Leçon n°5 : La naissance de l’islam Mise au point du vocabulaire : Arabe = personne originaire d’Arabie ou d’Afrique du Nord Musulman = personne qui croit en Allah et son prophète Mohamed (Mahomet) Islam = religion pratiquée par les musulmans 1/ Contexte géographique : doc 1 p 22: Chaque année, la Mecque accueille plusieurs millions de musulmans venus en pèlerinage. Présenter le document : Cette photographie prise à la Mecque montre des pèlerins qui tournent 7 fois autour de la Kaaba , considéré comme ‘la demeure de Allah’. Carte page 23 : La civilisation arabo musulmane se développe sur trois continents (Asie (Arabie et Perse), Afrique du Nord et Europe (péninsule ibérique)) entre le VIIème et VIIIème siècles. 2/ Mahomet, le fondateur de l’Islam : Doc 2 et 3 p25 : Résumer paragraphes B et C p24 : 1 - Vers 570, naissance de Mahomet à la Mecque - Epouse Khadîdja - Conduit des caravanes Reçoit une révélation par l’ange Gabriel. Rencontre des Juifs et des chrétiens Il devient le nouveau Prophète : Il est choisi comme Messager par Allah. Il prêche. 622 : Mahomet doit quitter la Mecque, c’est l’Hégire. S’installe à Yathrib (Médine) et fonde une communauté de croyants, les musulmans. 630 : retour à la Mecque et destruction des idoles. Mort de Mahomet en 632. De nombreux arabes se convertissent à l’islam et deviennent musulmans. Construire son propre résumé de cours en répondant aux questions écrites au TAB: 1) Où naît l’Islam, dans quel milieu ? L’Islam naît en Arabie dans un milieu désertique. 2) Qui reçoit la révélation et quelle est alors sa mission ? Ainsi, Mohamed reçoit la Révélation par l’ange Gabriel (Djibril) et il doit alors prêcher. C’est le Prophète. 3) L’Islam est une religion monothéiste ou polythéiste ? Il s’agit donc d’une religion monothéiste avec la croyance en Allah comme dieu unique. 2 Comment s’appellent les fidèles ? Les fidèles de cette religion sont alors appelés musulmans. Où se réfugient Mahomet et ses fidèles quand ils sont persécutés ? Or, en 622, Mohamed et ses fidèles se réfugient à la Mecque, ce trajet est appelé Hégire (il marque le début du calendrier musulman). A coller dans le lexique : Vocabulaire ; Allah : nom du Dieu unique en arabe Hégire : « Emigration, départ » de Mahomet en 622. Date du début du calendrier musulman. Idole : statue qui représente une divinité Islam : « soumission à Allah » en arabe. C’est la 3ème religion monothéiste avec le judaïsme et le christianisme. Un musulman : personne qui croit en Allah et en son prophète Mahomet Les Hadith : récits des actes et des propos du prophète. Mahomet = Mohamed 3/ Le Coran, le livre sacré des musulmans : Travail à la maison : Activité p26/27, dans le cahier. 1/ Le Coran est le livre sacré des musulmans ; « Coran » en arabe signifie récitation. Il contient la profession de foi en un Dieu unique Allah. 2/ La représentation des êtres vivants étant interdite par l’islam, la calligraphie est la principale décoration du Coran. 3/ Le Coran fixe des règles concernant le mariage, le meurtre, l’alimentation… 4/ Dans la première partie de la profession de foi, la croyance en un dieu unique, éternel est affirmée, c’est le monothéisme. 5/ Les cinq obligations appelées ‘Cinq piliers de l’islam’ sont la profession de foi, la prière, l’aumône, le Ramadan et le pèlerinage. 6/ Durant le mois de Ramadan, les musulmans ne peuvent manger que du coucher au lever du Soleil. 7/ Le pèlerinage a lieu à la Mecque (autour de la Kaaba). 