évaluation

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Reproduction autorisée © Chenelière Éducation inc.
CHAPITRE 10
Révision du chapitre 10
(autre version)
FR 10.22
Objectif • Réviser les concepts du chapitre 10.
Révision des mots clés
champ électrique charge statique conducteurs électroscope
générateur de Van de Graaff isolants paratonnerre
précipitateur électrostatique semi-conducteurs série électrostatique
1. Une est une liste de matières classées selon leur capacité à retenir les électrons.
2. Les métaux et les autres matières dans lesquelles les électrons peuvent facilement se déplacer entre
les atomes sont des électriques. Les non-métaux sont des .
3. On peut détecter des charges électriques en laboratoire à l’aide d’un .
4. Le transmet dans l’espace la force exercée entre deux objets.
5. Un peut réduire la probabilité que la foudre tombe.
6. Dans un , une charge statique permet de retirer des particules
et des gouttelettes non voulues d’un écoulement gazeux.
Connaissance et compréhension
7. Pourquoi deux charges électriques peuvent-elles interagir même si elles ne se touchent pas ?
A. L’air est un conducteur.
B. Les charges se transfèrent des électrons.
C. Leurs champs électriques interagissent.
D. Aucune de ces réponses
8. Tu frottes un vêtement en soie contre une bande de polyéthylène.
Le polyéthylène deviendra chargé (positivement / négativement), car il retient
mieux ses (protons / neutrons / électrons) que la soie.
9. Un objet chargé qui touche à une mise à la terre devient neutre parce que
.
10. Dans un conducteur, certains électrons peuvent se déplacer entre les atomes.
Dans un isolant, .
11. Pour décrire la charge électrique d’un objet solide, on parle d’un excès ou d’un déficit
(de protons / de neutrons / d’électrons), car
.
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12. Trace un schéma qui montre pourquoi la balle neutre sera attirée par la tige.
13. Quel édifice a le plus besoin d’un paratonnerre : une maison en ville ou une grange en campagne ?
Pourquoi ?
14. Quelle loi des charges électriques s’applique à un pistolet électrostatique à peinture ? Replace les
lettres pour former les mots.
Les .
H R A G C S E S O P O E S É P N T ’ E T A S T R I
15. Pourquoi utilise-t-on des générateurs de Van de Graaff dans les accélérateurs de particules ?
A. Ils peuvent accumuler de très grandes charges.
B. Ils peuvent transférer de très grandes charges.
C. Ils peuvent accélérer les particules à de très grandes vitesses.
D. Aucune de ces réponses
Habiletés de la pensée
16. Rani a frotté des matières et il a déterminé les charges :
acétate + laine acétate de charge positive, laine de charge négative
plomb + laine laine de charge positive, plomb de charge négative
plomb + soie plomb de charge positive, soie de charge négative
cuivre + soie soie de charge positive, cuivre de charge négative
Place l’acétate, le cuivre et le plomb par ordre croissant de capacité à retenir leurs électrons.
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17. Remplis le tableau en cochant les charges des ballons Y et Z.
Ballon
Positive
Neutre
Négative
X
Y
Z
18. Tu réalises une expérience avec un électroscope à feuilles de métal et une tige d’ébonite.
a) Décris ce qui se produit avec l’électroscope.
b) Quelle était la charge de l’électroscope à l’étape 1 ?
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Communication
19. Complète cette explication sur le mouvement des électrons qui crée une charge positive et une
charge négative.
Toute matière est composée d’électrons. Les électrons peuvent passer d’une matière qui a une
attraction sur ses électrons à une matière qui a une
attraction sur ses électrons. Quand cela se produit, il y a plus d’électrons dans une matière, ce qui lui
donne une charge . Il y a moins d’électrons dans l’autre, ce qui lui donne une
charge . La charge combinée des deux matières est toujours .
20. Les matériaux modernes (à la maison, au bureau et dans les entreprises) ont augmenté les problèmes
liés aux charges électrostatiques. Nomme trois problèmes, puis écris une façon de prévenir ou de
réduire les effets de chacun d’eux.
Problèmes liés aux charges électrostatiques
Prévention ou réduction
21. Une raffinerie de pétrole a inventé un séparateur électrostatique qui retire de petites particules
solides du pétrole. On y utilise les charges électriques, tout comme le précipitateur électrostatique
mentionné à la page 422. Trace un schéma qui montre le fonctionnement de ce séparateur.
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22. L’industrie du bois, du papier et de la pulpe est l’une des nombreuses industries dans laquelle il faut
connaître les matières et les revêtements. Fais une recherche sur trois métiers dans cette industrie.
Découvre les cours offerts par les collèges et les universités du Canada qui permettent d’y travailler.
Métier
Collège ou université
Programme ou cours
Mise en application
23. Si tu essuies un téléviseur ou un écran d’ordinateur avec un tissu en laine, il y aura une accumulation
de poussière dans les jours suivants, car
.
24. Dans les usines et les centrales, on utilise des précipitateurs électrostatiques pour retirer des
particules de gaz. Dans Internet, cherche une usine ou une centrale qui a un précipitateur
électrostatique et complète ces phrases.
a) Le nom de l’usine ou de la centrale est .
b) Le coût du précipitateur électrostatique s’élève à .
c) La quantité de particules retirées de l’atmosphère est de .
d) Après être retirés de l’atmosphère, les solides sont .
e) Ce processus aide l’environnement en .
25. a) Quelle preuve montre que cet enfant
a une charge statique ?
b) Selon toi, qu’est-ce qui peut
générer cette charge ?
c) Si on fabriquait une glissoire de remplacement
en métal, elle causerait
(plus de / moins de / la même) charge statique.