referentiel-immuno2015vp_1_ ( DOC - 44.5 ko)
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Référentiel de la partie 3A Je dois savoir définir Maladie infectieuse Virus Bactérie Pathogène Infection Epidémie granulocytes, inflammation macrophages, mastocytes, médiateurs chimiques de l'inflammation, médicaments antiinflammatoires monocytes, organes lymphoïdes, phagocytose, réaction inflammatoire, amplification, anticorps antigène cellule présentatrice de l'antigène, différenciation clonales immunoglobulines interleukine 2 lymphocytes B, lymphocytes T CD4, lymphocytes T auxiliaires lymphocytes T CD8, lymphocytes T cytotoxiques plasmocytes, sélection, séropositivité, adjuvant du vaccin mémoire immunitaire, produit immunogène vaccins. Je dois savoir nommer : Les cellules et molécules impliquées dans le processus inflammatoire Les étapes de la réaction immunitaire innée Les cellules et molécules intervenant dans la réponse immunitaire adaptative Les étapes de la réaction immunitaire adaptatives Des agents pathogènes, des maladies infectieuses Les divers types de vaccins Les bénéfices et les risques d’une vaccination Le rôle de l’adjuvant dans un vaccin Je dois savoir expliquer Une réaction inflammatoire aiguë localisée Le caractère inné de la réaction inflammatoire Les réactions de l’organisme en dehors et durant une réaction inflammatoire, à partir d'observations de coupes histologiques. Les effets bénéfiques ou non souhaitables de certaines réactions inflammatoires et comprendre l'intérêt de les stopper. Les effets de l'action d'anti-inflammatoires non stéroïdiens (aspirine, ibuprofène). La spécificité des réactions immunitaires adaptatives Les rôles des vaccins La mémoire immunitaire Les variations du phénotype immunitaire au cours de la vie d’une personne Les principes d’une stratégie vaccinale Je dois savoir faire : Une manipulation montrant la réaction antigène-anticorps (ex : Ouchterlony, test Elisa, test d’agglutination) La comparaison des séquences génétiques de récepteurs de l'immunité innée tels que les récepteurs Toll (TLR) Recenser, extraire et exploiter des informations sur la composition d'un vaccin et sur son mode d'emploi (site du Vidal: http://www.vidal.fr/fiches-medicaments). Exploiter des articles de presse à propos des adjuvants dans les vaccins Extraire et exploiter des informations à partir d’un calendrier de vaccination. Exploiter des articles sur les promesses futures des vaccins (ADEREM Alan « Concevoir plus rapidement des vaccins », Pour la Science, octobre 2011, N°408).
