1ère GEN 2007-2008
TP23.
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2°) - utilisation des vecteurs de FRESNEL pour retrouver la tension uL(t).
A l’aide des valeurs mesurées de
,
,
, ur/e et uc/e, tracer les vecteurs de FRESNEL associés
aux signaux e(t), ur(t) et uc(t).
On prendra le signal e(t) comme référence (son vecteur sera sur l’axe des abscisses) et on prendra
l’échelle : 1cm 1V
Donner la relation entre les signaux e(t), ur(t), uL(t) et uc(t).
En déduire l’expression du vecteur de FRESNEL associé au signal uL(t).
Construire alors ce vecteur à partir des vecteurs associés à e(t), ur(t) et uc(t).
Mesurer la longueur de
, ainsi que son angle par rapport à l’axe des abscisses.
En déduire l’amplitude de uL(t), sa valeur efficace et son déphasage par rapport à e(t).
Vérifier ces calculs par la mesure de UL et de uL/e.
3°) - utilisation des complexes.
A l’aide des valeurs mesurées de
,
,
, ur/e et uc/e, donner l ‘expression des complexes
associés aux signaux e(t), ur(t) et uc(t).
On donnera l’expression sous forme polaire d’abord, puis sous forme algébrique ensuite.
Rappel : Le nombre complexe peut s’écrire sous forme :
polaire :
= [ ; ]
cartésienne :
= a + j . b
Il y a des formules pour passer d’une forme à l’autre :
=
et tan() = b/a
a = . cos() et b = . sin()
D’après la loi des mailles dans le circuit, montrer que : uL = e - ur - uc.
En utilisant la notation algébrique de e , ur et uc, calculer le nombre complexe uL
En déduire l’amplitude de uL(t), sa valeur efficace et son déphasage par rapport à e(t).