Activité Post-it et observation Objectif : Sensibiliser les participantes

Activité Post-it et observation
Objectif :
Sensibiliser les participantes aux différents rôles et facettes de l’observation dans
le processus éducatif.
Mettre en évidence les multiples perceptions des personnes sur le sujet de
l’observation.
Matériel :
Feuillets Post-it 3 X 3 pouces
Crayons
Déroulement :
o Diviser le groupe en 2 sous-groupes;
o Remettre 3 feuillets Post-it aux participantes de l’un des sous-groupes;
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Chaque participante qui a en main des feuillets s’avancent vers une
autre participante (l’une de celles qui n’ont pas de feuillet), à deux, elles
doivent co-construire une phrase pour définir l’observation. La phrase doit
obligatoirement commencer par les mots suivants : L’observation c’est ….
suivie d’un verbe d’action. Une fois la phrase terminée, la personne qui a
les Post-it en main se joint à une autre participante, puis à une troisième
pour composer de nouvelles définitions.
Les suites possibles :
(à déterminer selon le temps alloué à l’activité et les objectifs poursuivis)
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Quels sont vos commentaires et vos constats suite à cette activité?
Lisez les définitions devant le groupe? Pourriez-vous regrouper ces
définitions en catégories ? Si oui, lesquelles?
Pourquoi l’observation peut-elle être définie de si nombreuses façons?
Avez-vous un intérêt à ce que nous élaborions un document pour résumer
nos différentes définitions?
Autres…