Nom ___________________________________ Date ______________ La conjugaison du verbe « Faire » Je _________________________ Nous _______________________ Tu _________________________ Vous ________________________ Il / Elle / On ________________ Ils / Elles ____________________ La préposition « de » et ses contractions « Faire de » de + le (ski) _______________ Faire ____ ski de + la (natation) ___________ Faire _______ natation de + l’ (équitation) ____________ de + les (courses) ___________ Faire ____ équitation Faire _____ courses La conjugaison du verbe « Jouer » « Jouer de » (+ instruments) Je _________________________ Nous _______________________ Tu _________________________ Vous ________________________ Il / Elle / On ________________ Ils / Elles ____________________ Exercices de compréhension – Directions : Pour chaque dessin, écrivez deux (2) phrases. 1. Pour la première phrase (a.), formez la phrase avec le vocabulaire donné. Faites attention aux changements nécessaires (conjugaison du verbe et la contraction avec « de »). 2. Pour la deuxième phrase (b.), regardez le dessin et décidez si le dessin et le vocabulaire correspondent. Répondez avec une phrase affirmative ou négative en utilisant le pronom « en». Exemple : Est-ce que Hugo (faire de / le ski nautique) ? _______ a. Est-ce que Hugo fait du ski nautique ? b. Oui, il en fait. (ou, si c’est le cas) Non, il n’en fait pas. 1. Est-ce que nous (faire de / le shopping) ? a. ______________________________________________ b. ______________________________________________ 2. Est-ce que Jean-André (jouer de / le saxophone) ? a. _______________________________________________ b. _______________________________________________ 3. Est-ce que vous (faire de / l’escalade) ? a. ________________________________________________ b. ________________________________________________ 4. Est-ce que tu (jouer de / la batterie) ? a. _________________________________________________ b. _________________________________________________ 5. Est-ce que les garçons (faire de / les arts martiaux) ? a. ________________________________________________ b. ________________________________________________ 6. Est-ce que vous (jouer de / la guitare) ? a. ________________________________________________ b. ________________________________________________ 7. Est-ce que je (faire de / le skate) ? a. _______________________________________________ b. _______________________________________________ 8. Est-ce que Robert (jouer de / le piano) ? a. _______________________________________________ b. _______________________________________________ 9. Est-ce que tes parents (faire de / le parapente) ? a. _________________________________________________ b. _________________________________________________ A. Qu’est-ce que c’est un « pronom » ? Un pronom remplace un substantif (un nom). Lisez ces phrases et observez le nom que le pronom remplace et sa position. (Surtout dans une phrase négative !) - Est-ce que tu lis ce livre ? - Oui, je le lis. - Est-ce que tu vois ces chiens ? - Oui, je les vois. - Est-ce que tu me vois ? - Non, je ne te vois pas ! - Est-ce que tu vas à l’école aujourd’hui ? - Oui, j’y vais. - Est-ce que tu penses à notre voyage ? - Non, je n’y pense pas. - Est-ce que tu fais de la natation ? - Non, je n’en fais jamais ! - Est-ce que tu joue du piano ? - Oui, j’en joue tous les jours.