DOC - 48 ko - Lycée Romain Rolland

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Cahier de texte de SVT 2de4 2014- 2015
Vendredi 5 septembre 2014
TP
Présentation de l’année
Pour des raisons pratiques, le chapitre suivant est étudié en début d’année :
P1- La Terre dans l'univers, la vie et l'évolution du vivant: une planète habitée
Ch2- Biodiversité actuelle et passée
Travail sur le terrain avec le protocole « Vigie Nature » de MNHN
Observation des pollinisateurs d’une plante attribuée avec photographies des insectes.
Envoyer les photos réalisées au professeur pour bilan la prochaine fois
Faire signer et signer le règlement de SVT
Vendredi 12 septembre 2014
TP
La biodiversité du passé
Comment connaître les êtres vivants du passé ?
Objectif de méthode : réaliser une préparation microscopique
Utiliser le microscope
Observation de pollens représentatifs d’une époque du passé.
Vendredi 12 septembre 2014
Cours : P1- La Terre dans l'univers, la vie et l'évolution du vivant: une planète habitée
Ch2- Biodiversité actuelle et passée
Exploitation des données récoltées sur le terrain et des observations de ce matin.
Répondre aux questions de la page
Contrôle prévu le 26 septembre sur ce chapitre.
Vendredi 19 septembre 2014
TP
Partie 3 Corps humain et santé: l'exercice physique
Ch1- Les modifications respiratoires liées à l’effort
Comment mesurer ces modifications ?
Objectif de méthode : utiliser une chaîne ExAO (expérimentation assistée par ordinateur)
Mesure du volume d’air mobilisé au cours de l’effort ainsi que la fréquence respiratoire
Mesure de la consommation de dioxygène consommé au cours de l’effort.
Vendredi 26 septembre 2014
TP
Analyse des résultats du TP précédent
Objectif de méthode : lire un graphique
Vendredi 26 septembre 2014
Cours
Contrôle sur la biodiversité

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Vendredi 3 octobre 2014
TP Ch2- Les mécanismes physiologiques permettant un apport optimum de dioxygène et
nutriments aux muscles en activité
I- Les particularités cardiaques facilitant l’oxygénation du sang
Réalisation de la dissection du cœur de dinde
Annotation d’un schéma
Devoir maison à remettre le vendredi 17 octobre
Vendredi 10 octobre 2014
TP
Bilan de la dissection
II- Les modifications circulatoires au cours de l'activité physique
Vendredi 10 octobre 2014
Cours
Contrôle
Vendredi 17 octobre 2014
TP : tâche complexe sur les modifications circulatoires permettant une meilleure distribution
de dioxygène aux muscles pendant l’activité
Vendredi 7 novembre 2014
TP : Ch3- La pression artérielle, une grandeur régulée
I- Mesure de la pression artérielle
II- Contrôle nerveux de la pression artérielle
Logiciel http://www.ac-creteil.fr/biotechnologies/doc_heartregulation.htm
Vendredi 7 novembre 2014
Cours :
Fin du cours sur la circulation
Exercice sur table
Vendredi 14 novembre 2014
TP : suite de la séance précédente : saisie des résultats des différentes expériences possibles
pour ensuite trouver le rôle des nerfs de Héring, parasympathique et sympathique ainsi que le
rôle des sinus cartidiens.
Correction du contrôle du 7 novembre
Vendredi 28 novembre 2014
TP
Correction du TP sur l’articulation
Travail de recherche documentaire sur les conséquences du surentraînement ou du dopage sur
le fonctionnement du système articulo-musculaire
= initiation à la recherche documentaire : validité des sites, nécessité d’indiquer ses sources
bibliographiques

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Vendredi 5 décembre 2014
Demi-journée banalisée
Vendredi 12 décembre 2014
TP : P1- La Terre dans l'univers, la vie et l'évolution du vivant: une planète habitée
Ch1- Les conditions de vie, une particularité de la Terre?
Travail par groupes : 45 minutes puis présentation à la classe des résultats des recherches
G1: l'eau, ses états- afficher le graphique
G2: pression et température de surface des objets du système solaire: remplir le tableau
G3: présence d'eau et différents éléments sur les objets du système solaire: idem
G4: définition d'une zone d'habitabilité: sélectionner les objets qui réunissent les conditions
G5 : la vie dans les conditions extrêmes
Contrôle prévu le 19 décembre
Vendredi 19 décembre 2014
TP : suite du TP précédent
Vendredi 19 décembre 2014
Cours : Bilan du TP
Evaluation sur le système articulo-musculaire
Vendredi 9 janvier 2015
TP : P1- La Terre dans l'univers, la vie et l'évolution du vivant: une planète habitée
Ch3 L’organisation structurale et chimique du vivant
I- Au sein de la biodiversité, des groupes d’êtres vivants
Orientation de deux vertébrés
Annotation de schémas de dissection de la souris et de la grenouille en suivant la dissection
sur le site de Rennes
Réalisation d’un schéma-bilan en plaçant les appareils sur deux axes : antéro-postérieur et
dorso-ventral
Faire l’exercice polycopié pour le 16 janvier
Vendredi 16 janvier 2015
TP : II- La cellule, unité structurale et fonctionnelle des êtres vivants
Activité 1 : Unité et diversité des cellules
Objectif de méthode : utiliser un microscope
Faire un dessin d’observation
Capacités et attitudes : - Communiquer dans un langage scientifiquement approprié : oral,
écrit, graphique, numérique.
- Être conscient de sa responsabilité face à l'environnement, la santé, le monde vivant.
- Respecter les règles de sécurité.
Observation au microscope de cellules de l’épithélium buccal puis de préparation de coupe de
moelle épinière et de peau
Dessin de la cellule buccale
Amener des feuilles blanches pour le prochain TP

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Vendredi 16 janvier 2015
Cours : Correction de l’exercice
Bilan de l’activité dissection
Relation de parenté et phylogénie
Vendredi 23 janvier 2015
TP : Observation de cellules végétales
Evaluation de dessins d’observation
Vendredi 30 janvier 2015
TP : II- La cellule, unité fonctionnelle du vivant
Concevoir un protocole permettant de montrer qu’une cellule a besoin de sucre par exemple,
pour fonctionner
Etude des résultats d’expériences : comptage à l’aide du logiciel Mesurim, des résultats de
cultures de levures avec ou sans glucose et d’euglènes avec ou sans lumière mais présence de
sels minéraux.
Vendredi 30 janvier 2015
Cours : bilan sur l’étude des cellules.
Relation de parenté des êtres vivants en fonction du type de cellule.
Faire un tableau avec la cellule de : feuille d’élodée, cellule d’épiderme d’oignon rouge,
cellule buccale, bactérie. Et rechercher pour chacune si elle possède les structures suivantes
qui seront indiquées dans l’une des entrées du tableau : membrane plasmique, paroi pecto-
cellulosique, cytoplasme, noyau, chloroplaste, mitochondrie.
Vendredi 6 février 2015
TP : les molécules du vivant
Mise en évidence de l’eau et de la matière organique par chauffage poussé.
Etude de la structure de molécules organiques et minérales en travail mosaïque à l’aide du
logiciel Rastop.
Semaine du 9 février 2015
Contrôles communs
Vendredi 6 mars 2015
TP : exercice sur le métabolisme et mise en commun sur l’étude des molécules du vivant.