Je sais conjuguer au présent de l`indicatif (les verbes des 1 er et 2
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CE2 Je sais conjuguer au présent de l’indicatif (les verbes des 1er et 2ème groupes). Ordre sujet/verbe respecté Un beau sapin de Noël De jolies petites boules fines et transparentes décorent les branches vertes de l'épicéa. Tout en haut de l'arbre, une étoile brillante resplendit. Voici que les guirlandes s'allument, étincellent, clignotent et brillent. Tout est beau et merveilleux. Source inconnue Compétence supplémentaire : Les accords adjectif / nom Mélanie habite à la campagne, dans une grande maison blanche. Devant la porte d'entrée, il y a de très belles fleurs. Derrière la maison, on trouve une cour avec des animaux: des poules, des coqs et des canards. Chaque année, elle invite sa cousine Caroline à venir passer une semaine chez elle. Source inconnue Compétence supplémentaire : Mots invariables La peinture marron Georges arrête le gaz sous le chaudron. Il faut laisser refroidir la potion un bon moment. Quand la fumée et l’écume se calment, il regarde dans le chaudron pour voir la couleur de sa potion. Elle est bleu vif. Georges saute de joie ! Il se précipite dans l’atelier où son père range les autres peintures. Extrait de La potion magique de Georges Bouillon (Roald DAHL). Un chat joueur Mon chat s’appelle Mitsou. Il est très gourmand et fait des bonds de joie quand je lui donne une tasse de lait. Il vient me réveiller chaque matin en sautant sur mon lit. Dans la journée, il joue souvent avec une balle de tennis. Source inconnue Compétences supplémentaires : - les mots invariables - lettre finale muette CE2 - Je sais conjuguer au présent de l’indicatif (les verbes des 1er et 2ème groupes). Ordre sujet/verbe respecté 1/4 La pluie Depuis plusieurs semaines, il pleut sans cesse. Les journées sont grises et la météo n’est pas très rassurante. Elle annonce un ciel couvert pour encore quinze jours. C’est une bonne chose pour le gazon des pelouses, mais les enfants sont comme en prison derrière les fenêtres. Ils espèrent le retour du soleil. Source inconnue Compétences supplémentaires : - les sons s et z - les accents En Périgord. Chaque été, avec mes cousins, nous passons une semaine chez notre grand-mère qui possède une ferme en Périgord. Nous jouons souvent dans la forêt voisine. Nous organisons des parties de cache-cache ou nous construisons des cabanes avec des branchages. Mais jamais nous n’osons nous approcher de la rivière. Source inconnue Compétences supplémentaires : - les mots invariables - le pluriel des noms Un malade Pascal est fiévreux. Sa maman téléphone au médecin. Une heure après, il est devant le malade. Il ouvre sa trousse et examine Pascal ; il lui annonce qu’il a la grippe. Il rédige une ordonnance. Les médicaments sont à prendre trois fois par jour et, dans une semaine, notre malade pourra retourner à l’école. Source inconnue CE2 - Je sais conjuguer au présent de l’indicatif (les verbes des 1er et 2ème groupes). Ordre sujet/verbe respecté 2/4 Le marron Le marron est la graine du marronnier. En automne, la bogue s’ouvre, le marron tombe. Si un écureuil ne vient pas le manger, le marron, bien arrosé par la pluie, va germer. Une petite racine s'enfonce dans la terre et une tige pousse. Source inconnue Compétences supplémentaires : - et/est - les verbes en –é ou –er Partage Cette année, nous allons à la Cité de la musique où nous apprenons à jouer du bongo. Chaque élève a un instrument et mémorise une petite partition. Il a ensuite le plaisir de faire partie d’un orchestre. Source inconnue Compétence supplémentaire : -a/à Les peuples Les hommes, à travers le monde, ont tous les mêmes besoins. Pourtant, dans chaque pays, on voit qu’ils ont de grandes différences de langue et de coutumes. Si on cherche à connaitre d’autres modes de vie, on peut comprendre des personnes très différentes de nous. Source inconnue Compétences supplémentaires : - Mots invariables - ont/on Le jeu de go Le jeu de go exige une savante lenteur et beaucoup de réflexion. C’est un vieux jeu japonais qui se joue avec des pions blancs et des pions noirs. Chaque joueur, à tour de rôle, pose ses pions sur un damier et cherche à encercler les pions de l’autre. Cela demande à la fois de la mémoire, de l’attention et du jugement. CE2 - Je sais conjuguer au présent de l’indicatif (les verbes des 1er et 2ème groupes). Ordre sujet/verbe respecté 3/4 Au jardin Monsieur Lucien travaille dans son jardin. Il taille son sapin, puis arrache les mauvaises herbes. Du haut d’un arbre, un écureuil le regarde. Monsieur Lucien et lui sont amis depuis longtemps. Source inconnue Compétences supplémentaires : - son/sont - les mots en -euil L’hiver L’hiver est là, rude et frileux. Les cheminées du village fument. Dehors, la bise fait rougir les nez et les oreilles. Les volets claquent. Partout, l’eau gèle dans les flaques et dans les puits. Les bois sont silencieux. Source inconnue Compétence supplémentaire : pluriel des noms en –s, -x, -z C’est le printemps. Les petits pois fleurissent. Le jardinier taille les rosiers. Les oiseaux fabriquent des nids. La forêt est un tapis de fleurs. On est heureux. Fabrication maison J’ai un endroit secret. Je plante des graines. Emma et moi, nous arrosons les fleurs. Vous imaginez comme elles poussent vite. Tu regardes les roses, les tulipes, les camélias. Mes voisines aiment les arbustes. Fabrication maison La petite Chloé dessine dans son journal intime. Elle colorie sa tortue. Elle ajoute un grand soleil. Trois oiseaux volent dans le ciel. Ses parents n’aiment pas la tortue. Ils donnent un chien à leur fille. D'après Sandrine Pernusch Un cheval sauvage arrive au palais du roi. Un garçon lui parle à l’oreille. L’animal se calme. Le garçon monte sur le cheval. La bête va au trot puis au galop. Ils se dirigent vers le soleil. Ils font des boucles et des cercles. Fabrication maison CE2 - Je sais conjuguer au présent de l’indicatif (les verbes des 1er et 2ème groupes). Ordre sujet/verbe respecté 4/4
