TP3. LE BRASSAGE INTRACHROMOSOMIQUE LORS DE LA MEIOSE
MISE EN SITUATION ET RECHERCHE A MENER
Lors d’une séance de travaux pratiques, deux lycéens ont observé dans les cellules en méiose des chiasmas entre chromosomes, pouvant donner lieu à des crossing-over.
Plus tard, face à la carte génétique de la drosophile, ils remarquent que les gènes sont plus ou moins distants les uns des autres. D’après le premier lycéen, les crossing-
over doivent être plus fréquents entre les gènes se et eb, éloignés l’un de l’autre, qu’entre les gènes b et vg, proches l’un de l’autre. Selon le second lycéen, les crossing-
over doivent avoir la même fréquence, que les gènes soient proches ou éloignés.
On cherche à déterminer si la fréquence des crossing-over dépend de la distance entre les gènes.
Le phénomène de crossing-over :
Lors de la prophase de première division de
méiose, des enchevêtrements (chiasmas) sont
observables entre les chromatides de
chromosomes homologues. À l’occasion de ces
enchevêtrements, il peut y avoir un échange
réciproque des deux segments de chromatides
situés au-delà du chiasma. On appelle crossing-
over un tel échange.
Principe d’un croisement-test :
C’est un croisement entre une population
hétérozygote pour les gènes étudiés avec une
population homozygote récessive pour ces
mêmes gènes. Les phénotypes des descendants
obtenus et leurs proportions correspondent aux
génotypes et proportions des gamètes produits
par la population hétérozygote testée. Dans le
cas de gènes liés, tout phénotype recombiné
résulte d’un crossing-over.
Portion de carte génétique de la drosophile :
L’allèle b+ (corps gris-jaune) est dominant sur l’allèle b (corps noir).
L’allèle vg+ (ailes longues) est dominant sur l’allèle vg (ailes vestigiales).
L’allèle se+ (œil rouge) est dominant sur l’allèle se (œil sepia).
L’allèle eb+ (corps gris-jaune) est dominant sur l’allèle eb (corps noir).
Etape 1 : Concevoir une stratégie pour résoudre une situation problème (durée maximale : 10 minutes)
Proposer une stratégie de résolution réaliste permettant de déterminer si la fréquence des crossing-over dépend de la distance entre les gènes.
Appeler le professeur pour vérifier votre proposition.