3 Pour conclure : Le judaïsme, le christianisme et l’islam sont toutes des religions monothéistes. La religion musulmane est dite « religion du Livre » puisque le Coran est un livre sacré qui indique aux croyants leurs obligations et de nombreux aspects de leur vie quotidienne. De plus, pour les musulmans, le Coran a été dicté par Dieu. Le coran se compose de 114 sourates ou chapitres divisés en versets. Elles définissent les obligations du musulman : les 5 piliers de l’Islam (ou Sharia) : L’islam réglemente donc la vie quotidienne ainsi que la justice (rôle de la Sunna composée des hadiths). 4/ La mosquée, le lieu de culte des musulmans : A la maison, sur feuille : En vous aidant du cours et des pages 28 et 29 du manuel, rédigez un texte décrivant le parcours d’un musulman, un vendredi, dans la mosquée de Kairouan. Vous utiliserez au moins deux mots de liaison. NOTE. 4 Leçon n°6 : La diffusion de l’islam, de l’Arabie à l’Empire musulman Mahomet était à la fois un prophète, un chef politique et un chef militaire. A la mort de Mahomet, 4 de ses disciples lui succèdent se sont les CALIFES. Ce sont des conquérants qui vont envahir différentes régions pour propager la religion musulmane, c’est le DJIHAD. Bien relire paragraphe B p30 ! Un EMPIRE, à sa tête un CALIFE Des PROVINCES, administrées par des EMIRS 5 Majorité des musulmans est sunnite / minorité chiite. CALIFES : chefs politiques et religieux DJIHAD : guerre sainte Nous allons voir que lors des conquêtes, les arabes vont transmettre des connaissances que le monde méditerranéen ne connaissait pas. 6 Leçon n°7 : Une nouvelle civilisation, l’Islam Définition de CIVILISATION : Caractéristiques d’un peuple comprenant le TERRITOIRE + le TEMPS + le système POLITIQUE + l’ECONOMIE + la CULTURE et les CROYANCES + la SOCIETE. 1/ Une civilisation urbaine : Travail en groupe, dans la marge marquer noms du groupe, réponses à noter dans le cahier : Répondre aux questions concernant le document n°6p31 + activité p33, répondre aux questions 1. 5. 6. 7. et8 + ‘pour conclure’ p33. NOTE. De nombreuses villes se sont développées sur les routes du commerce. Les villes ont un rôle politique et administratif. Ainsi, Bagdad devient la capitale dès le VIIIème siècle, elle abrite le palais des califes et toute l’administration dirigée par un vizir. De plus, les villes sont aussi des centres religieux et des étapes commerciales. 2/ Les apports de la civilisation arabo-musulmane : A l’aide des documents 1-2-4 p 36 faire un tableau récapitulatif des différents apports des arabes : Domaine d’activité agriculture mathématiques Médecine Navigation, géographie Technique, instrument utilises Noria et foggara Les chiffres arabes De nombreuse découverte comme la cautérisation ou les opérations de la cataracte. Boussole, astrolabe, gouvernail d’étambot, voile triangulaire 7 3/ les grandes caractéristiques de la civilisation arabo-musulmane : Temps Entre le VII et le VIIIème siècles, mise en place de l’Empire (rôle du djihad) Mohamed (570-632) 622, l’Hégire Territoire Sur 3 continents Ville sainte : la Mecque Un Empire composé de plusieurs provinces CIVILISATION Arabo-musulmane Croyances, culture Religion monothéiste : Allah + son prophète Mahomet Les croyants = les musulmans Le livre sacré : le Coran Lieu de prière : la mosquée Les 5 piliers de l’Islam Economie, techniques Richesse de l’empire Civilisation urbaine avec de grandes villes puissantes Commerce, artisanat, agriculture + nombreux apports scientifiques Organisation sociale et politique Les califes + les émirs Le djihad Règles de vie fournies par le Coran et les Hadiths 8