Progression terminale ES Histoire ARTICULATION GENERALE Thèmes du programme PROBLEMATIQUE Axes d’étude Hor PRINCIPALES NOTIONS (PERSONNAGES ET DATES) A. L’évolution du monde depuis 1945 : un monde structuré par des logiques de guerre froide 1. 2. 2 1. Le bilan de la guerre et le délitement de la Grande Alliance : vers la guerre froide Le monde de 1945 à nos jours : introduction le monde en 1945 2. La guerre froide Le monde de 1945 à nos jours : - Les grands modèles idéologiques et la confrontation Est-Ouest jusqu’aux années 1970 - Le tiersmonde - A la recherche du nouvel ordre mondial depuis 1970 + L’Europe de Shoah/génocide juif et tzigane Réfugiés/déplacés/apatrides Arme et destruction atomique Destruction matérielle ONU, DUDH, conventions de Genève Un gros bloc initial, qui capitalise sur les connaissances (3e) des élèves pour mieux comprendre comment le monde a largement été structuré par des logiques de guerre froide jusqu’en 1989/91 : les enjeux de la guerre froide irriguent en effet les relations internationales, mais une large partie des questions (géo)politiques des années 1945/91, notamment sur les théâtres périphériques, ne se comprennent que dans le contexte de la guerre froide, q (émergence et conflits des et dans les pays du tiers-monde) ; réciproquement, la situation du monde post1945 s’expliquent tant par des logiques mises en place pendant et à cause 3 1. 1. Après Auschwitz, le poème n’est plus possible (Adorno) 2. 2. Le rêve d’un monde pacifié 3. 3. Situation géopolitiqu e (Europe, Asie, ProcheOrient, principalem ent) 4. 1. Guerre froide, guerre par procuration, bipolarisation (condominium) Communisme, capitalisme, libéralisme, impérialisme, dissidence, socialisme à visage humain Doctrine Truman, doctrine Jdanov, plan Marshall Représailles massives, course aux armements, dissuasion nucléaire Tactique du salami, expertise (green berets) Roosevelt/Truman/Marshall Eisenhower/Kennedy/Nixon Staline/Khrouchtchev/Molotov/ Jdanov 20 22 1945 à nos jours : le temps des démocraties populaires II. ... de la guerre froide, que par la disparition du monde bipolarisé B. La France depuis 1945 qui .Le monde depuis 1945 : de la société industrielle à la société de consommation + La France depuis 1945 : économie société, culture Les évolutions sociétales françaises, si elles présentent des singularités, reflètent les transformations globales du cadre de vie, notamment des sociétés développées, devenant des sociétés postindustrielles au sens d’Ingelhart. Il s’agit donc de replacer la France dans son contexte global, avant d’en pointer les singularités. 2 2. La France, un pays Bilan et meurtri, divisé et déchiré, mémoires de au « passé qui ne passe la 2nde guerre pas » mondiale Comprendre la pluralité des mémoires dans une France meurtrie, qui a recherché du consensus pour éviter la passion de la « guerre civile française », au détriment de certaines mémoires occultés, qui font retour (du refoulé) depuis les années 1970 Comprendre d’abord le consensus issu du CNR ; mais comprendre ensuite la difficulté pour la France de stabiliser un régime politique : la Ive contestée en pleine logique de guerre froide, la Ve qui n’est enracinée véritablement que par l’alternance de 1981. L’évolution politique témoigne depuis d’une forme de « normalisation ». Comment la France, ancienne grande puissance continentale et coloniale, parvient-elle à se positionner dans le monde et à assumer son déclin relatif, notamment en s’investissant dans la construction européenne ? 1. Les transformations socio-conomiques et culturelles 3. La France à la L’évolution recherche d’un régime politique politique stable, fort, et depuis 1945 accepté par tous : histoire politique de puis 1945 3.4. La première des puissances moyennes ou grande puissance au destin européen ? La France dans le monde 1.: « Société/Ere d(e l)’abondance », société de consommation, société industrielle/postindustrielle transports de masse (types de transports et vitesse), voiture/banlieue informatique/ordinateur logement collectif et de masse sécularisation,matérialisme, individualisation, transformations/révolution des moeurs hausse du niveau de vie, biens de consommation Mai 1968 1. Résistancialisme Gaullisme, communisme Shoah, déportation négationnisme De Gaulle/ Paxton/Klarsfeld 6h 6 République parlementaire/régime présidentiel Décolonisation Gaullisme, communisme, socialisme Alternance, cohabitation De Gaulle/Thorez/PMF/Mitterrand Puissance (qu’est-ce qu’être ?) : grande, petite, moyenne Dissuasion nucléaire « ministère international de la parole »/rhétorique/verbe/ »troisième voie » ? confettis d’Empire/DOM-COM (ZEE, etc.) 5 6 construction européenne C. La construction européenne depuis 1945 (à lier avec le thème de géographie sur l’UE, et à traiter en premier) 1. La construction européenne ou la lente progression d’un marché commun (jusqu’en 1992) l’Europe de l’Ouest en construction jusqu’en 1989 + les enjeux européens depuis 1989 Les enjeux 2. Du traité de européens Maastricht à nos jours : le tournant depuis 1989 de l’approfondissement et de l’élargissement de la construction européenne Dans un contexte de guerre froide, comprendre comment une Europe très marquée par la « guerre civile » de 1914 à 1945, a cherché à établir la paix sur son territoire et à construire un objet politique original Traité de Rome, PAC, Acte unique,1. « paquet Delors » et fonds structurels Fonctionnalisme, méthode communautaire Crise de la chaise vide, CED 3à a/ Comprendre les mutations induites par la volonté d’approfondir la construction européenne et ce qui fut ressenti comme la « nécessité historique » d’élargir l’Europe à l’Est. b. comprendre les nouveaux enjeux qui se posent après 1989 : , approfondir l’intégration économique et lui donner une dimension politique, intégration de pays relativement pauvres et déstructurés, gérer des flux humains et économiques illégaux, etc. Traités de Maastricht, de Nice (et 1. Lisbonne) Elargissement, Schengen, euro Crise yougoslave (Dayton) 3à