et/est/a/à.

Nom :
Prénom :
Orthographe CM
Les homonymes grammaticaux. (1)
Les homonymes sont des mots qui se prononcent de la même façon mais qui n’ont pas le même
sens.
Exemple :
J’ai trop mangé ; je n’ai plus faim.
J’ai adoré la fin de cette histoire.
Pour choisir la bonne orthographe d’un homonyme, tu dois penser au sens du mot (faim ≠ fin)
Pour distinguer des homonymes grammaticaux, tu peux t’aider du sens du mot, mais tu dois aussi
faire attention à sa place dans la phrase.
Exemple :
As-tu pensé à rapporter du pain ?
Il a perdu le livre que je lui avais prêté.
Dans la première phrase, « as » est le verbe avoir, son sujet est « tu ».
Dans la deuxième phrase, « a » est aussi le verbe avoir, son sujet est « il ».
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a / as / à
L’orage a éclaté à quatre heures de l’après-midi.
L’orage avait éclaté à quatre heures de l’après-midi.
Est-ce que tu as pensé à rapporter du pain ?
a (sans accent) est la 3e personne du singulier du présent de l’indicatif du verbe avoir ; on peut le
remplacer par avait.
as est la 2e personne du singulier du présent de l’indicatif du verbe avoir ; le sujet est toujours
« tu ».
à (avec accent) est une préposition qui sert à relier des mots entre eux pour indiquer un lieu, un
moment, une direction…
Je vais à la piscine. (où ?) Je reviens à trois heures. (quand ?) J’y vais à pied. (comment ?)
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et / est / es
Catherine a pris du poisson et ( et puis ) du riz.
Jean est ( était ) malade.
Tu es rentré depuis longtemps ?
« et » sert à relier deux mots ou deux expressions. On peut le remplacer par « et puis ».
« est » est le verbe être à la 3e personne du singulier du présent de l’indicatif. On peut le remplacer
par « était ».
« es » est le verbe être à la 2e personne du singulier du présent de l’indicatif. On peut le remplacer
par « étais » ; le sujet est toujours « tu ».