Exercices de recherche et situations d’écriture
Invente deux nouvelles phrases en changeant les noms et les adjectifs.
II portait une casquette en toile et une veste grisâtre avec d'énormes poches.
Exemples:
- II portait un chapeau haut de forme et des pantalons rayés avec un pli impeccable.
- II portait un béret en laine et un caban bleu avec un gros col.
Améliore ces phrases en évitant qu'un même verbe se répète trop souvent.
l. Elle aime faire du karaté elle aime le cinéma, elle aime un petit peu l'école.
2. Elle a aussi des petits yeux bruns très jolis. Elle pèse 35 kilos. Elle a des cheveux
bruns. Elle est super sympa. Elle a une tache sur le front. Elle est petite.
Lis ces deux versions d'un même portrait.
Dans quel texte le personnage est-il toujours le sujet des verbes ?
Quels sont les sujets dans l'autre texte ?
Texte A
Toulouse-Lautrec était petit et laid. Il ne mesurait que 1,42 m et était atteint d'une faiblesse
congénitale qui affectait toute son ossature. Il avait un nez large et de grosses lèvres
cramoisies. Il n'avait qu'un seul atout : des yeux bruns lumineux et intelligents.
Texte B
Toulouse-Lautrec était petit et laid. Son corps était chétif et ses jambes courtes. Son visage
était ingrat. Son nez était large et ses lèvres cramoisies énormes. Ses yeux bruns, brillants
d'Intelligence, étaient son seul atout.
Voici quelques extraits de textes d'élèves. Essaie de les améliorer.
- en évitant la répétitions des pronoms « il » ou « elle »
- en remplaçant les verbes « être » et « avoir » par un verbe plus précis
- en proposant un titre
Il est petit, il a les joues roses, il a les cheveux bouclés. II a des yeux rieurs.
Elle est grande, elle a 12 ans, elle a les cheveux noirs, elle a la peau brune, elle a des
petits yeux noirs, elle mesure 1,50 m.
Il est très musclé, il a les cheveux noirs avec une barbe noire. Il a aussi un nez tordu. Il a une
jambe de bois.
Il a une grosse bosse sur l'épaule droite. Il a l'oeil gauche plus petit que son oeil droit et il a une
tête comme Frankenstein avec beaucoup plus de boutons sur la figure. Il est petit avec une
jambe de bois et il a des habits tout foutus. Il a un doigt coupé par le roi de France lui-même. Il
a un menton très long. II a des ongles durs comme de l'acier et qui sont aussi longs que sa
main. Il a de longs bras qui descendent jusqu'à ses genoux.
Complète ce texte par des adjectifs qualificatifs pour décrire un portrait plus précis des
personnages.
Le garçon s’assoit dans le compartiment. Un homme se tient assis regardant par la fenêtre. Le garçon ne dit
rien. Il porte un pantalon et un t-shirt. Un sac en toile pend sur ses épaules. L’homme se retourne soudain. Il
paraît la quarantaine. Sur son front retombent quelques mèches de cheveux bien que le haut du crâne soit
dégarni. Il a le visage d’un solitaire, en partie caché par des lunettes. Son regard ne laisse percevoir aucun
sentiment. Il porte un cache-nez qui rentre dans son pardessus. Les mains dans les poches, il observe de ses
yeux.