Projection annuelle

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Planificare anuală la limba franceză, clasa a V-a, întocmită în conformitate cu programa şcolară la limba franceză din 2009- Limba modernă 1
Avizat,
Director Şef catedră
Planification annuelle
Professeur :
École : Année scolaire :
Discipline : Français L1 Classe : Vème
Nombres d’heures par semaine : 2 Nombres d’heures par année scolaire : 72
Manuel : Édition Humanitas
Unité
No.
heures
Compétences
Contenus
Délai
Unité 0
Bon départ !
Prêts ?
Partez !
Révision
Semaine 1
Révision
Test initial
Semaine 2

2
Unité 1
Mon ami, le
soleil
1.1 identifier le sens global d’un
message
1.3 saisir l’ordre des événements dans
un court texte
2.1 articuler correctement les sons et
les groupes sonores du point de vue
phonétique
2.2 parler de soi, sur les gens et sur
les activités de l’univers immédiat
3.1 lire correctement, à voix haute,
avec l’intonation adéquate, un court
texte connu
3.2 reconnaître les informations
essentielles d’un text lu
silencieusement
3.3 associer les informations d’un
texte lu à une image ou à plusieurs
images
5.2 montrer de l’intérêt pour la
connaissance géographique de
l’espace européen francophone
L’alphabet français
La relation entre graphèmes et phonèmes
Semaine 3
Se présenter
Parler de soi et de sa famille
L’indicatif présent des verbes avoir, être, aller
(systématisation)
*Les homonymes
Les pronoms personnels sujets
Le pluriel des noms (1)
L’indicatif présent du verbe aller
(systématisation)
Les prépositions à et de.
Costructions avec à et avec de
Semaine 4
Les articles indéfinis, définis (systématisation)
Les articles définis contractées
La liaison
L’indicatif présent des verbes du 1er groupe
La forme négative (1) – Donner une information
négative
Semaine 5
Poser des questions
Semaine 6
Les pays voisins de la France
Le relief de la France
Révision
Semaine 7

3
Unité 2
Vacances sans
frontières
1.1 identifier le sens global
d’un message
1.2 identifier des informations
ponctuelles d’un texte audio, articulé
claire et rarement
1.3 saisir l’ordre des événements dans
un court texte
2.1 articuler correctement les sons et
les groupes sonores du point de vue
phonétique
2.2 parler de soi, sur les gens et sur
les activités de l’univers immédiat
3.1 lire correctement, à voix haute,
avec l’intonation adéquate, un court
texte connu
3.3 associer les informations d’un
texte lu à une image ou à plusieurs
images
5.1. manifester de l’intérêt pour la
tradition et la culture de l’espace
européen francophone
Dire où on va
Les lieux et les bâtiments publics de la ville et du
village
Semaine 8
Exprimer ses préférences
L’indicatif présent du verbe vouloir (systématisation)
Ce que un Français aime, ce qu’il aime moins
Semaine 9
Les activités quotidiennes
Semaine 10
Les moments et les repas de la journée
Les aliments
Cuisine française, plats traditionnels français
Semaine 11
L’article partitif
Semaine 12
La forme négative (2)
Semaine 13
Les fêtes de fin d’année dans les pays francophones
Semaine 14
Révision

4
Unité 3
Flash- infos
1.1 identifier le sens global
d’un message
1.2 identifier des informations
ponctuelles d’un texte audio, articulé
claire et rarement
1.3 saisir l’ordre des événements dans
un court texte
2.1 articuler correctement les sons et
les groupes sonores du point de vue
phonétique
3.1 lire correctement, à voix
haute, avec l’intonation adéquate, un
court texte connu
4.1 solliciter et offrir par écrit des
détails personnels
4.2 formuler par écrit des tâches dans
les situations de nécessite immédiate
Se situer dans l’espace
Donner son adresse
Semaine 15
Les parties de la maison
Les objets de la chambre
Semaine 16
Les prépositions
Semaine 17
L’impératif
Semaine 18
Les pronoms personnels sujet – formes accéntuées et
non accéntuées (systématisation)
Révision
Unité 4
Dur, dur…ce
concours !
1.1 identifier le sens global
d’un message
1.2 identifier des informations
ponctuelles d’un texte audio, articulé
claire et rarement
2.1 articuler correctement les sons et
les groupes sonores du point de vue
phonétique
2.2 parler de soi, sur les gens et sur
les activités de l’univers immédiat
Le portrait moral et physique d’une personne
Les parties du corps
Semaine 19
L’adjectif possesif
Semaine 20
L’adjectif qualificatif - l’accord en genre et en
nombre
Semaine 21
L’adjectif numéral cardinal de 30 à 60
Semaine 22
L’adjectif numéral ordinal de 1 à 10

5
3.1 lire correctement, à voix haute,
avec l’intonation adéquate, un court
texte connu
3.3 associer les informations d’un
texte lu à une image ou à plusieurs
images
Exprimer l’heure
Semaine 23
Le mois international de la francophonie
Semaine 24
L’indicatif présent des verbes partir, prendre, voir
(systématisation)
Semaine 25
Activités du temps libre
Révision
Semaine 26
Unité 5
Tous branchés
sur le
français !
1.1 identifier le sens global
d’un message
1.2 identifier des informations
ponctuelles d’un texte audio, articulé
claire et rarement
1.3 saisir l’ordre des événements dans
un court texte
2.1 articuler correctement les sons et
les groupes sonores du point de vue
phonétique
3.3 associer les informations d’un
texte lu à une image ou à plusieurs
images
Le matériel scolaire
Semaine 28
L’indicatif présent des verbes écrire, lire
L’adverbe de temps
Semaine 29
Le futur proche
Unité 6
Vive le sport !
L’indicatif présent des verbes faire, pouvoir et voir.
(systématisation)
Semaine 30
Le pronoms personnels complément objet direct