III° La civilisation musulmane.
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1 CHAP 2 LE MONDE MUSULMAN IO : - - 4 à 5 heures. L’essentiel est de présenter Mahomet, le Coran et la diffusion de l’Islam et de sa civilisation. On insistera davantage sur cette dernière et son rayonnement, abordés à partir de l’exemple d’une ville, que sur les constructions politiques qui résultent de l’expansion. Carte : le monde musulman au VIII° siècle. Repère chronologique : l’Hégire (622). Documents : extraits du Coran, une mosquée. Problématique : - Comment l’islam est-il né, s’est-il diffusé et à quelle civilisation a-t-il donné naissance ? Distribuer et faire coller la carte : le monde Musulman au VIIIème siècle. Le monde musulman au VIIIème siècle. 2 I- LA NAISSANCE DE L’ISLAM A) Mahomet, fondateur de l’islam. Fiche d’activité : Mahomet, prophète de l’Islam. Notions : Allah, Prophète, Hégire, Islam, Musulman Mahomet, prophète de l’islam. Document 1 : l’Arabie au VIème siècle (carte p 24). - - L’Arabie est une péninsule désertique du Moyen-Orient. Au VIème siècle, elle est peuplée d’éleveurs nomades ; on y trouve aussi des agriculteurs et des marchands, qui vivent dans les oasis de Yathrib et de la Mecque ou encore au Yémen, la seule région humide. A cette époque, les Arabes croient en plusieurs dieux : ils sont polythéistes. La Mecque est leur principal lieu saint parce que c’est là que les statues de leurs dieux, les idoles, sont exposées. Document 2 : les débuts de la vie de Mahomet. Mahomet naît vers 570 à la Mecque. Très jeune, il conduit les caravanes de son oncle, un riche marchand ; au cours de ses déplacements, il rencontre des chrétiens et des juifs avec lesquels il a des discussions religieuses. Après son mariage avec la riche Khadidja, il se met à méditer dans une grotte du mont Hira, près de la Mecque. Questions : (à faire au brouillon si vous n’êtes pas sûrs…) 1. Quand et dans quelle région est né Mahomet ? 2. Quelles sont les croyances des Arabes à cette époque ? Quel est leur principal lieu Saint ? 3. Qui Mahomet rencontre-t-il au cours de ses voyages ? 4. Où Mahomet prend-t-il l’habitude de méditer ? Synthèse (ensemble des réponses rédigées en un paragraphe) : Mahomet est né à La Mecque, en Arabie (vaste désert peuplé surtout de tribus nomades), vers 571. A cette époque les Arabes sont polythéistes et ils rendent un culte à leurs dieux dans la ville sainte de La Mecque (où se trouve une mystérieuse « pierre noire »). Au cours de ses voyages, Mahomet (conducteur de caravanes) rencontre des chrétiens et des juifs (monothéistes) : il prend alors l’habitude de s’isoler pour méditer (= réfléchir). 3 Document 1 p 26 : la révélation. 5. Qui fait la révélation ? 6. De la part de qui intervient-t-il ? Que signifie le mot Allah (cherches la définition dans ton manuel et recopies la) ? 7. Comment appelle-t-il Mahomet ? Cherches la définition de « prophète » dans ton manuel et recopies-la 8. Dans ce passage, quel message est-il chargé de lui transmettre ? Synthèse (ensemble des réponses rédigées en un paragraphe) : La religion musulmane est une « religion révélée » : vers l’âge de 40 ans (610) Mahomet dit avoir reçu une révélation de l’ange Gabriel (Djibril). Il aurait été désigné, selon lui, le dernier prophète* du Dieu unique, Allah*, afin d’enseigner une nouvelle religion, monothéiste ,l’islam. Prophète * : p38 Allah : Dieu unique en arabe Islam : Mot arabe signifiant soumission Document 3 : l’Hégire et la naissance du monde musulman. - - - A la Mecque, Mahomet annonce les paroles que Dieu lui transmet et prêche l’abandon des anciennes croyances. Mais les Mecquois tiennent à leur religion. Menacé, Mahomet décide donc de partir pour Yathrib en 622 : c’est l’Hégire. A Yathrib, Mahomet parvient à convertir les habitants à l’islam. Il devient le chef de la ville, qui prend le nom de Médine (« la ville du prophète » en arabe). Puis, il engage la lutte contre les Mecquois ; en 630, il s’empare de la Mecque et y détruit les idoles. Quand Mahomet meurt, en 632, l’Arabie est presque entièrement soumise à son autorité et la plupart des Arabes sont devenus musulmans. 