Format Word - Cycle 3 ~ Orphéecole

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S
SE EQ QU UE EN NC CE E 2 2 : :
Etre précis dans le traitement de
l’information ( sens, opposition … )
Collier de mots : Repérer rapidement le sens d’un mot.
0 Voici des colliers de mots comme on fait des colliers de
perle.
0 Souligne en bleu les noms d’animaux et en bleu les noms de
plantes.
Dans chaque collier, tu dois avoir un animal ( en rouge ),
une plante ( en bleu ), un animal ( en
rouge ), une plante ( en bleu ), etc. ...
0 Coche la case si le collier est mal fait.
SERIE N°1
Rituels quotidiens
CE2
Période 1
Maitrise de la
langue
Lecture
9
Note le temps que tu as mis pour faire l’exercice : ___min___sec
Calcule ton score en comptant 2 points par réponse entièrement exacte : ____ sur 10 points total

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S
SE EQ QU UE EN NC CE E 2 2 : :
Etre précis dans le traitement de
l’information ( sens, opposition … )
Collier de mots : Repérer rapidement le sens d’un mot.
0 Voici des colliers de mots comme on fait des colliers de
perle.
0 Dans chaque collier, tu dois avoir une personne, une chose,
une personne, une chose, etc. ...
0 Coche la case si le collier est mal fait.
SERIE N°2
Rituels quotidiens
CE2
Période 1
Maitrise de la
langue
Lecture
10
Note le temps que tu as mis pour faire l’exercice : ___min___sec
Calcule ton score en comptant 2 points par réponse entièrement exacte : ____ sur 10 points total

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S
SE EQ QU UE EN NC CE E 2 2 : :
Etre précis dans le traitement de
l’information ( sens, opposition … )
Bon ordre et bon sens : Saisir rapidement le sens d’une phrase.
00 Les groupes de mots de chaque phrase sont mélangés.
00 Remets-les en ordre pour comprendre la phrase.
00 Coche la bonne case.
SERIE N°1
Rituels quotidiens
CE2
Période 1
Maitrise de la
langue
Lecture
11
Note le temps que tu as mis pour faire l’exercice : ___min___sec
Calcule ton score en comptant 1 point par réponse exacte : ____ sur 10 points

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S
SE EQ QU UE EN NC CE E 2 2 : :
Etre précis dans le traitement de
l’information ( sens, opposition … )
Bon ordre et bon sens : Saisir rapidement le sens d’une phrase.
00 Les groupes de mots de chaque phrase sont mélangés.
00 Remets-les en ordre pour comprendre la phrase.
00 Coche la bonne case.
SERIE N°2
Rituels quotidiens
CE2
Période 1
Maitrise de la
langue
Lecture
12
Note le temps que tu as mis pour faire l’exercice : ___min___sec
Calcule ton score en comptant 1 point par réponse exacte : ____ sur 10 points

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S
SE EQ QU UE EN NC CE E 2 2 : :
Etre précis dans le traitement de
l’information ( sens, opposition … )
Colliers de mots : Repérer rapidement le sens d’un mot.
00 Dans chaque collier, tu dois avoir un verbe, un nom de
véhicule, un verbe, un nom de
véhicule, etc. ....
00 Coche la case si les colliers sont mal faits.
SERIE N°1
Rituels quotidiens
CE2
Période 1
Maitrise de la
langue
Lecture
13
Note le temps que tu as mis pour faire l’exercice : ___min___sec
Calcule ton score en comptant 2 points par réponse exacte : ____ sur 12 points