Cursus de la première année La formation est constituée de 11 enseignements par semestre, ce qui représente environ 20 heures de cours par semaine. Certains sont des cours magistraux (CM) de 1 ou 2 heures où toute la promotion est regroupée, d’autres sont des travaux dirigés (TD) de 2 heures en groupes. Le choix des disciplines prises en « Mineure » dépend du Domaine dans lequel vous vous inscrirez : Domaine Arts, Lettres, Langues (ALL) ou Domaine Sciences Humaines et Sociales (SHS) Semestre 1 Les langues CM Les usages CM Observation de faits linguistiques TD Le langage au quotidien CM+TD Les linguistes dans le monde du travail CM Méthodologie du travail universitaire TD Informatique CM Mineure Mineure 4h par semaine au choix dans une 4h par semaine au choix dans une discipline associée discipline associée Domaine ALL : Domaine SHS : Lettres modernes, Philosophie, Lettres classiques, ou LLCE (= Langue Psychologie, Sociologie ou Littérature Civilisation Etrangère) en Ethnologie anglo-américain, allemand, espagnol, italien, russe ou portugais. 1 enseignement au choix à prendre dans la liste des enseignements Libres pour non spécialistes de Paris X Langue vivante (anglais, allemand, espagnol, italien, russe, portugais, ou arabe littéral) Semestre 2 Les domaines des sciences du langage CM Langage et communication CM Travail de recherche en linguistique TD Introduction à la phonétique CM Usage des grammaires TD Techniques d’expression TD Logique CM Mineure Mineure Mineure 4h par semaine 4h par semaine 6h par semaine Domaine ALL : Domaine SHS : Lettres modernes Domaine SHS : Philosophie Sociologie Lettres classiques Ethnologie LLCE Langues Littératures Civilisations Etrangères (angloaméricain, allemand, espagnol, + Psychologie italien, russe ou portugais) + Culture Culture philosophique philosophique 1 enseignement au choix à prendre dans la liste des enseignements Libres pour non spécialistes de Paris X Langue vivante (anglais, allemand, espagnol, italien, russe, portugais ou arabe littéral) Semestre 3 Syntaxe : catégories et groupes Phonologie : introduction Lexique : unité lexicale et relations sémantiques Sociolinguistique : principes généraux Sémantique : énoncer et interpréter Linguistique générale : parler, signifier, agir ou Grammaire et logique Techniques d’expression : exposer et argumenter ou Méthodes de programmation pour Lettres et Sciences humaines Option : 2 heures par semaine de Mineure ou Sensibilisation au milieu professionnel de l’éducation et de l’enseignement (TD+ stage) 1 enseignement au choix à prendre dans la liste des enseignements Libres pour non spécialistes de Paris X Langue vivante Semestre 4 Syntaxe : verbe et fonctions Phonologie du français ou Introduction aux outils du TAL Lexique et dictionnaire Discours/texte : grammaire de texte Morphologie : variation des unités lexicales Acquisition du langage par le jeune enfant Diachronie 1 Option : 4 heures par semaine de Mineure ou dans la liste des Applications pratiques : Professeur des écoles : Connaissance de l’élève et de ses apprentissages Document électronique Introduction aux outils du TAL Langue vivante Semestre 5 Syntaxe : la phrase Phonologies structurales Sociolinguistique du français Sémantique : référer et dire Discours/texte : analyse de discours Parcours spécifique Parcours spécifique Français Langue Etrangère Le langage dans les apprentissages à l’école Didactique de l’écriture Didactique des langues étrangères 4 heures par semaine en Renforcement ou en Applications pratiques 4 heures par semaine en Mineure ou en Renforcement ou en Applications pratiques Apprentissage réflexif d’une langue inconnue Acquisition du langage et des langues 2heures par semaine en Mineure ou en Renforcement ou en Applications pratiques Langue vivante 2 heures par semaine en Mineure ou en Renforcement ou en Applications pratiques Acquisition du langage et des langues 2 heures par semaine en Mineure ou en Renforcement ou en Applications pratiques Semestre 6 Syntaxe : constructions phrastiques Lexique : l'unité lexicale complexe Morphologie : construction des unités lexicales Parcours spécifique Français Langue Etrangère Diachronie 2 4 heures par semaine en Renforcement L’oral et l’écrit Typologie des langues Didactique du Français Langue Etrangère Littérature française Parcours spécifique Le langage dans les apprentissages à l’école L’oral et l’écrit Discours/texte : analyse structurelle Didactique de la grammaire Apprentissage précoce des langues 2 heures par semaine en Civilisation étrangère Renforcement ou en Applications pratiques 2 heures par semaine en Mineure, en Renforcement ou en Applications pratiques 4 heures par semaine en Renforcement ou en Applications pratiques Langue vivante Renforcement disciplinaire Grammaire et logique Grammaires formelles pour le TAL Linguistique générale Diachronie 2 L’oral et l’écrit Discours/texte : analyse structurelle Applications pratiques Didactique de la grammaire Didactique de l’écriture Didactique des langues étrangères Didactique du français langue étrangère Apprentissage précoce des langues Observation et analyse des pratiques de la classe Renforcement en vue du concours du professeur des écoles : français et mathématiques Phonologie du français Situations du français en francophonie Ancien français Typologie des langues Documents électroniques Méthodes de la traduction automatique Méthodes de programmation pour Lettres et Sciences humaines Outils de TAL et Internet Programmation 1 Programmation 2 Littérature et linguistique Métiers du livre