1/ Cour interactif, doc. A, B, C, D, E : Lis attentivement les documents, puis relie les documents aux
bonnes phrases par des flèches. Ex : 1-A
Doc.
Origine et nature du pouvoir royal
A
1
B
2
C
3
D
4
E
5
2/ À l’aide du tableau mais aussi de ce que tu as appris en lisant les documents, rédige un petit
paragraphe qui décrit les pouvoirs de pharaon.
Les mots en gras du tableau sont des « mots-clés » qu’il faut utiliser pour faire tes phrases.
Attention, cette question permet d’évaluer « je suis capable d’expliquer les pouvoirs de pharaon »
1/ Doc. F: Qui nomme le vizir ?
2/ Le vizir est une sorte de premier ministre. Il a de nombreuses tâches à accomplir. Relève-en deux
dans le texte.
3/ Doc. G et manuel p 27 doc. 4 : Pour qui travaillent les scribes ?
4) En quoi consiste le travail d’un scribe ?
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Devoirs : Je travaille à la maison
Sur la page de
droite du cahier
- je note le titre de la leçon
- je recopie lisiblement et proprement l’organigramme et les définitions de la leçon
Je relis
- Les documents du manuel et les réponses corrigées de la fiche d’exercices
Je sais
- Expliquer par qui et comment était gouverné l’État égyptien pharaonique.
- réciter le vocabulaire : Un scribe, un État, un impôt, le Vizir
- réciter le résumé de la leçon
J’approfondis
(ex. facultatifs)
- Étude : La cité d’Ur en Mésopotamie (Activité - questions manuel p 21)
- Situer sur une carte (manuel p 28 exercice 1)
- Un point d’étymologie : le mot pharaon (voir cours intranet)
Le coin des
curieux
- À lire : MIQUEL, Pierre, PROSBT, Pierre, COHAT, Yves. Les Egyptiens. Paris :
Hachette, 2002. Collection « La vie Privée des Hommes ».
NPC :
Plie et colle cette fiche page de gauche de ton cahier
Histoire 6e
Chapitre 1/ LOrient Ancien
Fiche d’exercices
Leçon 1.2/ Par qui et comment était dirigée l’Égypte ancienne ?
Exercice 1 :
Pharaon un roi tout puissant
Exercice 2 :
Un État bien administ
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