Unicité et diversité des êtres humain séance 6 mitose
Chaque cellule possède un nombre de chromosome identique 23 paires quelque soit la
cellule.
Les cellules se multiplient en permanence dans l’organisme mais le nombre de leur
chromosome reste constant comment expliquer ce problème mathématique ?
Q1. Rédige une hypothèse sur la conservation du nombre de chromosome au cours es
divisions cellulaires.
Q2. A partir du document fournis expliquez ce qu’il se passe lors d’une division
cellulaire.
Q3. Que peut on dire des deux chromatides présentes sur le même chromosome ?
BILAN : à partir des schémas fournis sur une cellule avec trois chromosomes découper
et assembler ceux-ci pour former une cellule avant division, une cellule pendant la
division et une cellule fille après division.
Par une technique de coloration on a marqué les chromatides d’un
même chromosome avec des marqueurs spécifiques. Sur la photo
les deux chromatides sont serrées l’une contre l’autre et on observe
dans chacune d’elle des bandes.
Unicité et diversité des êtres humain séance 6 mitose
Chaque cellule possède un nombre de chromosome identique 23 paires quelque soit la
cellule.
Les cellules se multiplient en permanence dans l’organisme mais le nombre de leur
chromosome reste constant comment expliquer ce problème mathématique ?
Q1. Rédige une hypothèse sur la conservation du nombre de chromosome au cours es
divisions cellulaires.
Le nombre de chromosome doit se multiplier avant division.
Q2. A partir du document fournis expliquez ce qu’il se passe lors d’une division
cellulaire.
La quantité de matériel chromosomique est de 2 avant division il passe à un pendant la
division et ré augmente avant la division.
Q3. Que peut on dire des deux chromatides présentes sur le même chromosome ?
Les chromatides sont identiques
Cellule
mère
Cellule fille
Division cellulaire
Par une technique de coloration on a marqué les chromatides d’un
même chromosome avec des marqueurs spécifiques. Sur la photo
les deux chromatides sont serrées l’une contre l’autre et on observe
dans chacune d’elle des bandes.
BILAN : à partir des schémas fournis sur une cellule avec deux chromosomes découper
et assembler ceux-ci pour former une cellule avant division, une cellule pendant la
division et une cellule fille après division.
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