G3 La phrase interrogative

G3 La phrase interrogative
● Est-ce que le loup mangera la chèvre ?
C’est une phrase interrogative.
La phrase interrogative sert à poser une question.
A l’écrit, elle se termine par un point d’interrogation « ? ».
A l’oral, l’intonation de la voix « monte ».
● Tu veux partir. On peut dire :
1 – Est-ce que tu veux partir ?
2 – Tu veux partir ?
1 2
3 – Veux - tu partir ?
1 2
● Pour poser une question, on peut :
-Utiliser des mots comme qui, où, quand, comment, pourquoi, …. :
Comment vas-tu ? Quand viens-tu ? Pourquoi mange-t-elle ?
-Mettre le pronom après le verbe :
As-tu faim ? Sont-ils chez eux ?
Pour s’assurer que l’élève a bien compris sa leçon, et pour l’aider à l’apprendre, vous
pouvez lui poser ces questions et/ou lui proposer ces activités :
• Si tu écris « On joue aux billes ?», qu’est-ce qu’il y aura au début ? Et à la fin ?
• Comment s’appelle le point qui ressemble à un crochet ?
• Quel point faut-il mettre à la fin de ces phrases : « Comment tu t’appelles ? », « Vas-tu au
cinéma ? », « Je mange à la cantine »…
• Invente une phrase qui finit par un point ordinaire / un point d’interrogation.
G3 La phrase interrogative
● Est-ce que le loup mangera la chèvre ?
C’est une phrase interrogative.
La phrase interrogative sert à poser une question.
A l’écrit, elle se termine par un point d’interrogation « ? ».
A l’oral, l’intonation de la voix « monte ».
● Tu veux partir. On peut dire :
1 – Est-ce que tu veux partir ?
2 – Tu veux partir ?
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3 – Veux - tu partir ?
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● Pour poser une question, on peut :
-Utiliser des mots comme qui, où, quand, comment, pourquoi, …. :
Comment vas-tu ? Quand viens-tu ? Pourquoi mange-t-elle ?
-Mettre le pronom après le verbe :
As-tu faim ? Sont-ils chez eux ?
Pour s’assurer que l’élève a bien compris sa leçon, et pour l’aider à l’apprendre, vous
pouvez lui poser ces questions et/ou lui proposer ces activités :
• Si tu écris « On joue aux billes ?», qu’est-ce qu’il y aura au début ? Et à la fin ?
• Comment s’appelle le point qui ressemble à un crochet ?
• Quel point faut-il mettre à la fin de ces phrases : « Comment tu t’appelles ? », « Vas-tu au
cinéma ? », « Je mange à la cantine »…
• Invente une phrase qui finit par un point ordinaire / un point d’interrogation.