Activité: Etude documentaire sur les constituants de la matière

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Activité: Etude documentaire sur la structure de la matière
Objectifs:
Montrer que de l'atome aux systèmes astronomiques, la matière est constituée à partir de neutrons,
protons et électrons.
Site web: http://www.in2p3.fr
Choisir: Voyage au cœur de la matière.
Exemple de protocole:
Rappels de seconde: Recherche personnelle
En utilisant les documents de seconde ou toute autre référence, compléter le tableau suivant.
Questions
Réponses
..................................................................................
Quels sont les constituants de l'atome ?
..................................................................................
..................................................................................
Définition du numéro atomique
..................................................................................
Définition du nombre de masse
...................................................................................
Qu'est-ce qu'un nucléon ?
...................................................................................
Définition d'isotope
.................................................................................
Structure de la matière
Compléter les tableaux suivants:
Questions
Quel est le plus petit morceau de fer possible ?
Réponses
..................................................................................
En utilisant le tableau de classification périodique,
...............................................................................
Retrouver le numéro atomique de l'élément fer.
Retrouver également le nombre de masse de
l'isotope le plus abondant.
...............................................................................
En déduire la carte de visite de l'atome de fer:
Nombre de protons
Nombre de nucléons
Nombre de neutrons
Nombre d'électrons
................................................................................
................................................................................
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................................................................................
B. Poudens Lycée des Graves Gradignan
2
Questions
Quelle est la plus petite partie d'eau possible ?
Quels en sont les constituants ?
Réponses
En utilisant le tableau de classification périodique,
.................................................................................
Retrouver le numéro atomique du premier
élément.
Retrouver également le nombre de masse de son
isotope le plus abondant.
...................................................................................
En déduire la carte de visite de l'atome:
Nombre de protons
Nombre de nucléons
Nombre de neutrons
Nombre d'électrons
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
En utilisant le tableau de classification périodique,
.................................................................................
Retrouver le numéro atomique du deuxième
élément.
Retrouver également le nombre de masse de son
isotope le plus abondant.
...................................................................................
En déduire la carte de visite de l'atome:
Nombre de protons
Nombre de nucléons
Nombre de neutrons
Nombre d'électrons
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
Conclusion:
La matière peut être considérée comme un assemblage à partir de constituants élémentaires:
............................
..............................
..........................
B. Poudens Lycée des Graves Gradignan
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