FICHE 1
Fiche à destination des enseignants
4ème P3
VITESSE DE LA LUMIÈRE
Type d’activité
Activité TICE
Compétences
Connaissances
La lumière peut se propager dans le vide et dans les milieux transparents
Vitesse de la lumière dans le vide 3.108 m/s
Capacités
Faire des calculs entre distance, vitesse et durée
Socle commun de connaissances et de compétences
[Pilier 3]
Extraire d’un document (papier ou numérique) les informations relatives à un thème de travail
Utiliser un tableur pour recueillir, mettre en forme les informations afin de les traiter
Calculer, utiliser une formule
Mettre en œuvre un raisonnement, une méthode, un théorème, une formule, un protocole
expérimental, une technique
Effectuer, à la main ou avec un tableur-grapheur, des traitements de données
Utiliser un tableur-grapheur pour présenter des données
[Pilier 4]
Créer, produire, traiter, exploiter des données
S’informer, se documenter
Programme
Cette activité illustre la rubrique :
« C- La lumière : couleur et images »
Vitesse de la lumière
du programme de Quatrième.
Pré-requis
Connaître la relation entre vitesse, distance et durée
Connaître la vitesse de la lumière dans le vide
Savoir utiliser une formule dans un tableur-grapheur
Mise en œuvre
1 heure en salle informatique
Avoir placé le fichier « classeur_eleve.xls » dans le disque dur personnel de l’élève ou sur le réseau
de l’établissement
Remarques
L’annexe est disponible
- au format .html pour une consultation en ligne
- au format .doc pour impression
Le classeur élève et la correction sont disponibles aux formats
- Microsoft Office
- OpenOffice
Utilisation de
ce document
Ce sujet propose trois versions selon le niveau des élèves et leur autonomie.
Le sujet de base (a)
Un sujet bis (b)
Un sujet ter (c)
Une étude documentaire peut être menée à la maison pour préparer la séance mettant en œuvre les
TICE ou en parallèle par une partie de la classe si les postes informatiques ne sont pas disponibles en
nombre suffisant.
FICHE 2
Texte à distribuer aux élèves
4ème P3a
VITESSE DE LA LUMIÈRE
Objectif :
Calculer à l’aide d’un tableur-grapheur la durée mise par la lumière solaire pour atteindre les différentes planètes
du système solaire.
Partie A : Tableur
Créer une feuille de calcul sur le modèle suivant (voir annexe).
Partie B : Recherche de données
L’objectif est de remplir la première colonne vide du tableau en recherchant les informations sur Internet.
Attention : - évitez le « copier-coller »
- dans un tableur-grapheur les puissances de dix s’expriment de la manière suivante :
5.3E3 signifie 5,3.103
Partie C : Expression des données en mètres
Dans le tableur-grapheur, exprimer les distances notées dans la colonne « B » en mètres et les inscrire dans la
colonne « C ».
Il est possible d'utiliser une formule. Rappel : une formule commence toujours par le signe « = »
Partie D : Calcul de la durée
Insérez en colonne « D » une formule permettant calculer la durée mise par la lumière solaire pour atteindre
chaque planète.
Enregistrer le fichier dans votre disque dur personnel.
NOM :
Prénom :
Classe :
Consigne : Joindre le document produit sur tableur grapheur à
cette feuille. A rendre en fin de séance
FICHE 2
Texte à distribuer aux élèves
4ème P3b
VITESSE DE LA LUMIÈRE
Objectif :
Calculer à l’aide d’un tableur-grapheur la durée mise par la lumière solaire pour atteindre les différentes planètes du
système solaire.
Partie A : Tableur
L’objectif est de créer une feuille de calcul sur le modèle suivant (voir annexe).
Partie B : Recherche de données
En faisant une recherche sur internet, remplir la première colonne vide du tableau.
Attention : - évitez le « copier-coller »
- dans un tableur-grapheur les puissances de dix s’expriment de la manière suivante :
5.3E3 signifie 5,3.103
Partie C : Expression des données en mètres
Dans le tableur-grapheur, exprimer les distances notées dans la colonne « B » en mètres et les inscrire dans la
colonne « C ».
Il est possible d'utiliser une formule. Rappel : une formule commence toujours par le signe « = ».
Partie D: Calcul de la durée
Insérez en colonne « D2 » la formule suivante « =C3/3E8 » afin de calculer la durée mise par la lumière solaire
pour atteindre chaque planète.
Enregistrez votre classeur dans votre disque dur personnel.
NOM :
Prénom :
Classe :
Consigne : Joindre le document produit sur tableur grapheur à
cette feuille. A rendre en fin de séance
FICHE 2
Texte à distribuer aux élèves 4ème P3c
VITESSE DE LA LUMIÈRE
Objectif :
Calculer à l’aide d’un tableur-grapheur la durée mise par la lumière solaire pour atteindre les différentes planètes du
système solaire.
Partie A : Tableur
Ouvrir le document : « classeur_eleve.xls » situé dans votre disque dur personnel.
Partie B : Recherche de données
En faisant une recherche sur internet, remplir la première colonne vide du tableau, pour cela :
Ouvrez le navigateur Internet
Allez sur la page www.google.fr
Entrez les mots clefs « distance » et « planète »
Attention : - évitez le « copier-coller »
- dans un tableur-grapheur les puissances de dix s’expriment de la manière suivante :
5.3E3 signifie 5,3.103
Partie C : Expression des données en mètres
Insérez en colonne « C » , dans la cellule « C2 » la formule suivante «=B2*1000 » afin de calculer la durée mise
par la lumière solaire pour atteindre chaque planète.
Puis copier-coller la formule dans toutes les cellules « C »
Partie D: Calcul de la durée
Insérez en colonne « D2 » la formule suivante « =C3/3E8 » afin de calculer la durée mise par la lumière solaire
pour atteindre chaque planète.
Enregistrez votre classeur dans votre disque dur personnel.
NOM :
Prénom :
Classe :
Consigne : Joindre le document produit sur tableur grapheur à
cette feuille.
A rendre en fin de séance
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