fiche de suivi
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NOM …....................... Prénom …............................ FICHE DE SUIVI EN ORTHOGRAPHE Dictée du Dictée du Dictée du Dictée du Dictée du Dictée du Dictée du Dictée du Dictée du ACCORD (A) Sujet /verbe Dans le GN (dét./ Nom/ adjectif) Participe passé FORME VERBALE (FV) Confusion ER/É/AIT (infinitif/participe passé/verbe conjugué) => Remplacer par mordre/mordu... Conjugaison inexistante/fausse HOMOPHONES (Hom.) a/à – et/est – ou/où ... on/ont – son/sont – sa/ça Ses/ces/c'est/sait... PONCTUATION / ACCENTS(Acc.) / MAJUSCULE (Maj.) / Mot oublié (X) ORTHOGRAPHE LEXICALE (OL) Note NOM …....................... Prénom …............................ FICHE DE SUIVI EN ORTHOGRAPHE Dictée du ACCORD (A) Sujet /verbe Dans le GN (dét./ Nom/ adjectif) Participe passé FORME VERBALE (FV) Confusion ER/É/AIT (infinitif/participe passé/verbe conjugué) => Remplacer par mordre/mordu... Conjugaison inexistante/fausse HOMOPHONES (Hom.) a/à – et/est – ou/où ... on/ont – son/sont – sa/ça Ses/ces/c'est/sait... PONCTUATION / ACCENTS(Acc.) / MAJUSCULE (Maj.) / Mot oublié (X) ORTHOGRAPHE LEXICALE (OL) Note Dictée du Dictée du Comment remplir ma grille ? - Je mets le nombre d'erreurs que j'ai faites dans ma dictée en face de la catégorie correspondante (Accord / forme verbale / homophones/orthographe lexicale …) Exemple : j'inscris : 4 dans la ligne ACCORD si j'ai fait 4 erreurs sur les accords (A) et j'essaie de distinguer les différentes erreurs (S/V – GN - PP) - Je complète les lignes HOMOPHONES et si mon erreur porte sur un homophone qui n'est pas inscrit, j'ajoute cet homophone dans les lignes restées vierges. - Sous mon tableau, j'inscris la date de la dictée et je réécris 3 fois les mots sur lesquels j'ai fait une erreur lexicale (OL) ou les mots invariables. Comment remplir ma grille ? - Je mets le nombre d'erreurs que j'ai faites dans ma dictée en face de la catégorie correspondante (Accord / forme verbale / homophones/orthographe lexicale …) Exemple : j'inscris : 4 dans la ligne ACCORD si j'ai fait 4 erreurs sur les accords (A) et j'essaie de distinguer les différentes erreurs (S/V – GN - PP) - Je complète les lignes HOMOPHONES et si mon erreur porte sur un homophone qui n'est pas inscrit, j'ajoute cet homophone dans les lignes restées vierges. - Sous mon tableau, j'inscris la date de la dictée et je réécris 3 fois les mots sur lesquels j'ai fait une erreur lexicale (OL) ou les mots invariables. Comment remplir ma grille ? - Je mets le nombre d'erreurs que j'ai faites dans ma dictée en face de la catégorie correspondante (Accord / forme verbale / homophones/orthographe lexicale …) Exemple : j'inscris : 4 dans la ligne ACCORD si j'ai fait 4 erreurs sur les accords (A) et j'essaie de distinguer les différentes erreurs (S/V – GN - PP) - Je complète les lignes HOMOPHONES et si mon erreur porte sur un homophone qui n'est pas inscrit, j'ajoute cet homophone dans les lignes restées vierges. - Sous mon tableau, j'inscris la date de la dictée et je réécris 3 fois les mots sur lesquels j'ai fait une erreur lexicale (OL) ou les mots invariables. Comment remplir ma grille ? - Je mets le nombre d'erreurs que j'ai faites dans ma dictée en face de la catégorie correspondante (Accord / forme verbale / homophones/orthographe lexicale …) Exemple : j'inscris : 4 dans la ligne ACCORD si j'ai fait 4 erreurs sur les accords (A) et j'essaie de distinguer les différentes erreurs (S/V – GN - PP) - Je complète les lignes HOMOPHONES et si mon erreur porte sur un homophone qui n'est pas inscrit, j'ajoute cet homophone dans les lignes restées vierges. - Sous mon tableau, j'inscris la date de la dictée et je réécris 3 fois les mots sur lesquels j'ai fait une erreur lexicale (OL) ou les mots invariables. Comment remplir ma grille ? - Je mets le nombre d'erreurs que j'ai faites dans ma dictée en face de la catégorie correspondante (Accord / forme verbale / homophones/orthographe lexicale …) Exemple : j'inscris : 4 dans la ligne ACCORD si j'ai fait 4 erreurs sur les accords (A) et j'essaie de distinguer les différentes erreurs (S/V – GN - PP) - Je complète les lignes HOMOPHONES et si mon erreur porte sur un homophone qui n'est pas inscrit, j'ajoute cet homophone dans les lignes restées vierges. - Sous mon tableau, j'inscris la date de la dictée et je réécris 3 fois les mots sur lesquels j'ai fait une erreur lexicale (OL) ou les mots invariables. Comment remplir ma grille ? - Je mets le nombre d'erreurs que j'ai faites dans ma dictée en face de la catégorie correspondante (Accord / forme verbale / homophones/orthographe lexicale …) Exemple : j'inscris : 4 dans la ligne ACCORD si j'ai fait 4 erreurs sur les accords (A) et j'essaie de distinguer les différentes erreurs (S/V – GN - PP) - Je complète les lignes HOMOPHONES et si mon erreur porte sur un homophone qui n'est pas inscrit, j'ajoute cet homophone dans les lignes restées vierges. - Sous mon tableau, j'inscris la date de la dictée et je réécris 3 fois les mots sur lesquels j'ai fait une erreur lexicale (OL) ou les mots invariables.
