sci8m4.1 Les cellules p.
1
Sciences 8e année Nom : __________________________
Sc8.4 : Des cellules aux systèmes
organiques
Carnet sci8m4.1 : Les cellules
Carnet sci8m4.2 : Tissus, organes et systèmes organiques
Carnet Sc8.4.1 : Plan du chapitre et guide d’étude
1. Les cellules et la théorie cellulaire (p.406)
2. Les caractéristiques des êtres vivants (p.391)
3. Le microscope structure et utilisation (p.392-3)
4. Laboratoire : L’utilisation du microscope (p.394-5)
5. Les cellules animales et végétales (p.405)
6. Les organites des cellules : structure et fonction (p.405-406)
7. Mini-projet le modèle d’une cellule (p. 407)
8. La division cellulaire et la mitose (p.410)
sci8m4.1 Les cellules p.
2
Vocabulaire
cellule (f)
lame (f)
objectif (m)
revolver (m) porte-
objectif
champs (m)
membrane (f)
cellulaire
oculaire (m)
tube (m)
chloroplaste (m)
mise (f) au point
organite (f)
vacuole (f)
cytoplasme (m)
mitochondrie (f)
paroi (f)
cellulaire
vis (f) macrométrique
diaphragme (m)
mitose (f)
platine (f)
vis (f) micrométrique
grossissement
(m)
noyau (m)
potence (f)
1. ____________________________ : la lentille du microscope où on regarde.
2. ____________________________ : maintient la bonne distance entre
l’objectif et l’oculaire du microscope.
3. ____________________________ : tient le tube du microscope; sert a tenir le
microscope.
4. ____________________________ : vis qui ajuste rapidement la mise au point
du microscope.
5. ____________________________ : vis qui ajuste délicatement la mise au point
du microscope.
6. ____________________________ : lentille du microscope la plus proche de la
lame.
7. ____________________________ : partie qui permet de changer l’objectif sur
le microscope.
8. ____________________________ : supporte la lame sur le microscope.
9. ____________________________ : ajuste la quantité de lumière dans le
microscope.
10. _____________________________ : rectangle de verre où on place l’objet à
observer au microscope.
sci8m4.1 Les cellules p.
3
11. _____________________________ : le « focus » d’un instrument optique.
12. _____________________________ du microscope : la grandeur qu’on peut voir
dans le microscope.
13. _____________________________ : combien un objet dans le microscope
semble plus grand que dans la réalité.
14. _____________________________ : l’unité de base des êtres vivants.
15. ______________________________: une partie de la cellule qui lui sert à
vivre.
16. ______________________________: mince pellicule qui entoure toutes les
cellules.
17. ______________________________ : gelée transparente qui remplit la cellule
et contient les autre organites.
18. ______________________________ : organite dure et rigide, formée de
cellulose, qui entoure les cellules végétales.
19. ______________________________ : grosse organite ronde qui contient les
chromosomes dans la cellule.
20. ______________________________: une « bulle » dans la cellule; peut
contenir de l’eau, des déchets, ou une réserve
de nourriture. Plus grosse et importante dans
les cellules végétales.
21. _____________________________ : petite organite en forme de fève, qui
utilise l’oxygène pour « brûler » la nourriture
et libérer l’énergie pour la cellule (la
respiration cellulaire)
22. ______________________________ : organite verte qui contient la
chlorophylle et fait la photosynthèse; existe
seulement dans les cellules végétales.
23. ______________________________: processus où les cellules se divisent en
deux pour faire des nouvelles cellules.
sci8m4.1 Les cellules p.
4
La Cellule
1. Qu’est-ce qu’une cellule?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Nomme les 3 points de la théorie cellulaire (p. 406) :
i.
ii.
iii.
3. Nomme et explique les 4 caractéristiques des êtres vivants :
Caractéristique
Explication
4. <<Une fleur est un organisme vivant>>. Utilise les 4 caractéristiques des êtres
vivants pour vérifier cet énoncé.
Caractéristique
sci8m4.1 Les cellules p.
5
Le Microscope
À essayer : http://www.udel.edu/biology/ketcham/microscope/scope.html
1 / 13 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !