Période 2

CM1 – 2ème période T E X T E
T6 – Danseur sur glace
à Paris
Le patineur s’élance sur la glace, le corps fléchi. Une musique
s’élève, et s’amplifie. Il glisse alors avec grâce, suit la cadence,
file, ralentit, repart, saute et arrondit le dos. Il tourne sur lui-
même un long moment. Il réussit une merveilleuse exhibition :
le public parisien est ébloui et il applaudit longuement le
patineur.
Enfin, sur une dernière pirouette, il se place au centre de la
piste et salue.
D’après «350 dictées au CM » C.L.R. Hachette
TRANSPOSITIONS
T1 - Transpose le texte au passé (d’abord passé simple / imparfait,
puis passé composé / imparfait)
EXERCICES
1. Découpe grammaticalement les phrases suivantes (A FAIRE SUR LA FICHE)
Il glisse alors avec grâce.
Il tourna sur lui-même un long moment.
Il applaudit longuement le patineur.
2. Transpose avec "les chasseurs" le texte suivant
A la chasse
Le chasseur regarde autour de lui, s'arrête, épaule son fusil, vise
et tire. Il avance alors dans les buissons et cherche l'animal.
3. Transpose le texte "A la chasse" au futur puis au passé composé
4. Donne les constituants des GN suivants (déterminant, nom, adjectif)
(A FAIRE SUR LA FICHE)
le corps fléchi – un long moment – une merveilleuse exhibition –
le public parisien
5. Complète les phrases par un verbe au choix appartenant au groupe
indiqué (A FAIRE SUR LA FICHE)
- Les oiseaux ……………………… (1er) les fraises.
(infinitif ………………….)
- Grand-mère ……………………… (3e) de sa jeunesse avec nostalgie.
(infinitif ………….)
- Ce livre ……………………… (3e) à Marie-Claire.
(infinitif ………………….)
- Les rosiers ……………………… (2e) dès le mois de mai.
(infinitif ………………….)
- Ces bananes ……………………… (3e) de la Guadeloupe.
(infinitif ………………….)
- Nos amis sont au Mexique, ils ……………………… (1er) à la fin de la
semaine.
(infinitif ………………….)
6. EXPRESSION ECRITE : Ecris 2 phrases en parlant d'un footballeur et d'un
gardien de but, en employant les verbes suivants :
shooter, viser, tirer, plonger, attraper.
T6

CM2 – 2ème période T E X T E
T6 – Danseur sur glace
à Paris
Le patineur s’élance sur la glace, le corps fléchi. Une musique
s’élève, et s’amplifie. Il glisse alors avec grâce, suit la cadence,
file, ralentit, repart, saute et arrondit le dos. Il tourne sur lui-
même un long moment. Il réussit une merveilleuse exhibition :
le public parisien est ébloui et il applaudit longuement le
patineur.
Enfin, sur une dernière pirouette, il se place au centre de la
piste et salue.
D’après «350 dictées au CM » C.L.R. Hachette
TRANSPOSITIONS
T1 - Transpose le texte au passé (d’abord passé simple / imparfait,
puis passé composé / imparfait)
EXERCICES
1. Souligne les verbes puis entoure ceux qui sont pronominaux. (A FAIRE SUR
LA FICHE)
2. Découpe grammaticalement les phrases suivantes (A FAIRE SUR LA FICHE)
Il glisse alors avec grâce.
Il tourna sur lui-même un long moment.
Il applaudit longuement le patineur.
3. Transpose avec "les chasseurs" le texte suivant
A la chasse
Le chasseur regarde autour de lui, s'arrête, épaule son fusil, vise
et tire. Il avance alors dans les buissons et cherche l'animal.
4. Transpose le texte "A la chasse" au futur puis au passé composé
5. Donne les constituants des GN suivants (déterminant, nom, adjectif)
(A FAIRE SUR LA FICHE)
le corps fléchi – un long moment – une merveilleuse exhibition –
le public parisien
6. Complète les phrases par un verbe au choix appartenant au groupe
indiqué (A FAIRE SUR LA FICHE)
- Les oiseaux ……………………… (1er) les fraises.
(infinitif ………………….)
- Grand-mère ……………………… (3e) de sa jeunesse avec nostalgie.
(infinitif ………….)
- Ce livre ……………………… (3e) à Marie-Claire.
(infinitif ………………….)
- Les rosiers ……………………… (2e) dès le mois de mai.
(infinitif ………………….)
- Ces bananes ……………………… (3e) de la Guadeloupe.
(infinitif ………………….)
- Nos amis sont au Mexique, ils ……………………… (1er) à la fin de la
semaine.
(infinitif ………………….)
7. EXPRESSION ECRITE : Ecris 2 phrases en parlant d'un footballeur et d'un
gardien de but, en employant les verbes suivants :
shooter, viser, tirer, plonger, attraper.
T6

