Trouver le mot caché

DNS de biologie : la mitose. Page 1 sur 4.
Exercice 1 :
Dans les cellules photographiées ci-dessous, observées au microscope électronique à balayage, le
cytoplasme et la membrane nucléaire ont été éliminés par un traitement approprié.
1) Quels éléments reconnaissez-vous sur ces documents ?
Ce sont des chromosomes
2) A quel moment de la vie cellulaire a-t-on pu obtenir ces photographies ?
On a pu obtenir ces photographies au cours de la division d’une cellule
3) Replacez ces photographies dans un ordre logique et commentez les événements qui s’y
déroulent.
Vous répondrez dans un tableau suivant le modèle ci-dessous que vous reproduirez sue copie :
Ordre logique
Lettre du schéma
Evénements qui s’y déroulent
1
e
On observe la chromatine qui n’est en réalité que l’expression des
chromosomes
2
a
Les chromosomes se disposent selon le plan équatorial du fuseau et
y forment une figure appelée plaque équatoriale
3
c
On assiste à la migration en sens opposé de deux lots de
chromosomes rigoureusement identiques. Cette migration appelée
ascension polaire résulte de la séparation des chromatides au
niveau de leur centromère.
4
f
5
b
6
d
Chaque lot de chromosomes reconstitue un réseau diffus de
chromatine autour duquel se forme une enveloppe nucléaire. Dans
région équatoriale de la cellule, la membrane cytoplasmique se
déprime et finit par partager la cellule en deux parties égales.
Travail à réaliser :

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Exercice 2 :
1) Classez les documents ci-après, suivant un ordre chronologique en justifiant l’ordre proposé.
Précisez de quelle étape il s’agit à chaque fois.
L’ordre chronologique est :
3 : interphase ; 1 : prophase ; 4 : métaphase ; 2 : anaphase.
Le document 3 montre une cellule avec un noyau où les chromosomes s’individualisent. Le
nucléole et l’enveloppe nucléaire sont encore visibles. Le diplosome s’est dupliqué ; cette
cellule est en fin d’interphase et s’engage dans une mitose.
Le document 1 présente un noyau avec des chromosomes bien individualisés, épaissis et
raccourcis. Chaque chromosome présente deux chromatides reliées par un centromère. Le
nucléole a disparu. Un diplosome migre vers le pôle opposé à l’autre diplosome et fait
apparaître un fuseau de fibres, le fuseau achromatique. Cette phase de la mitose est
appelée prophase.
Le document 4 est caractéristique avec le regroupement des chromosomes en plaque
équatoriale. Chaque chromosome est relié aux deux pôles du fuseau achromatique par une
fibre chromosomiale. Il s’agit de la métaphase.
Le document 2 présente une cellule avec deux lots identiques de chromosomes ayant migré
chacun à un pôle cellulaire. Chaque chromosome ne présente plus qu’une chromatide ; c’est
l’anaphase.
2) Dessinez et légendez une cellule de même type se trouvant dans la phase de mitose qui
compléterait la chronologie précédente.
Cette chronologie serait complétée par une cellule en télophase
3) Etablissez parallèlement le cycle d’un chromosome et sa quantité d’ADN.
4) Les chromosomes sont les supports de l’hérédité.
Le dépistage de certaines anomalies peut-être réalisé par l’établissement d’un caryotype.
 Définissez le terme caryotype. C’est l’ensemble des chromosomes d’une cellule, classés par
taille et par catégorie.

