Français Immersion 8 La classe des mots
Nom________________
Objectif : Comprendre les classes des mots pour être capable d’analyser la langue et améliorer la
communication
Ressources : Rendez-vous Connaissances 301-442
Tout mot appartient à une classe. La classe d’un mot, c’est sa sorte, sa catégorie (nom, adjectif
etc.) Il y cinq classes de mots variables et deux classes de mot invariables.
Directives :
1. Trouve la classe des mots qui correspond à chaque définition.
2. Détermine si la classe des mots est variable (reçoit l’accord d’un genre et/ou d’un nombre) ou
invariable (ne reçoit pas d’accord).
3. Donne des exemples.
Classe
Variable
Invariable
Définition
Exemples
-Sert à désigner une réalité :
personne, animal, objet, lieu,
évènement, sentiment.
-Il peut être propre ou commun.
-Sert à remplacer et/ou reprendre un
nom, un adjectif ou une phrase.
-Il a toutes les fonctions d’un nom.
-Sert à exprimer une action ou un
état.
-Il est employé à différent modes et
temps, et à différentes personnes du
singulier ou du pluriel.
-Sert à décrire ou de préciser une
réalité (personne, lieu, évènement,
etc.) désignée par un nom ou un
pronom.
-Sert à une information
supplémentaire au sens d’un verbe,
d’un adjectif, d’un adverbe ou d’une
phrase toute entière.
-Sert à introduire un nom dans une
phrase.
-Sert à exprimer le rapport entre un
mot et un autre.
Nom Verbe Adjectif Déterminant Pronom Adverbe Préposition
Déterminez la classe des mots
Lisez le poème suivant.
Soulignez les 17 mots, en incluant le titre.
Encerclez les verbes.
Mettez une étoile sur l’adjectif.
Encadrez les 6 mots invariables.
Quels sont les déterminants et les prépositions dans le poème?
Ses mots
La langue de ma mère
A des mots pour tout
Dans la grande famille des mots
Je m’en choisi pour passer l’hiver
Des mots en laine du pays
Cette année j’ai choisi le mot guérison
Le mot liberté
Des mots qui tiennent bien au chaud
1 / 2 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !