RR - 17/04/17 - 769794826 - 5/5
SVT - Spécialité Chapitre 2.1- TP n° 1
Reconstitution des changements climatiques récents
RR - Lycée Jaufré Rudel - Blaye
OBJECTIF DE CONNAISSANCE. Reconstitution climatique des 700 000 dernières années.
Capacités - Exigences - Conseils de méthode
Établissez les principaux
événements climatiques des 700
000 dernières années (nature des
événements et datation).
Adopter une démarche explicative (D)
- Utiliser le cours pour exploiter chaque document de manière
indépendante afin de dégager les éléments de réponse qu’il
contient.
- Mettre les documents en relation afin de construire une
conclusion argumentée.
Pour travailler ce sujet à la maison à l'aide du manuel, voir p. 109 à 117 - Exercices : 1 p. 125 et 2 p. 126.
SVT - Spécialité Chapitre 2.1- TP n° 1
Reconstitution des changements climatiques récents
RR - Lycée Jaufré Rudel - Blaye
OBJECTIF DE CONNAISSANCE. Reconstitution climatique des 700 000 dernières années.
Capacités - Exigences - Conseils de méthode
Établissez les principaux
événements climatiques des 700
000 dernières années (nature des
événements et datation).
Adopter une démarche explicative (D)
- Utiliser le cours pour exploiter chaque document de manière
indépendante afin de dégager les éléments de réponse qu’il
contient.
- Mettre les documents en relation afin de construire une
conclusion argumentée.
Pour travailler ce sujet à la maison à l'aide du manuel, voir p. 109 à 117 - Exercices : 1 p. 125 et 2 p. 126.
SVT - Spécialité Chapitre 2.1- TP n° 1
Reconstitution des changements climatiques récents
RR - Lycée Jaufré Rudel - Blaye
OBJECTIF DE CONNAISSANCE. Reconstitution climatique des 700 000 dernières années.
Capacités - Exigences - Conseils de méthode
Établissez les principaux
événements climatiques des 700
000 dernières années (nature des
événements et datation).
Adopter une démarche explicative (D)
- Utiliser le cours pour exploiter chaque document de manière
indépendante afin de dégager les éléments de réponse qu’il
contient.
- Mettre les documents en relation afin de construire une
conclusion argumentée.
Pour travailler ce sujet à la maison à l'aide du manuel, voir p. 109 à 117 - Exercices : 1 p. 125 et 2 p. 126.