Le 04/09/2009 : Réalisation TP1 TP1 : Dissection de l`œil Objectif

Le 04/09/2009 :
Réalisation TP1
TP1 : Dissection de l’œil
Objectif : On se propose de rechercher les caractéristiques de l’œil compatibles avec un rôle
d’instrument optique.
Le 05/09/2009 :
Correction TP1 + cours
Partie I : LA REPRESENTATION VISUELLE DU MONDE
Chapitre I : L’ŒIL : DE LA LUMIERE AUX MESSAGES NERVEUX
I- L’œil, système optique de la formation des images : TP 1 : dissection d’un œil.
A- L’organisation du globe oculaire
Schéma d’une coupe horizontale d’un œil.
Pour le 10/09/2009 :
Faire TD2 TD2 : L’ORGANISATION DE LA RETINE
Objectif: découvrir le rôle de la rétine dans la vision
Le 10/09/2009 :
Correction TD2
Le 17/09/2009
Interrogation de cours + cours
B- La formation des images
II- La rétine, tissu nerveux hétérogène
A- L’organisation spatiale de la rétine
B- Le message nerveux
Pour le 23/09/2009 :
Faire TP2 suite +TP3
TP2 suite: La naissance des messages nerveux dans la rétine
Objectif : Comprendre l’origine du message nerveux
TP 3 : Rôles et fonctionnement des cônes et des bâtonnets

Objectif : Découvrir le fonctionnement des cônes et des bâtonnets
Le 24/09/2009
Correction TP 3 + TP4
Pour le 01/10/2009
Reprendre le TP 4
Le 01/10/2009
Correction TP4 + cours
C- Les propriétés spécifiques des cônes et des bâtonnets
1- une sensibilité différente
2- Des pigments photorécepteurs différents
III- Quelques caractéristiques de la vision
Le 08/10/2009
Réalisation du cours + fin de la correction TP4
A- La vision des couleurs
B- La vision dans différentes conditions d’éclairement
Pour le 15/10/2009
Faire TP 5 I
TP 5 : De la rétine au cerveau.
Objectif : Découvrir comment se réalise la conduite du message nerveux de l’œil au cerveau
Le 15/10/2009
Cours+Correction TP 5
Chapitre2 : LA VISION : UNE CONSTRUCTION CEREBRALE
I- La transmission des messages sensitifs :
A- Les voies visuelles
Pour le 22/10/2009
Faire TP 5 II + réviser chapitre I (devoir)