Fiche de rappels : Natures/Fonctions
La nature d’un mot, c’est ce qu’il est -et reste-, quelle que soit la manière dont on l’utilise, c’est-à-dire
quelle que soit la fonction qu’il endosse dans une phrase. (cf la nature humaine)
La fonction d’un mot dans une phrase, c’est le rôle précis qu’il joue par rapport à un autre mot ou groupe
de mots de la phrase (le plus souvent un verbe ou un nom). (cf. les différentes fonctions qu’un être humain
endosse dans sa vie : enfant, parent, grand-parent, métiers variables…)
I. Les NATURES ou classes grammaticales :
Il existe 5 catégories de mots variables :
- Les déterminants : (articles définis : le, la, les ; articles indéfinis : un, une, des ; adjectifs possessifs : mon, ta, ses… ; adjectifs
démonstratifs ; ce, cette, ces… ; déterminants indéfinis : quelque, aucun, tout… ; interrogatifs ou exclamatifs : quel… )
- Les noms : communs (ex : le chat) ou propres (ex : Paris)
- Les pronoms (personnels : je, tu, il… ; possessifs : le mien, les tiens, les siennes… ; démonstratifs : celui-ci, celle-là, ceux… ;
indéfinis : quelques-uns, rien, tout… ; interrogatifs : lequel…)
- Les adjectifs qualificatifs (ex : laid, intelligent, preux…)
- Les verbes (ex : aimer, finir, vendre…)
Il existe 5 catégories de mots invariables :
- Les adverbes ( ex : méchamment, courageusement, souvent, jamais, autrefois…)
- Les prépositions (à, dans, par, pour, en, vers, avec , de, sans , sous, chez, sur, …)
- Les conjonctions de coordination (mais, ou, et, donc, or, ni, car.)
- Les conjonctions de subordination ( ex : lorsque, bien que, parce que, quand, si, …)
- Les interjections et onomatopées (ex : Miaou ! Aïe ! Oh !)
Il faut également connaître les natures possibles de groupe de mots. Un groupe de mots s'analyse selon son noyau :
- Si le mot principal est un Nom, c'est un Groupe Nominal (GN) :
ex : [Ce grand château de pierres qui domine la campagne] brûle.
Il peut s’agir aussi d’un Groupe nominal prépositionnel s’il est introduit par une préposition :
ex : J’ai écrit [à ma mère].
- Il peut également y avoir des groupes adjectivaux, participiaux, gérondifs (en + participe présent), infinitifs, adverbiaux.
- Un groupe dont le noyau est un verbe conjugué est une proposition.
o Vous connaissez la proposition subordonnée relative : « qui domine la campagne »
o Il existe aussi des propositions principales, des propositions indépendantes et plusieurs autres sortes de
propositions subordonnées (conjonctives, infinitives ou participiales).
II. Les FONCTIONS :
1. LES FONCTIONS LIEES AU VERBE :
D’abord, repérez le verbe de la phrase, puis analysez les groupes de mots dans l’ordre suivant :
La fonction SUJET : Qui fait l’action ? Qu’est-ce qui commande le verbe ?
Exemples : Jacques part en vacances. (Qui part en vacances ?) // L’arbre est verdoyant. (Qu’est-ce qui est verdoyant ?)
La fonction COMPLEMENT D’OBJET DIRECT (COD) : Question « sujet+verbe+ Qui ou Quoi ? » (Le complément est
directement relié au verbe qu’il complète, sans préposition.)
Exemple : Emma mange une pomme.(COD). (Emma[sujet] mange quoi ? » une pomme »)
La fonction COMPLEMENT D’OBJET INDIRECT (COI) : Questions « sujet+verbe+ à qui ? à quoi ? pour qui ? our
quoi ? de qui ? de quoi ?... ». Le complément est séparé du verbe qu’il complète par une préposition ( le plus souvent : « de »,
« à » ou « pour »).
Exemples : Il parle à sa voisine. (COI) (Il parle à qui ?) Il se souvient de ce voyage. (COI) (Il se souvient de quoi ?)
Elle écrit des histoires pour ses amis. (COS). (Il écrit des histoires pour qui ?).
La fonction COMPLEMENT CIRCONSTANCIEL (CC…) : Un CC n’est, le plus souvent, pas indispensable à la phrase.
On peut le supprimer ou le déplacer. Il précise les circonstances dans lesquelles s’est déroulée l’action exprimée par le verbe.
Exemples :Question : Quand ? Après les vacances, il repart en Campanie. (CC de Temps).
Question : Où ? Il habite dans une grande maison. (CC de Lieu).
Question : Pour quelle raison ? Pompéi a disparu à cause de l’éruption du Vésuve (CC Cause).
Question : Dans quel but ? Brutus a tué son père adoptif pour sauver Rome. (CC But) …
Question : Avec qui ? Nous sommes allés au cinéma avec mon père. (CC d’Accompagnement)…