4. Ils_______________ des frites.

Nom_________________________________
Ch. 1-5
A. How would you say hello to these people in French ?
1. Your friend Pierre: _________________
2. M. Bucher: _______________________
3. Your five-years old neighbor: ________
B. Complétez les phrases.
1. J’aime ________________________, mais je ____________________ les frites.
(pizza)
(I don’t like)
2. __________________________ la glace et ___________________________.
(I really like)
(chocolate)
3. J’adore ______________________________.
(stores)
4. ___________________________ la plage et _________________________.
(I prefer)
(vacation)
C. A quelle heure arrive le train ? Spell out.
1. 7:00 am ____________________________________________________
2. 5:30 pm ____________________________________________________
3. 10:45 pm ___________________________________________________
4. 11:15 am ___________________________________________________
D. Answer each of the following questions positively using complete
sentences. Consider whether to use “oui” or “si” in your response.
1. Elle aime les frites ? __________________________________________
2. Tu n’aimes pas les maths ? ____________________________________
3. Elles adorent la chimie. ________________________________________
4. Julia et Véronique, vous aimez la glace ? __________________________
5. Il n’aime pas l’anglais ? ________________________________________
E. Complétez les phrases avec la forme correcte du verbe avoir.
1. Le mardi, j’ ________ espagnol.
2. Le matin, nous ________ chimie.
3. Laetitia et Alex ________ maths demain à 15h00.
4. Vous ________ latin aujourd’hui ?
5. Tu ________ arts plastiques maintenant.
6. Sébastien ________ français jeudi et vendredi ?
F. Répondez aux questions.
1. Tu as une gomme, Antoine ?
Oui, ___________________________________________________________
2. Vous avez des crayons, Elodie et Laetitia ?
Non, ___________________________________________________________
3. Tu as des cahiers, Adrien ?
Oui, ___________________________________________________________
4. Vous avez une calculatrice, Sébastien et Léa ?
Non, ___________________________________________________________
5. Tu as une feuille de papier, Pauline ?
Oui, ___________________________________________________________
G. Ask two friends what they would need for different classes. They will
answer with two different objects per class.
For example: What do you need for French class?
For French class, I need a binder, a notebook and a pencil.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
H. Complétez les phrases avec les adjectifs démonstratifs : ce, cet,
cette, ces.
1. J’adore __________ short. Et toi ?
2. Bof, je préfère __________ pulls.
3. Ouais, j’aime aussi __________ baskets.
4. Moi, j’aime mieux __________ ordinateur et __________ trousse.
I. Complétez les phrases avec la forme correcte des adjectifs.
1. Il me faut des baskets ________________________ (white) pour l’EPS.
2. Je n’aime pas cette montre ________________________ (purple).
3. Pauline adore ces stylos ________________________ (blue).
4. Anne-Claire regarde ce taille-crayon ________________________
(brown).
5. Marc préfère la montre ________________________ (black).
J. Complétez les phrases avec un verbe (faire ou jouer) ou une préposition.
1. Elle aime bien jouer ____________basket.
2. Tu préfères ____________au base-ball.
3. Pauline n’aime pas faire ____________aérobic.
4. Agathe aime ____________vidéo.
5. Vous aimez____________ du jogging.
6. J’adore faire____________roller.
K. Complétez les phrases avec les formes du verbe “faire”
1. Je ________ du jogging au printemps.
2. Nous ________ des photos le week-end.
3. Il ________ de l’athlétisme en mai quand il fait frais.
4. On ________ du ski en hiver.
5. Vous ________ du sport quand ?
6. Elles ________ de la natation et du vélo.
L. Répondez négativement aux questions.
1. Tu fais de l’équitation en hiver ? __________________________________________
2. On fait de la natation en France ? ________________________________________
3. Vous faites du jogging quand il fait chaud ? ________________________________
_____________________________________________________________________
4. Tu joues au foot quand il fait froid ? _______________________________________
M. Ecrivez des suggestions. (Ex: “On…?”)
1. Julian likes to play soccer.
2. Claire likes to do track and field.
3. Pauline likes to have toasted ham and cheese sandwich.
4. Anne likes to eat.
N. Complétez les phrases avec les formes de “prendre”
1. Elle_______________ une limonade.
2. Nous_______________ un sandwich au fromage.
3. Vous_______________ un coca.
4. Ils_______________ des frites.
5. Je_______________ une eau minérale.
6. Tu_______________ des escargots.
O. Les ordres (imperative)
1.
Eat! (you, informal) _________________________
2.
Let’s play. _________________________
3.