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 Sur quelles cellules et dans quelles conditions établit-on un caryotype chez l’homme ?
Le caryotype humain est établi sur des globules blancs en division, bloqués en métaphase. Après
coloration, les chromosomes d’une cellule sont photographiés. Le cliché obtenu permet de
comparer et classer les chromosomes à partir de leur taille, la position de leur centromère et
leurs variations tinctoriales.
 Précisez le nombre et la répartition des chromosomes humains.
Toute cellule humaine possède 46 chromosomes qui se répartissent en 23 paires dont :
- 22 paires d’autosomes, retrouvés identiques quel que soit le sexe ;
- 1 paire de chromosomes sexuels ou gonosomes, XX chez la femme, XY chez l’homme
Exercice 3 :
Répondre par vrai ou faux aux affirmations suivantes, corrigez les phrases fausses.
 Tous les chromosomes d’une cellule portent la même information génétique.
Faux, chaque chromosome d’une cellule est porteur d’informations génétiques différentes
déterminant les caractères de l’individu.
 Les chromosomes ne sont pas observables à n’importe quel moment de la vie cellulaire.
Vrai, on ne les observe qu’au moment de la mitose.
 Les cellules spécialisées contiennent plus de chromosomes que les cellules banales.
Faux toutes les cellules de l’organisme sauf les gamètes contiennent 46 chromosomes.
 La durée de vie des cellules est égale à la durée de vie de l’organisme auquel elles
appartiennent.
Faux, la durée de vie des cellules varie selon le type de cellules : 4 semaines pour les cellules de
la peau, 4 mois pour les globules rouges…
 Un gène est la molécule d’ADN contenue dans un chromosome.
Faux, un gène est une portion d'une molécule d’ADN
Exercice 4 :
Choisir la bonne réponse en cochant les cases correspondantes :
1) Une cellule a 20 chromosomes ; elle subit une mitose. Les cellules filles auront :
10 chromosomes.
20 chromosomes.
40 chromosomes.
2) Une cellule en début de mitose contient 46 chromosomes à :
Une chromatide.
Deux chromatides.
En fin de mitose, elle contient des chromosomes à :
une chromatide
deux chromatides.
Exercice 5
Chez l’homme, 60 heures après la fécondation (rencontre du spermatozoïde et de l’ovule) ;
l’embryon est constitué de 16 cellules.
1) Combien y a-t-il eu de divisions cellulaires depuis la formation de la cellule œuf ?
Il y a eu quatre divisions cellulaires depuis la formation de la cellule œuf.

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A chaque division le nombre de cellules est multiplié par deux.
Ainsi, pour une division on a 21 cellules
Pour 2 divisions on a 22 cellules.
Pour 3 divisions on a 23 cellules.
Pour 4 divisions on a 24 cellules = 2x2x2x2 = 16 cellules
Pour n divisions, on a 2n cellules.
2) Combien chacune des cellules contient-elle de chromosomes ?
Chaque cellule contient 46 chromosomes dans l’espèce humaine : il s’agit d'une reproduction
conforme des cellules.
3) Au début de la division, chaque chromosome est formé de deux chromatides identiques.
Qu’en est-il dans les cellules filles en fin de division ?
Dans les cellules filles chaque chromosome est formé d’une seule chromatide.
4) Expliquez l’importance de la reconstitution dans chaque chromosome de deux molécules
d’ADN identiques pendant la période qui sépare deux divisions successives (l’interphase).
Durant l’interphase, la quantité d’ADN double. En effet, pour que chaque cellule hérite par
multiplication d’une information génétique identique à celle de la cellule de départ, il doit y avoir
doublement de cette information génétique
Exercice 6 :
1) La matière essentielle du chromosome est-elle l’ADN ou le gène ?
La matière essentielle du chromosome est l’ADN. Le mot gène qualifie un emplacement de l’ADN
qui correspond à un caractère, c’est une fonction et non une matière.
2) Savez - vous expliquer pourquoi un œuf de poule donne naissance à un poussin, alors qu’un œuf
humain donne naissance à un enfant ?
L’œuf de poule contient des molécules d’ADN caractéristiques de son espèce : ainsi le message de
ses gènes n’est pas le même que celui de l’espèce humaine.
L’information génétique étant différente, les caractères exprimés ne sont alors pas les mêmes.
3) Est – ce normal de trouver deux chromosomes X dans le noyau d’une cellule de foie ?
Justifiez.
Oui, dans une cellule humaine de foie, il est possible de trouver deux chromosomes X. Toutes les
cellules du corps humain contiennent la même information génétique que la cellule œuf puisque la
mitose conserve l’information génétique identique à elle - même d’une cellule à l’autre.
Les deux chromosomes X observés sont les gonosomes caractéristiques du sexe féminin.
Exercice 7 :
Trouver le mot caché
Recopiez la grille ci-dessous puis placez les mots correspondant aux définitions proposées.
Vous découvrirez le mot caché dont vous donnerez une définition.
1 : héréditaire, 2 : clone, 3 : réplication, 4 : gène, 5 : cellule, 6 : caractères, 7 :
chromosomes. Mot caché :

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1. Qualifie un caractère transmis d’une génération à l’autre.
2. Ensemble des copies conformes d’un être vivant.
3. Phénomène par lequel un chromosome à une chromatide forme une deuxième chromatide
identique.
4. Unité d’information génétique.
5. Unité de base commune à tous les êtres vivants.
6. Signes particuliers permettant de distinguer les individus entre eux.
7. Structures contenues dans le noyau des cellules et portant le programme génétique.