1 FRE101 // automne 2009 Examen Final / Révision I. DICTÉE. Dialogue P 170, Ex. B. , below. (Questions seulement) 1. Est-ce une grande ville, Montréal ? ~Oui, c’est une assez grande ville. 2. Les habitants de Montréal sont-ils sympathiques ? Les uns sont plus sympa que les autres…comme partout. 3. Est-il possible de faire du ski pendant le week-end ? Oui, au moins en hiver. 4. Les gens font-ils souvent du ski ? La majorité travaillent trop pour faire souvent du ski. 5. Y a-t-il des musées intéressants à visiter ? Ça dépend de tes intérêts. 6. Est-ce que les étudiants habitent dans le centre-ville ? La plupart habitent les résidences. 7. Est-ce que les résidences universitaires sont loin du centre-ville ? Pas trop loin; le trajet en bus prend 10 minutes, à peu près. 8. Faut-il prendre le métro pour aller en ville ? Non, on y va à pied ou en vélo, s’il fait beau. II. PRONONCIATION : Q&A with a partner, as above. III. Match the terms on the left with the definition on the right. Ex: £ _H_ l’Autoroute du Soleil 1. la Seine £. Autoroute qui relie Lyon à la Côte d’Azur. A. responsable pour tous les trains en France _F___2. une autoroute B. Destination touristique sur la Mer Méditerranée. _G___3. une autoroute à péage C. le Chunnel _A___4. la SNCF D. un quartier dans la ville de Paris _K___5. un TGV E. Un touriste qui a besoin de renseignements va au… _C___6. le tunnel sous la Manche F. La version française d’Interstate 95. _L___7. Roissy-Charles de Gaule G. Comme Interstate 95, mais il faut payer. _D___8. un arrondissement H. Le fleuve qui coule à travers Paris. _B___9. la Côte d'Azur I. Un fleuve célèbre pour les nombreux châteaux sur ses rives _E___10. syndicat d'initiative J. Au milieu de Paris; la cathédrale de Notre Dame se trouve ici, _H___11. la Loire K. Un train très rapide _J___12. l'Île de la Cité L. Aéroport international à Paris 2 IV. Les expressions avec « faire » : Match the French sentence with the English translation : 1. Elle fait des courses. a. __3___ That hurts. 2. Ça ne fait rien. b. ___4__ She’s packing. 3. Ça fait mal. c. ___6___ He does that on purpose. 4. Elle fait ses valises. d. ___7___They are making remarkable progress. 5. Nous faisons de notre mieux. e. ___1___She’s doing errands. 6. Il fait exprès. f. __5____ We’re doing our best. 7. Ils font des progrès remarquables. g. ___2___That’s okay ; don’t worry about it. V. Les prépositions de lieu. Consultez le plan de ville et complétez les phrases. Utililisez chaque expression une fois seulement . Possibilités : à côté de / au coin de / sur / dans le centre de / entre / en face de / loin de / près de /derrière 1. L’église se trouve __dans le centre du_____ le quartier. (de + le = du) 2. La maison des jeunes se trouve___loin de_______________ la gare. 3. Il y a des gens _____sur___________________le toit le l’hôpital. 4. Le stade se trouve ____derrière_________________ la mairie. 5. Le lycée se trouve _____en face de________ l’église. 6. La banque se trouve ____entre_____________ la pharmacie et le cinéma. 7. La gare est ______près de______________ la mairie. 8. La librairie se trouve ____au coin de______________ la rue. 9. Il y a des arbres _____à côté de____________________ la cathédrale. VI. Les questions avec inversion Exprimez les questions suivantes en utilisant l’inversion. Ex: Est-ce que les étudiants passent leur examen de français aujourd’hui? Les étudiants passent-ils leur examen de français aujourd’hui? 1. Est-ce qu’elle chante bien? Chante t-elle… ? 2. Est-ce qu’elle va au cinéma ce soir? Va-t- elle … ? 3. Est-ce qu’il a faim? A-t- il … ? 4. Est-ce que tu as un profil sur Facebook? As-tu… ? 