Le 04/09/2009 : Réalisation TP1 TP1 : Dissection de l`œil Objectif
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Le 04/09/2009 : Réalisation TP1 TP1 : Dissection de l’œil Objectif : On se propose de rechercher les caractéristiques de l’œil compatibles avec un rôle d’instrument optique. Le 05/09/2009 : Correction TP1 + cours Partie I : LA REPRESENTATION VISUELLE DU MONDE Chapitre I : L’ŒIL : DE LA LUMIERE AUX MESSAGES NERVEUX I- L’œil, système optique de la formation des images : TP 1 : dissection d’un œil. A- L’organisation du globe oculaire Schéma d’une coupe horizontale d’un œil. Pour le 10/09/2009 : Faire TD2 TD2 : L’ORGANISATION DE LA RETINE Objectif: découvrir le rôle de la rétine dans la vision Le 10/09/2009 : Correction TD2 Le 17/09/2009 Interrogation de cours + cours B- La formation des images II- La rétine, tissu nerveux hétérogène A- L’organisation spatiale de la rétine B- Le message nerveux Pour le 23/09/2009 : Faire TP2 suite +TP3 TP2 suite: La naissance des messages nerveux dans la rétine Objectif : Comprendre l’origine du message nerveux TP 3 : Rôles et fonctionnement des cônes et des bâtonnets Objectif : Découvrir le fonctionnement des cônes et des bâtonnets Le 24/09/2009 Correction TP 3 + TP4 Pour le 01/10/2009 Reprendre le TP 4 Le 01/10/2009 Correction TP4 + cours C- Les propriétés spécifiques des cônes et des bâtonnets 1- une sensibilité différente 2- Des pigments photorécepteurs différents III- Quelques caractéristiques de la vision Le 08/10/2009 Réalisation du cours + fin de la correction TP4 A- La vision des couleurs B- La vision dans différentes conditions d’éclairement Pour le 15/10/2009 Faire TP 5 I TP 5 : De la rétine au cerveau. Objectif : Découvrir comment se réalise la conduite du message nerveux de l’œil au cerveau Le 15/10/2009 Cours+Correction TP 5 Chapitre2 : LA VISION : UNE CONSTRUCTION CEREBRALE I- La transmission des messages sensitifs : A- Les voies visuelles Pour le 22/10/2009 Faire TP 5 II + réviser chapitre I (devoir)