9. Pourquoi Mahomet est-il obligé de quitter la Mecque ? Comment appelle-t-on cet événement ? Cherches-en la définition dans ton manuel et recopies-la. 10. Sur la carte « le monde musulman au VIIIème siècle » et à partir du doc 1 p24 a. Colorie en vert foncé les régions converties à l’islam à l’époque de Mahomet. b. Place les villes de Médine et de la Mecque. 11. Recopie la définition suivante (p38) - Musulman Synthèse (réponses et définitions) : L’hostilité des habitants de La Mecque face à cette nouvelle religion qu’il révèle l’oblige à se réfugier dans la ville de Yathrib (Médine) en 622 : c’est l’Hégire* (= « émigration »), qui marque ainsi le début du calendrier musulman. Hégire : fuite de Mahomet à Médine en 622 Musulman : croyant de l’islam 4 B) Le Coran, le livre de la révélation. 1) Le Coran et les « cinq piliers de l’islam ». Fiche d’activité Le Coran, le livre de la révélation. (page 28) (coller et répondre sur le cahier) 1. Texte bleu. Quand le Coran est-il rédigé ? Que contient-il ? 2. Texte bleu. Comment s’appellent les différentes parties qui organisent le texte coranique ? En quelle langue le texte est-il écrit ? 3. Document 1 : Ces premières sourates définissent les bases de la religion musulmane. A partir de ces extraits du Coran, complète au crayon à papier le croquis suivant qui résume les 5 obligations des fidèles. Croire en un dieu unique Jeûner pendant le mois de Ramadan Faire l’aumône LES 5 PILIERS DE LA FOI Pélerinage (1 fois au moins) à La Mecque Prier 5 fois par jour Le Coran (= récitation en arabe), qui contient les paroles que Dieu aurait révélé à Mahomet, est rédigé après la mort de Mahomet. Il est organisé en plusiers sourates (chapitres, il y en a 114) et rédigé en arabe. Il contient les obligations religieuses des musulmans. 5 2) Il contient aussi des règles de vie. Exercice p 29. Recopier le texte bleu (cours) et donner des exemples en répondant en dessous aux questions 1 à 5. II° L’EXPANSION DE L’ISLAM. Fiche d’activité La diffusion de la civilisation islamique. (carte 1 p 24 : l’expansion du monde musulman aux 7ème et 8ème siècle) Document : de l’Arabie à l’Empire musulman. - Les successeurs de Mahomet, les califes, lancent leurs armées à l’assaut des Empires perses et byzantins. En moins d’un siècle, les cavaliers arabes conquièrent un empire qui va de la Syrie à l’Espagne. Cependant, l’élan des arabes est arrêté par les Byzantins devant Constantinople en 718, et par les Francs devant Poitiers en 732. La rapidité des conquêtes s’explique par l’enthousiasme des musulmans, animés par l’idée de « guerre sainte », le djihad en arabe, mais aussi par l’affaiblissement des empires adverses. - Dans les territoires conquis, la plupart des habitants se convertissent rapidement à l’islam ; cependant les chrétiens et les juifs peuvent pratiquer librement leur religion. Ces « gens du livre » sont bien acceptés par les musulmans. Ils doivent toutefois payer une taxe spéciale, la djizya. Peu à peu, l’arabe, langue du Coran et de l’administration se diffuse. - L’unité de ce vaste empire est difficile à maintenir. Au X ème siècle, l’empire éclate en trois califats rivaux : le califat de Bagdad au Moyen-Orient, le califat du Caire en Egypte et le califat de Cordoue en Espagne. Vocabulaire : Djihad : de l’arabe « guerre sainte ». devoir de combattre les non-musulmans jusqu’à ce qu’ils se convertissent ou paient le tribut. 1-Cherches la définition de « calife » et recopies-la 2-A quelle époque les califes entreprennent leurs conquêtes ? Pourquoi sont-elles si rapides ? Les califes entreprennent leur conquêtes au VII° siècle et la rapidité des territoires conquis s’explique par la faiblesse des empires (Maghreb, Espagne) et l’enthousiasme des combattants musulmans. 