CM1 – 2ème période T E X T E
T6 – Danseur sur glace, à Paris
TRANSPOSITIONS
Le patineur s’est élancé sur la glace, le corps fléchi. Une musique s’est élevée, et s’est amplifiée. Il a glissé alors avec grâce, a
suivi la cadence, a filé, a ralenti, est reparti, a sauté et a arrondi le dos. Il a tourné sur lui-même un long moment. Il a réussi
une merveilleuse exhibition : le public parisien a été ébloui et il a applaudi longuement le patineur.
Enfin, sur une dernière pirouette, il s’est placé au centre de la piste et a salué.
Le patineur s’élança sur la glace, le corps fléchi. Une musique s’éleva, et s’amplifia. Il glissa alors avec grâce, suivit la cadence,
file, ralentit, repartit, sauta et arrondit le dos. Il tourna sur lui-même un long moment. Il réussit une merveilleuse exhibition : le
public parisien fut ébloui et il applaudit longuement le patineur.
Enfin, sur une dernière pirouette, il se plaça au centre de la piste et salua.
EXERCICES
1. Découpe grammaticalement les phrases suivantes(A FAIRE SUR LA FICHE)
Il glisse alors avec grâce.
GS GV CCT CCA
Il tourna sur lui-même un long moment.
GS GV CCA CCT
Il applaudit longuement le patineur.
GS CCT
GV
2. Transpose avec "les chasseurs" le texte suivant
Les chasseurs regardent autour d’eux, s'arrêtent, épaulent leur fusil, visent et tirent. Ils avancent alors dans les
buissons et cherchent l'animal.
3. Futur : Le chasseur regardera autour de lui, s'arrêtera, épaulera son fusil, visera et tirera. Il avancera alors
dans les buissons et cherchera l'animal.
Passé composé : Le chasseur a regardé autour de lui, s'est arrêté, a épaulé son fusil, a visé et a tiré. Il a
avancé alors dans les buissons et a cherché l'animal.
4. Donne les constituants des GN suivants (déterminant, nom, adjectif)
le corps fléchi – un long moment – une merveilleuse exhibition – le public parisien
D N adj D adj N D adj N D N adj
5. Complète les phrases par un verbe au choix appartenant au groupe indiqué
A CORRIGER PAR LE MAITRE
T6
CORRECTION

