l. roman c. Évolution h. banque m. démontrer d. Perdre i. phénomène n. mur e. Bureaucratie j. extension o. argument 12. Dans les phrases suivantes, accordez le verbe s’il y a lieu. a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. Tous les regards a convergé. Laurence et moi se sont baignés à la piscine publique. Cela ne te convient pas. Les tiens est trop chers. Tout le monde crie fort. Celles-ci a haussé les épaules. Toutes les filles a approuvé. Marc-André et Julie est partis. Vous et moi sont éligibles à ce merveilleux concours. Les amis de Pierre est malade. Les élections de la municipalité qui se font attendre de jour en jour aura lieu la semaine prochaine. l. Les colis du bureau de poste tarde à arriver sur le bureau de M. Lester. 13. Dans les phrases suivantes, surligne les GNs en bleu, les GV en jaune et les GFcp en rose. a. L’odeur du lait et du cacao lui levait le cœur depuis qu’elle était enceinte. b. La petite Martha rajuste le châle dans lequel se trouve le bébé. c. Le cadre où se situe cette histoire est réel. d. Christian, l’homme le plus fort du monde, recevra sa médaille lors du prochain congrès sportif. e. La voiture qui se dirige droit sur nous dépasse largement la limite de vitesse permise. f. Prends ton mal en patience. 14. Dans les phrases suivantes, soulignez les verbes conjugués, surlignez les groupes sujets, reliez par une flèche les noyaux des Gs aux verbes et corrigez les verbes mal accordés. a. La bougie que Frantz avais laissée dans sa chambre brûlaient encore. b. Le parc, le jardin et la cour étais plongés dans une obscurité profonde. c. De nouveau, soufflais le grand vent du premier soir. On l’entendaient gronder… d. Le vent entrant par la fenêtre laissée ouverte faisais flotter sa pèlerine. e. Il n’allais plus rester bientôt qu’une vieille berline que conduisait un paysan en blouse. 15. Dans le texte suivant, surlignez en jaune chaque groupe adjectival, puis identifiez le noyau de ce groupe en l’écrivant en bleu. Réécrivez chaque adjectif ou participe passé à caractère adjectival et écrivez sa fonction. L’apparition inopinée de l’intendant royal Alexis de Gourge alluma un émoi considérable parmi les habitants de Racleterre et leur administration. Le roi en personne l’envoyait pour vérifier l’authenticité de ces extraordinaires naissances. La royale bouche avait prononcé le nom de Racleterre. Cet émoi considérable se mua en béate incrédulité lorsque l’intendant, satisfait de son examen, remit à la maison une lettre de louange. Sur le document, signé par roi, il ne restait qu’à inscrire le nom de famille Tricotin. __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 16. Transformez ces phrases en interrogative partielle et expliquez quelles manipulations vous avez effectuées. a. J’ai remis l’examen de compréhension de texte à mes parents. b. Le chien du voisin a mordu mon petit frère hier matin. Transformez ces phrases en interrogative totale et expliquez quelles manipulations vous avez effectuées. c. Tu as développé tes cadeaux avec une joie insoupçonnée. d. Jeanne tombe enfin amoureuse de Simon De Rouville. 17. Dites de quel type de phrase il s’agit. a. Sous l’un de ses bras, il portait un vaste chapeau. ________________________________________ b. As-tu reçu ton livre de chimie? ________________________________________ c. Assis-toi et étudie tes verbes en vue de l’examen de conjugaison. __________________________________________ d. Comme tu fais du bon travail lorsque tu t’appliques ainsi! ________________________________________________ J’espère que vous êtes maintenant prêts pour votre examen de grammaire!