3-A quel moment les conquêtes musulmanes prennent-elles fin ? Le monde musulman reste-t-il uni ? Les conquêtes sont stoppées au début du VIII° siècle (Poitiers en 732) et le monde musulman se morcèle ensuite en plusieurs califats rivaux. Sur la carte « le monde musulman au VIIIème siècle », colorie en vert clair les régions conquises par les successeurs de Mahomet (aide-toi de la carte 1 p 24). Indique les noms des batailles qui marquent l’arrêt des conquêtes musulmanes et place les villes de Bagdad, du Caire et de Cordoue. 4-Quelle religion et quelle langue se diffusent dans ce vaste empire ? Dans les régions conquises, les populations se convertissent à l’islam et à la langue arabe (langue du Coran). Les musulmans en profitent pour fonder de nombreuses villes (cf III-) 5-Pourquoi les juifs et les chrétiens peuvent-ils pratiquer librement leur religion dans le monde musulman ? Les juifs et les chrétiens qui souhaitent conserver leur religion se voient attribuer un statut de minorités « protégées » en échange du paiement d’un impôt (djizya). 6 III° LA CIVILISATION MUSULMANE. Carte 2 p 25 : les routes de commerce du monde musulman. Questions oral : - Quels sont les continents avec lesquels les Arabes ont les contacts commerciaux les plus importants ? - Quelle ville joue en Orient le rôle de plaque tournante du commerce ? Le monde musulman se situe au carrefour de l’Europe, de l’Afrique et de l’Asie. Par conséquent, le commerce est une activité essentielle. Les marchands se déplacent d’un bout à l’autre de l’empire. ils vont aussi jusqu’en Afrique noire ou en Extrême – Orient chercher des produits : - Chine et d’Inde : épices, soieries, porcelaine, papier et parfums - Afrique : esclaves, or, ivoire, bois - Europe : fer, sel, ambre, miel, fourrures, esclaves Les marchands forment des caravanes et se déplacent avec des chameaux en faisant des étapes dans des hôtels – entrepôts, les caravansérails. Le monde musulman est donc un espace propice aux échanges commerciaux mais aussi culturels. Doc. 1 p 32 : Bagdad. Pourquoi, d’après le calife, la position de Bagdad est-elle favorable à la fondation d’une grande ville ? Les villes sont au cœur de la civilisation musulmane : elles sont des plaques tournantes des marchandises et des idées. Exemple : Bagdad, fondée en 762, est la capitale des califes, les successeurs de Mahomet. Au Xe siècle , avec 1 million d’habitants, c’est la plus grande ville du monde musulman. Doc. 2 p 32 : plan de Bagdad. Doc. 4 p 33 : le carrefour de l’univers. C’est le siège du pouvoir (palais du calife ou du gouverneur de la ville, l’alcazar*) Bagdad est un grand carrefour commercial où tout les produits de Chine, d’Inde, d’Afrique et d’Europe s’échangent. Lieux du commerce : Souks* et caravansérails* Exercice p 3031. la mosquée : lieu de prière et d’enseignement . Exercice + schéma de la Mosquée. C’est un centre religieux. Docs. p 34-35. - Les villes sont aussi de grands centres intellectuels (bibliothèque, écoles attirent qui attirent des savants de tout le monde musulman). - Les Arabes ont repris et développé des connaissances scientifiques et techniques des grandes civilisations voisines (traduction et étude des textes de l’antiquité grecque, adoption des chiffres indiens…). - Ils développent la médecine, la géographie (cartes) et l’astronomie. - Par l’intermédiaire de l’Espagne et de la Sicile, une partie de ces progrès sont transmis à l’occident chrétien. Dossier p36-37 : Palais et mosquée respectent les rêgles de l’islam qui interdisent toute représentation humaine : les arabesques sont la décoration la plus fréquente sur les coupoles, les murs, les cours à portiques… C’est donc une civilisation brillante et rayonnante, d’une très grande richesse culturelle.