CM2 – 2ème période T E X T E
T6 – Danseur sur glace, à Paris
TRANSPOSITIONS
Le patineur s’est élancé sur la glace, le corps fléchi. Une musique s’est élevée, et s’est amplifiée. Il a glissé alors avec grâce, a
suivi la cadence, a filé, a ralenti, est reparti, a sauté et a arrondi le dos. Il a tourné sur lui-même un long moment. Il a réussi
une merveilleuse exhibition : le public parisien a été ébloui et il a applaudi longuement le patineur.
Enfin, sur une dernière pirouette, il s’est placé au centre de la piste et a salué.
Le patineur s’élança sur la glace, le corps fléchi. Une musique s’éleva, et s’amplifia. Il glissa alors avec grâce, suivit la cadence,
file, ralentit, repartit, sauta et arrondit le dos. Il tourna sur lui-même un long moment. Il réussit une merveilleuse exhibition : le
public parisien fut ébloui et il applaudit longuement le patineur.
Enfin, sur une dernière pirouette, il se plaça au centre de la piste et salua.
EXERCICES
1. Souligne les verbes puis entoure ceux qui sont pronominaux. (A FAIRE SUR LA FICHE)
Le patineur s’élance sur la glace, le corps fléchi. Une musique s’élève, et s’amplifie. Il glisse alors avec grâce, suit la cadence,
file, ralentit, repart, saute et arrondit le dos. Il tourne sur lui-même un long moment. Il réussit une merveilleuse exhibition : le
public parisien est ébloui et il applaudit longuement le patineur.
Enfin, sur une dernière pirouette, il se place au centre de la piste et salue.
2. Découpe grammaticalement les phrases suivantes(A FAIRE SUR LA FICHE)
Il glisse alors avec grâce.
GS GV CCT CCA
Il tourna sur lui-même un long moment.
GS GV CCA CCT
Il applaudit longuement le patineur.
GS CCT
GV
3. Transpose avec "les chasseurs" le texte suivant
Les chasseurs regardent autour d’eux, s'arrêtent, épaulent leur fusil, visent et tirent. Ils avancent alors dans les
buissons et cherchent l'animal.
4. Futur : Le chasseur regardera autour de lui, s'arrêtera, épaulera son fusil, visera et tirera. Il avancera alors
dans les buissons et cherchera l'animal.
Passé composé : Le chasseur a regardé autour de lui, s'est arrêté, a épaulé son fusil, a visé et a tiré. Il a
avancé alors dans les buissons et a cherché l'animal.
5. Donne les constituants des GN suivants (déterminant, nom, adjectif)
le corps fléchi – un long moment – une merveilleuse exhibition – le public parisien
D N adj D adj N D adj N D N adj
6. Complète les phrases par un verbe au choix appartenant au groupe indiqué
A CORRIGER PAR LE MAITRE
T6
CORRECTION

CM1 – 2ème période T E X T E
T7 – La météo de l’Europe
Quel temps fera-t-il demain en Europe ?
Sur le Portugal et l’Espagne, la chaleur lourde donnera
des orages. Ils seront localement violents. Il fera de 30° à 35°.
Sur l’Italie, la Grèce, l’Allemagne, l’Autriche, il fera très
chaud et le soleil sera généreux après la disparition de
quelques brumes matinales de vallée. L’après-midi, des orages
isolés éclateront sur le relief. Il fera de 28° à 36°.
Sur les îles britanniques, le Danemark, la Scandinavie, le
ciel sera très nuageux et il y aura de la pluie par moments. Il
fera de 17° à 23°.
Sur le Benelux et la Pologne, après les brumes et
brouillards matinaux de vallée, le ciel sera variable avec des
nuages et des éclaircies. Il fera de 22° à 26°.
Sur l’Europe de l’Est, après les brumes et brouillards du
matin, le soleil réussira à se montrer malgré des passages
nuageux. Il fera de 25° à 31°.
D’après un texte paru dans «bruit de page » Cycle 3 niveau 1 – Nathan
TRANSPOSITIONS
T1 - Transpose le texte au passé composé
EXERCICES.
1. Recherche dans le texte les verbes qui sont conjugués. Ecris leur infinitif
2. Découpe grammaticalement les phrases suivantes (A FAIRE SUR LA FICHE)
Sur les îles Britanniques, le ciel sera très nuageux.
Sur le Portugal et l’Espagne, la chaleur lourde donnera des orages.
L’après-midi, des orages isolés éclateront sur le relief.
3. Transpose le texte "Le jars" au passé (passé composé / imparfait)
Le jars
Le grand jars de la ferme vole à la suite des oies sauvages et
traverse le pays avec elles. Mais il se fatigue vite. Les oies
comprennent que le jars ne peut plus les suivre, mais elles ne
ralentissent pas leur vol. Le jars est furieux. La colère lui donne
de telles forces qu'il vole aussi vite qu'elles.
4. Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l'indicatif
(A FAIRE SUR LA FICHE)
Aujourd'hui nous (décider) …………………… d'aller au cinéma. Nous
(arriver) …………………… à l'heure de la séance et l'ouvreuse (déchirer)
…………………… nos tickets. Les autres spectateurs (s'agiter)
…………………… à leur place en attendant le début du film. J' (acheter)
…………………… du pop-corn et le (déguster) …………………… en regardant
le film. A la sortie, nous (discuter) …………………… et (commenter)
…………………… ce que nous avons vu.
5. EXPRESSION ECRITE : Ecris un bulletin météo pour la France en utilisant la
structure du texte "La météo de l'Europe".
T7