Nom : Prénom : Classe : 4ème Date :
TP : Exemple de relation entre la tension aux bornes d’un dipôle et l’intensité du courant électrique :
la loi d’Ohm
1. Être capable d’extraire des informations d’un énoncé, d’un schéma ou
d’une image (s’informer = I).
2. Être capable de formuler les réponses, en utilisant un vocabulaire
adapté (communiquer = C).
3. Être capable d’effectuer des tâches expérimentales à partir d’un
protocole, en respectant les consignes données (appliquer = A).
4. Être capable de conduire un raisonnement pour résoudre un problème
(raisonner = R).
Note : /20
Validation des compétences :
Consignes pour le TP : Toute réponse nécessite une phrase d’explication, sans faute d’orthographe et
avec le vocabulaire adapté du cours. Tout résultat numérique doit être suivi de l’unité convenable. Les
schémas doivent être réalisés au crayon de papier et à la règle. Les résultats doivent être soulignés et
les expressions littérales doivent être encadrées.
Activité 1 : Utiliser un appareil pour mesurer une tension [I + C +A]
Tu souhaites vérifier la valeur de la tension entre les bornes de la pile plate mise à ta disposition.
1. Quel est le nom de l’appareil utilisé pour mesurer une tension ? [I]
2. Quel est le symbole normalisé de cet appareil ? [I + C]
3. Quel est le calibre à utiliser ? Justifie. [I]
4. Quelles sont les connexions à utiliser ? [I]
5. Note la valeur de la mesure. [A]
Activité 2 : Utiliser un appareil pour mesurer une intensité [I + C +A]
Tu as une pile plate, une lampe et des fils de connexion à ta disposition. Tu souhaites mesurer la valeur
de l’intensité du courant électrique qui traverse la lampe.
1. Quel est le nom de l’appareil utilisé pour mesurer l’intensité ? [I]
2. Quel est le symbole normalisé de cet appareil ? [I + C]
3. Quel est le calibre à utiliser ? Justifie. [I]
4. Quelles sont les connexions à utiliser ? [I]
5. Note la valeur de la mesure. [A]