Station A Indiquez si la situation décrit un changement physique ou chimique, ensuite justifie ta réponse. 1. On cuit un gâteau. 2. Le jambon pourrit dans le réfrigérateur. 3. Les feuilles changent de couleur à l’automne 4. Le bois brûle. 5. L’eau s’évapore. 6. On coupe le pain en deux. 7. Une bicyclette rouille. 8. La nourriture est digérée par l’estomac. 9. On gonfle un pneu avec de l’air. 10. Une plante fait la photosynthèse. 11. L’acide chlorhydrique réagit avec le zinc. 12. La nourriture se décompose dans la poubelle. 13. La crème glacée fond. 14. Le sucre se dissout dans l’eau. Station B Quel élément… a) possède 18 protons? b) est un alcalin de la 2e période ? c) est un gaz de la famille des alcalins ? d) possède 10 électrons ? e) possède une masse atomique de 65u ? f) a 7 électrons de valence et se trouve dans la 3e période ? g) gagne un électron quand il forme le sel ? h) possède 7 neutrons ? i) est un gaz rare de la 3e période ? j) se trouve dans le lait ? k) possède 53 électrons ? l) possède un numéro atomique de 21 ? m) mélange avec hydrogène afin de former l’eau ? n) a 3 électrons de valence et se trouve dans la 2e période ? o) possède une couche de valence pleine avec 2 électrons ? p) perd un électron quand il forme l’eau ? q) est un halogène de la période 5? r) a une couche périphérique stable et 10 neutrons. Station C 1. Durant Prophase (Mitose): a. les chromosomes s’enroulent b. l’enjambement a lieu c. la membrane nucléaire et le nucléole disparaissent d. la membrane cellulaire contracte e. a & c 2. Les cellules diploïdes sont : a. somatiques b. gamètes c. sexuelles d. n = 23 e. b, c & d 3. L’ADN est répliqué pendant: a. Interphase (avant la Mitose) b. Interphase (avant la Méiose I) c. Interphase (entre Méiose I et II) d. a & b e. Toutes les réponses sont correctes 4. La méiose produit des cellules… a. sexuelles b. diploïdes c. somatiques d. haploïdes e. a & d 5. Le séquence de la Mitose : a. prophase, anaphase, métaphase, télophase b. prophase, télophase, anaphase, métaphase c. prophase, métaphase, télophase, anaphase d. prophase, anaphase, télophase, métaphase e. Aucune réponse 6. Quelle processus produira 4 gamètes haploïdes? a. Mitose b. Enjambement c. Méiose d. Fécondation e. Réplication de l’ADN Station D Étiquetez les familles du tableau périodique Complétez les informations à propos des éléments suivants : Élément Symbole #Atomique Masse Atomique Fluor Hélium Manganèse Or Néon Chlore Aluminium Brome Calcium # protons # électrons # neutrons famille Station E a) Expliquez comment les éclairs se forment en utilisant un minimum de trois dessins. Il faut montrer les charges et leur mouvement dans les dessins. b) Explique comment un ballon peut rester collé sur le mur après l’avoir frotté dans tes cheveux. Tu dois utiliser des dessins pour accompagner ta réponse. Station F Dessine un atome de béryllium et identifie : le noyau, les protons, les neutrons, les électrons Expliquer les mots suivants : 1. élément 2. composé 3. proton 4. neutron 5. électron 6. atome Dessiner les modèles des couches électroniques Sodium ___ Potassium ___ Hydrogène ___ Carbone ___ ____ électrons ____ électrons ____ électrons ____ électrons Dessiner les modèles de Bohr-Rutherford Fluor Calcium Argon Station G Comparez la méiose et la mitose a) Faites une liste de 4 différences entre les deux processus b) Faites une liste de 4 similarités entre les deux processus Station H Définis les mots suivants. Fais un dessin pour accompagner ton explication quand c’est approprié. cellules somatiques cellules sexuelles plaque équatoriale chromosomes homologues ADN chromatine centromère gamète gonade bourgeonnement reproduction vegetative fragmentation Station I Choisissez 8 mots de la colonne A, ensuite liez chaque mot avec un mot de la colonne B. Il faut les écrire dans une phrase qui démontre votre compréhension des deux mots. proton Tableau Périodique éclair friction conducteur Induction charge substance pure isolant électron courant tonnerre ion numéro atomique élément caoutchouc neutre ampères composé cuivre électroscope atome négative positive Station J Expliquez les mots suivants, et donnez deux exemples de chacun. a) propriété chimique b) propriété physique c) changement chimique d) changement physique Station K Q I T E V Q 1. Quelle est la charge dans un circuit ayant une énergie potentielle de 40 V et une énergie de 200 J? 2. Combien de temps passera pour une charge de 400 C de circuler si le courant dans le circuit est 2A? 3. Quelle est la différence de potentiel dans un appareil ayant une résistance de 3200 Ω et un courant de 64 ampères ? 4. Quelle est l’énergie utilisée par un circuit ayant une puissance de 3,6 kW qui est allumée pendant trois heures? 5. Déterminer le courant dans un circuit qui produit 150 J d’énergie à 240 V durant 5 minutes. V E P T R I Station L a) Nathalie veut savoir combien d’énergie sa famille utilise pendant une semaine. Voici son compteur électrique au début de la semaine et à la fin de la semaine. Ah non ! Nathalie ne sait pas comment lire un compteur électrique ! Peux-tu l’aider ? Au début _ À la fin b) combien de kWh est-ce que la famille de Nathalie a utilisés pendant une semaine ? (montre les calculs) ___________________________________ kWh c) Si le coût de l’électricité est de 0,11796$/ kWh, quel est le coût ($) de cette semaine en électricité ? (montre les calculs) _____________________________________________ $