5. Est-ce que tu prends une eau minérale? Prends-tu… ? 6. Est-ce qu’il y a un arrêt d’autobus près d’ici ? Y a-t-il … ? 7. Est-ce qu’il aide sa femme à faire le ménage? Aide-t-il … ? 3 8. Est-ce que tu as le temps de passer chez moi ce soir? As-tu… ? VII. Les mots interrogatifs à l’inversion. Écrivez une question pour provoquer chaque réponse: Utilisez 1 fois : que / qui / pourquoi / quand / où / combien. (inversion OU « est-ce que » as indicated.) Ex: Comment trouves-tu tes cours? // Je trouve mes cours assez intéressants, en général 1. Combien est-ce qu’il coûte ? - Il coûte 13 €. (est-ce que) 2. Où allez-vous? - Nous allons au match de basket. (inv.) 3. Qu’est-ce que tu prends ? -Je prends la tarte aux pommes. (est-ce que) 4. Quand travaille-t-il? - Il travaille en éte. (inv.) 5. Qui prend le menu à 13 euros ? Maman et Rose prennent le menu à 13 euros. 6. Pourquoi est-ce qu’elle est absente? - Elle est absente parce qu’elle est en voyage d’affaires. (est-ce que) VIII. LES ENDROITS. Répondez par des phrases complètes ou remplissez les tirets: (20 pts.) 1. Où va-t-on pour envoyer un paquet? On va à la poste. 2. Où allez-vous pour vous amuser? (to have fun, enjoy yourself). Je vais au parc. 3. Où est-ce qu’on va pour acheter des fruits et des légumes frais directement du producteur? On va au marché. 4. Ces touristes contemplent des tableaux et des statues célèbres; ils sont au musée. 5. Où est-ce qu’on dine? ~On dîne au restaurant. 6. Mon mari est infirmier; il travaille à l’hôpital. 7. Au Nicaragua on parle espagnol 8. _____ Le Togo / La Côte d’Ivoire / Le Congo _ est un pays francophone en Afrique. IX. DES PHRASES ORIGINALES. Écrivez une phrase originale avec chacun des ingrédients suivants: 1. l’article du partitif ~Je mange des bananes. …du pain et du fromage. J’achète du fromage. 2. l’article défini devant le sujet ~Le livre est très bien écrit. // Le chien est le meilleur ami de l’homme. 3. un verbe de préférence + article défini ~J’aime le chocolat. // J’aime bien la glace au chocolat. J’aime mieux le fromage de Brie. et le roquefort. 4. le verbe “avoir” au négatif ~Malheureusement, je n’ai pas de petite amie. / Il n’a pas de sens de l’humour. 4 5. déjeuner (verbe) ~Je déjeune à la résidence. 6. avoir l’air ~Il a l’air méchant. 7. avoir besoin de ~ J’ai besoin de vacances. 8. avoir envie de ~Nous avons envie de louer une voiture. 9. avoir peur ~J’ai peur des araignées. J’ai peur de rater mes examens. J’ai peur des orages. / du foudre / des éclair. 10. Quel est votre numéro de téléphone? Ex : C’est le 487.67.93 (quatre cent quatre-vingt-sept, soixante-sept, quatre-vingt-treize. ) 11. Tell what country or countries you would like to visit. Je voudrais aller en Norvège et au Brésil. Je voudrais visiter la Hollande. Je voudrais aller au Mexique / à Paris. Je voudrais visiter le Mexique. 12. Tell what country someone is going to. Il va au Chile. / 13. Describe someone or something using at least 3 adjectives. Mon frère est grand, athlétique et beau. 14. Use a possessive adjective. Mon père est amusant. 15. Ask a question with est-ce que. Est-ce qu’elle ses ours en peluche ? 16. Ask a question with qu’est-ce que. Qu’est-ce que tu fais pendant le week-end ? 17. Ask a question using an expression with the verbe faire. Est-ce que tu fais du ski? 18. Begin a question with quand. Quand est-ce que vous partez en Belgique? 19. Begin a question with pourquoi. Pourquoi n’aimes-tu pas les chats? 20. tell someone’s age: Le Président Obama a 48 ans, à peu près. VIII. COMPOSITION. Turn in the edited version of your composition. Mon quartier (20 pts.) A mardi à 8h30!