Get a grilled ham and cheese sandwich. (you, plural)
_________________________
Français 1 – Midterm Review
Answer Key
A. How would you say hello to these people in French ?
1. Your friend Pierre: Salut !
2. M. Bucher: Bonjour.
3. Your five-years old neighbor: Salut.
B. Complétez les phrases.
1. J’aime la pizza mais je n’aime pas les frites.
(pizza)
(I don’t like)
2. J’aime bien la glace et le chocolat
(I really like)
(chocolate)
3. J’adore les magasins
(stores)
4. J’aime mieux la plage et les vacances
(I prefer)
(vacation)
C. A quelle heure arrive le train ? Ecrivez en lettre.
1. 7:00 am sept heures
2. 5:30 pm dix-sept heures trente
3. 10:45 pm vingt-deux heures quarante-cinq
4. 11:15 am onze heures quinze
D. Answer each of the following questions positively using complete
sentences.
1. Elle aime les frites ? Oui, elle aime les frites.
2. Tu n’aimes pas les maths ? Si, j’aime les maths.
3. Elles adorent la chimie. Oui, elles adorent la chimie.
4. Julia et Véronique, vous aimez la glace ? Oui, nous aimons la glace.
5. Il n’aime pas l’anglais ? Si, il aime l’anglais.
E. Complétez les phrases avec la forme correcte du verbe avoir.
1. Le mardi, j’ai espagnol.
2. Le matin, nous avons chimie.
3. Laetitia et Alex ont maths demain à 15h00.
4. Vous avez latin aujourd’hui ?
5. Tu as arts plastiques maintenant.
6. Sébastien a français jeudi et vendredi ?
F. Répondez aux questions.
1. Tu as une gomme, Antoine ?
Oui, j’ai une gomme.
2. Vous avez des crayons, Elodie et Laetitia ?
Non, nous n’avons pas de crayons.
3. Tu as des cahiers, Adrien ?
Oui, j’ai des cahiers.
4. Vous avez une calculatrice, Sébastien et Léa ?
Non, nous n’avons pas de calculatrice.
5. Tu as une feuille de papier, Pauline ?
Oui, j’ai une feuille de papier.
G. Ask two friends what they would need for different classes. They will
answer with two different objects per class.
For example: What do you need for French class?
For French class, I need a binder, a notebook and a pencil.
Answers may vary:
1. Qu’est-ce qu’il te faut pour les maths ? Il me faut une calculatrice et une
règle.
2. Qu’est-ce qu’il vous faut pour l’histoire ? Il me faut un livre et un stylo
H. Complétez les phrases avec les adjectifs démonstratifs : ce, cet,
cette, ces.
1. J’adore ce short. Et toi ?
2. Bof, je préfère ces pulls.
3. Ouais, j’aime aussi ces baskets.
4. Moi, j’aime mieux cet ordinateur et cette trousse.
I. Complétez les phrases avec la forme correcte des adjectifs.
1. Il me faut des baskets blanches (white) pour l’EPS.
2. Je n’aime pas cette montre violette (purple).
3. Pauline adore ces stylos bleus (blue).
4. Anne-Claire regarde ce taille-crayon marron (brown).
5. Marc préfère la montre noire (black).
J. Complétez les phrases avec un verbe ou une préposition.
1. Elle aime bien jouer au basket.
2. Tu préfères jouer au base-ball.
3. Pauline n’aime pas faire de l’aérobic.
4. Agathe aime faire de la vidéo.
5. Vous aimez faire du jogging.
6. J’adore faire du roller.
K. Complétez les phrases avec les formes du verbe “faire”
1. Je fais du jogging au printemps.
2. Nous faisons des photos le week-end.
3. Il fait de l’athlétisme en mai quand il fait frais.
4. On fait du ski en hiver.
5. Vous faites du sport quand ?
6. Elles font de la natation et du vélo.
L. Répondez négativement aux questions.
1. Tu fais de l’équitation en hiver ? Non, je ne fais pas d’équitation en hiver.
2. On fait de la natation en France ? Non, on ne fait pas de natation en France.
3. Vous faites du jogging quand il fait chaud ? Non, nous ne faisons pas de
jogging quand il fait chaud.
4. Tu joues au foot quand il fait froid ? Non, je ne joue pas au foot quand il fait
froid.
M. Ecrivez des suggestions. (Ex: “On…?”) Possible answers:
1. Julian likes to play soccer. On joue au foot?
2. Claire likes to do track and field. On fait de l’athlétisme ?
3. Pauline likes to have toasted ham and cheese sandwich. On prend un croquetmonsieur ?
4. Anne likes to eat. On va au café ?
N. Complétez les phrases avec les formes de “prendre”
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Elle prend une limonade.
Nous prenons un sandwich au fromage.
Vous prenez un coca.
Ils prennent des frites.
Je prends une eau minérale.
Tu prends des escargots.
O. Les ordres (imperative)
1.
2.
3.
Eat! (you, informal) Mange !
Let’s play. Jouons.
Get a grilled ham and cheese sandwich. (you, plural)
Prenez un croque monsieur.