MCC - Intervention IGEE Année 2006
1
IGEE Intervention Marie-Claude Chardenoux
Contenu
Approche logique et efficace d’un problème de pollution en entreprise et résolution
Exemple d’activité industrielle : le Traitement de surface
1- Comment se révèle le problème ?
Mise en évidence en interne :
- Veille réglementaire suivi de l’évolution de la réglementation – participation à
des réunions d’information, séminaires ect..
- Mesures à prendre suite à évolutions introduction de nouvelles activités (ex : Zn
Ni) surdimensionnement ou sous dimensionnement d’un ouvrage, mauvais
résultats, difficultés d’exploitation
- Volonté d’améliorer une image (ex : rejet zéro)
- Pression des clients ou donneurs d’ordre (ex : l’automobile, l’aéronautique)
- Audit lors de rachat d’entreprise
Révélation par un fait extérieur :
- Contrôle inopiné : Drire, Agence de l’Eau, gestionnaire d’un réseau ou station
urbaine
- Dénonciation (concurrence déloyale)
- Incidents pollution accidentelle, pollution de nappe, pollution de boues urbaines
ect…
- Mise en évidence de pollutions chroniques lors d’un suivi de qualité de rivière ou
décision de réhabiliter un milieu(Lac d’Annecy, le Gier, on remonte jusqu’aux
pollueurs)
- Départ d’un site
Le contexte de la révélation du problème de pollution conditionne tout le déroulement de la
mise en œuvre de sa solution.
MCC - Intervention IGEE Année 2006
2
2- Qui est en charge de travailler sur le règlement du problème dans l’entreprise ?
Il est nécessaire de bien connaître le fonctionnement de l’entreprise :
- dans laquelle on travaille
- pour laquelle on travaille
Que veut l’entreprise, quel est l’enjeu, quels sont les moyens dont elle dispose
pour investir ?
Dans l’entreprise :
- Chargé d’environnement
- Responsable des achats
- Responsable des travaux neufs
- Directeur
- Directeur technique
En dehors de l’entreprise :
- Agent d’une administration (DRIRE) ou d’un Ets public (Agence de l’Eau)
- Intervenant mandaté par l’entreprise (Norisko, Apave, Véritas ect…ou conseil
indépendant). Dans ce cas, un partenariat doit s’établir avec l’interlocuteur de
l’entreprise qui attend du conseil, du professionnalisme ? CE DERNIER PEUT
AUSSI ATTENDRE DU SOUTIEN VIS-A-VIS DE SA HIERARCHIE.
3- Qu’entend-t-on par connaissance du fonctionnement de l’entreprise ?
- Connaissance de l’activité de l’entreprise
- Connaissance des différents ateliers de production (micros entreprises dans
l’entreprise, atelier à la disposition d’autres, sources de pollution principales et de
pollutions annexes)
- Identification des personnes qui ont l’ancienneté et la connaissance et qui peuvent
renseigner sur les pratiques quotidiennes
- Connaissance du fonctionnement des achats (produits chimiques, produits de
nettoyage, enlèvement déchet ect…
- Identification des moyens de l’entreprise, son appartenance à un groupe ou non,
son devenir, sa situation, quels sont ses actionnaires ?
4- En découlera la connaissance de la volonté de l’entreprise :
- L’entreprise feint l’ignorance sur ce qui se passe, elle « joue la montre », jusqu’au
jour ou elle reçoit une mise en demeure de l’administration ! sa situation devient
délicate, elle va devoir agir sous la pression et dans la précipitation !
- De repousser ainsi peut conduire à des remises en cause très lourdes au plan
économique et conduire à la fermeture de l’entreprise. Cette situation n’est pas
MCC - Intervention IGEE Année 2006
3
rare, elle se rencontre parce que les « Drire » n’ont pas suffisamment de moyens
ou pace qu’une entreprise est toute puissante sur une région.
- Rôle important du responsable Environnement en interne pour faire avancer
doucement les choses. (Plan à long terme, déclencher un partenariat avec la Drire,
Agence de l’Eau, la Cram ect…)
- L’entreprise doit faire les bons choix choix techniques raisonnables être solide
techniquement pour ne pas céder aux excentricités de certaines demandes, elle doit
se faire épauler techniquement.
- Le responsable Environnement doit s’impliquer pour comprendre les solutions
qu’on lui propose et non pas de décharger entièrement sur un conseil !
- Attention au choix du spécialiste ou du conseil. Bien savoir si l’on veut lui faire
faire « du papier », ou solliciter son expertise !
- Etre exigeant sur le contenu de sa prestation ! Attention l’indépendance est rare !
- Lorsque l’entreprise est « moteur », elle entreprend un partenariat constructif avec
les administrations
- Elle dispose de temps pour comprendre, élaborer et réaliser.
Facteur primordial : le facteur économique une solution peut être peu coûteuse à l’achat et
très lourde à l’exploitation – certaines solutions peuvent remettre en cause les moyens de
production.
Le responsable Environnement, ou le conseil, ou encore le fournisseur éventuel doivent
mesurer le plus justement et honnêtement possible les coûts d’une solution, sachant que ne
pas dépolluer peut coûter très cher.
MCC - Intervention IGEE Année 2006
4
METHODE POUR ABORDER UN
PROBLEME DE
POLLUTION DE L’EAU EN ENTREPRISE
MCC - Intervention IGEE Année 2006
5
SOMMAIRE
INTRODUCTION ......................................................................................................................... 7
1- TRAITEMENT DE SURFACE : ACTIVITE AUTORISEE ............................................... 8
I.1. Approche interne ............................................................................................................. 8
I.2. Approche externe ............................................................................................................. 10
I.3. Rôle des agences de l’eau ................................................................................................ 11
I.4. Arrêté du 26 septembre 1985 .......................................................................................... 13
I.5. Arrêté du 2 février 1998 .................................................................................................. 13
I.6. Projet de nouvel Arrêté .................................................................................................... 14
1I- GENERALITES SUR LE TRAITEMENT DE SURFACE ................................................ 15
II.1. Généralités ...................................................................................................................... 15
II.2. Différents types de traitements ....................................................................................... 17
II.3. Produits chimiques utilisés ............................................................................................. 18
II.4. Conséquences des rejets pour l’environnement ............................................................. 20
III - PRESENTATION D’UNE CHAINE DE TRAITEMENT DE SURFACE TYPE .......... 21
III.1. Bains de préparations .................................................................................................... 21
III.2. Bains de dépôts ............................................................................................................. 28
III.3. Traitements de finition .................................................................................................. 32
II.4. Autres bains .................................................................................................................... 34
IV UTILISATION DE L’EAU EN TRAITEMENT DE SURFACE .................................... 37
IV.1. Vidanges de bains usés ................................................................................................. 37
IV.2. Rinçages ........................................................................................................................ 38
IV.3. Les eaux de lavage ........................................................................................................ 38
IV.4. Les eaux de lavage des gaz ........................................................................................... 39
V BILAN DE POLLUTION ...................................................................................................... 40
V.1. But des études ................................................................................................................ 41
1 / 70 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !