Cursus de la première année

Cursus de la première année
 La formation est constituée de 11 enseignements par semestre, ce qui représente environ 20 heures de
cours par semaine. Certains sont des cours magistraux (CM) de 1 ou 2 heures où toute la promotion est
regroupée, d’autres sont des travaux dirigés (TD) de 2 heures en groupes.
 Le choix des disciplines prises en « Mineure » dépend du Domaine dans lequel vous vous inscrirez :
Domaine Arts, Lettres, Langues (ALL) ou Domaine Sciences Humaines et Sociales (SHS)
Semestre 1
Les langues CM
Les usages CM
Observation de faits linguistiques TD
Le langage au quotidien CM+TD
Les linguistes dans le monde du travail CM
Méthodologie du travail universitaire TD
Informatique CM
Mineure
4h par semaine au choix dans une
discipline associée
Domaine ALL :
Lettres modernes, Philosophie, Lettres
classiques, ou LLCE (= Langue
Littérature Civilisation Etrangère) en
anglo-américain, allemand, espagnol,
italien, russe ou portugais.
Mineure
4h par semaine au choix dans une
discipline associée
Domaine SHS :
Psychologie, Sociologie ou
Ethnologie
1 enseignement au choix à prendre dans la liste des enseignements Libres
pour non spécialistes de Paris X
Langue vivante
(anglais, allemand, espagnol, italien, russe, portugais, ou arabe littéral)
Semestre 2
Les domaines des sciences du langage CM
Langage et communication CM
Travail de recherche en linguistique TD
Introduction à la phonétique CM
Usage des grammaires TD
Techniques d’expression TD
Logique CM
Mineure
4h par semaine
Domaine ALL :
Lettres modernes
Philosophie
Lettres classiques
LLCE Langues Littératures
Civilisations Etrangères (anglo-
américain, allemand, espagnol,
italien, russe ou portugais)
+
Culture philosophique
Mineure
4h par semaine
Domaine SHS :
Sociologie
Ethnologie
+
Culture
philosophique
Mineure
6h par semaine
Domaine SHS :
Psychologie
1 enseignement au choix à prendre dans la liste des enseignements Libres
pour non spécialistes de Paris X
Langue vivante
(anglais, allemand, espagnol, italien, russe, portugais ou arabe littéral)

Semestre 3
Syntaxe : catégories et groupes
Phonologie : introduction
Lexique : unité lexicale et relations sémantiques
Sociolinguistique : principes généraux
Sémantique : énoncer et interpréter
Linguistique générale : parler, signifier, agir
ou
Grammaire et logique
Techniques d’expression : exposer et argumenter
ou
Méthodes de programmation pour Lettres et Sciences humaines
Option :
2 heures par semaine de Mineure
ou
Sensibilisation au milieu professionnel de l’éducation et de
l’enseignement (TD+ stage)
1 enseignement au choix à prendre dans la liste des enseignements
Libres pour non spécialistes de Paris X
Langue vivante
Semestre 4
Syntaxe : verbe et fonctions
Phonologie du français
ou
Introduction aux outils du TAL
Lexique et dictionnaire
Discours/texte : grammaire de texte
Morphologie : variation des unités lexicales
Acquisition du langage par le jeune enfant
Diachronie 1
Option :
4 heures par semaine de Mineure
ou
dans la liste des Applications pratiques :
Professeur des écoles : Connaissance de l’élève et de ses
apprentissages
Document électronique
Introduction aux outils du TAL
Langue vivante

Semestre 5
Syntaxe : la phrase
Phonologies structurales
Sociolinguistique du français
Sémantique : référer et dire
Discours/texte : analyse de discours
4 heures par semaine en
Renforcement ou en Applications
pratiques
Parcours spécifique
Français Langue Etrangère
Parcours spécifique
Le langage dans les
apprentissages à l’école
Didactique des langues étrangères
Didactique de l’écriture
Apprentissage réflexif d’une langue
inconnue
2 heures par semaine en Mineure
ou en Renforcement ou en
Applications pratiques
4 heures par semaine en Mineure ou
en Renforcement ou en Applications
pratiques
Acquisition du langage et des
langues
Acquisition du langage et des
langues
2heures par semaine en Mineure ou
en Renforcement ou en Applications
pratiques
2 heures par semaine en Mineure
ou en Renforcement ou en
Applications pratiques
Langue vivante
Semestre 6
Syntaxe : constructions phrastiques
Lexique : l'unité lexicale complexe
Morphologie : construction des unités lexicales
Diachronie 2
Parcours spécifique
Français Langue Etrangère
Parcours spécifique
Le langage dans les
apprentissages à l’école
4 heures par semaine en
Renforcement
L’oral et l’écrit
L’oral et l’écrit
Typologie des langues
Discours/texte : analyse structurelle
Didactique du Français Langue
Etrangère
Didactique de la grammaire
4 heures par semaine en
Renforcement ou en Applications
pratiques
Littérature française
Apprentissage précoce des
langues
Civilisation étrangère
2 heures par semaine en
Renforcement ou en Applications
pratiques
2 heures par semaine en Mineure, en Renforcement ou en Applications pratiques
Langue vivante
Renforcement disciplinaire
Applications pratiques
Grammaire et logique
Grammaires formelles pour le TAL
Linguistique générale
Diachronie 2
L’oral et l’écrit
Discours/texte : analyse structurelle
Phonologie du français
Situations du français en francophonie
Ancien français
Typologie des langues
Littérature et linguistique
Didactique de la grammaire
Didactique de l’écriture
Didactique des langues étrangères
Didactique du français langue étrangère
Apprentissage précoce des langues
Observation et analyse des pratiques de la classe
Renforcement en vue du concours du professeur des écoles :
français et mathématiques
Documents électroniques
Méthodes de la traduction automatique
Méthodes de programmation pour Lettres et Sciences humaines
Outils de TAL et Internet
Programmation 1
Programmation 2
Métiers du livre